每次说到孩子发脾气了，很多妈妈都纷纷摇头，表示自己没办法。这不，有网友是两个孩子的宝妈，在网上求救，说自己养孩子很累：作为俩娃的网友，常常变换着手段去教育孩子，“苦口婆心法”、“声泪俱下法”，但是这些方法对于乱发脾气的孩子根本没有用，就算全部试了个遍，效果也是微乎其微，根本不好使。两孩子在家长的长期这样的教育下，甚至还有了免疫力。
苦口婆心法：一开始网友还会好好的跟孩子讲道理，这两个孩子刚开始还会认真听网友的话，听起来津津有味，或是不时的对妈妈的观点和道理提出问题。但是，听和做是两码事，孩子听了，却还是继续发着脾气，行为上根本没有变化，后来就干脆把自己当两耳一堵，大声喊着：我不听我不听我不听！
这时候的网友使用了声泪俱下法，对着孩子一顿好言相劝，不仅说的晓之以情，动之以理，但是久了依旧不管用，孩子乱发脾气的情况依旧是继续。
作为家长，要想了解，孩子并不是不听家长苦口婆心的讲道理，不是有意故意惹得家长生气，这一切的根源，都源于孩子的大脑发育不完善。
我们知道，人的大脑主要分为左右脑两部分，左部分的脑负责着逻辑、概念、记忆、分析等思维能力。右部分的脑负责着情感、图像、创造性思维。在我们的孩子6岁前，他们的思维常用脑为右脑，当孩子成长到6岁后，将会逐渐过度到左边脑，这时将容易造成孩子的容易情绪化。
大脑除成左右两部分，同时还分为上下部分。其中上层大脑，主要控制着人的冲动，计划，自我认识等方面，但是上层脑需要在人成年之后，才达到成熟。下层大脑，主要控制着本能，主导行为，下层脑之中的杏仁核，是下层脑的重要部位，主要用于产生人的情绪。因此我们的孩子容易产生易怒，发脾气的行为。
第一种方式、家长可以安抚孩子的右脑，利用孩子的左脑进行独立思考
举例：很多宝妈都知道孩子可以说是天底下想象力最丰富的神兽，对于任何事物都会产生好奇心，对于任何东西也都产生害怕的情绪。
妮可有一个3岁的女儿，女儿有个特点，就是十分害怕柜子，觉得柜子里面会跑出来怪兽，所以每每到了晚上，女儿都会突然的发起脾气，指着柜子大声的喊起来，我怕柜子！同时抱着妈妈不愿意让妈妈离开。
这时候家长要做的是先利用同理心，建立与孩子的感情联系，安抚孩子情绪等于安抚孩子的右脑，再用左脑进行正确的逻辑思考。
所以家长这时候不要对孩子怒吼，或是说别哭了！有什么可哭的！柜子有什么怪兽，没有怪兽！这样的语言是无法对孩子的情绪进行安抚。那么正确的做法是：家长可以先轻轻的抱住孩子，对孩子的情绪进行安抚，让孩子述说到底害怕的是什么，让孩子完整的表述自己的情感经历，情绪才会得到有效的释放，家长才能进行安抚，之后家长可以打开柜子，让孩子好好看看，柜子里没有想象中的东西，让孩子的左脑运用起来，克服孩子右脑中的不良情绪。
第二种方式、家长运动引导和鼓励的方式，让孩子的上下层脑部进行有效整合
举例：两岁半的小明，在早上起床之后，还非常的开心，因为是周末，所以打算和父母一起去公园玩，但是当家长给孩子穿好袜子之后，孩子开始发起脾气，哭闹不止。
家长在这个时候，可以正确的引导孩子，让孩子对产生的问题进行描述问题，提出孩子自己的解决方案，增强孩子的上层大脑思考能力，缓解情绪的产生，有效的解决问题。
所以家长可以先对孩子的情绪进行稳定，不可对孩子进行打骂，要引导孩子描述哭闹的原因，生气原因，原来家长在给孩子穿袜子的时候，没有让孩子穿上喜欢的小狗图案的袜子。这时候的解决办法可以是让孩子挑选喜欢的袜子，让家长再穿一次，有效的将上下层脑部进行整合，控制孩子的情绪。
综上，家长要做的是解决孩子的情绪问题，才能有效的解决孩子的坏脾气，共同对孩子的大脑进行有效的开发，让左右脑，上下脑一起开发，克服孩子的坏脾气。
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