中学科任教师(学期)量化考核评分表

一级	二级	考核内容	考核标准	负责部门
德　　 (10)	爱岗敬业	热爱教育事业，有敬业奉献精神，认真履行工作职责，努力钻研业务，有计划地开展各项工作（3分）。	在职责范围内因失职造成不良影响的扣1分，造成责任事故者扣2分，并追究相应责任；　　 凡在教育教学环节中弄虚作假，应付检查，蒙混欺骗过关的每次扣1分。	校长办
	关爱学生	教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益（4分）。	言语刻薄，态度恶劣，歧视学困生，或其他言行不当，造成不良影响，家长向学校反映两次及其以上，扣2分；　　 对遇到紧急情况或需立即制止处理的事，不管不问的扣2分。	教导处
	为人师表	认真履行师德规范，以身作则，为人师表，顾全大局。团结协作，遵纪守法，作风正派（3分）。	此栏得分以教师月量化考核职业道德栏月平均得分的30%计入。	党支部
能(20)	教学活动	备课：个人备课做到备课程标准、备教材、备方法、备学生、备作业（2分）。	此栏得分以教师月量化考核对应栏月平均得分的40%计入。	教导处
		课堂教学:关注全体学生,体现学生主体地位。课堂教学简洁、高效（2分）。	学生评议满意率达不到80%者扣1分；学生评议满意率达不到60%者扣2分。	教导处
		教学反思：教学实践后要及时反思教学设计，根据上课反馈对教案进行总结、修改、补充，并做好反思记录，且字数不能过少（2分）。	教案反思率达不到80%者扣1分；　　 每学期教学反思（500字以上的）达不到5篇者，扣1分。	教导处
		作业布置和批改：练习题要精心选择、科学合理，要符合教学要求和学生实际，作业批改要认真及时。注意培养学生良好的书写姿势和作业习惯。每天课后作业总量不超过上级规定的时间。作业一般要求全批全改，注明日期（2分）。	此栏得分以教师月量化考核对应栏月平均得分的40%计入。	教导处
		检测与反馈：运用多种方式评价学生学业成绩，方法科学合理，对测试结果进行分析，根据反馈信息，对教学订出改进措施（2分）。	此栏得分以教师月量化考核对应栏月平均得分的40%计入。	教导处
		课后辅导：重视课外辅导，能做到因材施教，准确分析学生情况，主动进行培优辅差，且有辅导计划和安排（2分）。	辅导不经常者扣1分；　　 没学困生帮扶转化扣1分。	教导处
	教学研究	听评课活动：虚心向他人学习，积极参加听课、评课活动，认真做好听课记录和评议（2分）。	听评课达不到最低限量要求的扣1分；　　 听课点评率达不到80%的扣1分。	教导处
		集体备课：研究教材和教法，解决教学中的重点难点。善于吸收别人的思想观点并提出自己的意见和建议，团结协作，取长补短（2分）。	教师参加集体备课每学期不得少于8次，达不到要求者扣1分；　　 同课头多名教师带课，没有进行过集体备课者，扣2分。	教导处
		教科研活动：积极投身课堂教学改革，不断探索、总结、反思、提升，提高课堂教学效率，形成自己的课堂教学特色，不断提高课堂教学效率（2分）。	课堂教学改革成绩突出，能够带动所在学科组教学水平不断提高，经学科组推荐，学校认可并在一定范围内推广运用，计2分。	教导处
		个人展示：积极上教研课、公开课、示范课或讲座、论坛，不断提高自身业务水平（2分）。	新教师上汇报课，老教师上公开课，校领导上示范课、研讨课。每学期至少一节，没有开展此项活动者扣2分。	教导处
勤(10)	出勤	严格遵守学校的考勤制度。教职工婚假、丧假、产假等法定假按照上级有关规定执行（10分）。	出勤率低于95%扣1分；以后每低于5%再扣1分，直至扣完。	教导处
学(10)	学习	树立终身学习的观念，每学期至少读专业书籍5本，并做好读书笔记（5分）。	一学期读书笔记少于5000字者，每少1000字扣1分；	教导处
	提高	认真总结教育教学经验，积极向学校网站、校刊投稿。通过结对包扶等方法培养年青教师，促进年青教师教育教学水平不断提高（5分）。	一学期能向学校上交一篇教育教学论文者加1分；一学期能向学校网站上传一篇以上稿件并被录用者加1分；向学校刊物投稿一篇以上并被录用者加1分；中级以上教师承担青年教师培养任务且效果良好者加2分。	教导处
绩(50)	教育教学效果	认真研究教材教法，狠抓教学质量，注重教学的实效性（50分）。	质量检测学科，以科任教师为单位计算，按其在全县同学科中的位次，划分为5个等次，分别以50、40、30、20、10分计。非质量检测学科或其它兼职工作，根据民主评议和主管导考核，划分为三个等次，分别以40、30、20分计。学校领导行政工作考核，根据职责履行情况，实施分层考核。兼职不同工作的最终分数由几项综合评定。	教导处　　 相关部门
附加分	课题研究	积极进行课题研究，能取得一定成果。	国、省、市、县课题立项并正在研究，组员分别加4、3、2、1分，课题结题分别加5、4、3、2分；负责人和立项报告、结题报告执笔者再加1分。	教导处
	论文发表	积极撰写论文、教案、教育故事、教育教学随笔。	国、省、市、县发表分别加5、4、3、2分；获奖交流分别加4、3、2、1分。10分封顶。	教导处
	技能竞赛	积极参加各级各类课堂教学技能竞赛和课堂教学研讨活动。	省、市、县二等奖以上分别加4、3、2分，三等奖和研讨活动加3、2、1分。	教导处
	学科指导	积极指导学生参加各种学科竞赛和技能竞赛，不断提高学生综合素质。	指导学生获国、省、市、县奖励的分别加4、3、2、1分。此项不累计计分。	教导处