融会贯通是优秀学习者的一种本领

不能不说一个学习者是善于动脑筋，敢于脑筋，而且还特别能将所学的知识融会贯通，这样的学习者他的学习能力一定的超出常人的，他的学习收获也完全可以碾压他人。

   可以这样说融会贯通是优秀学习者的一种本领。这种本领并非与生俱来，而是这个学习者在长期的学习过程中肯动脑会思考的结果，更是这个学习者拥有一种去粗取精，化具体为抽象的能力；而这不完全是老师所能教授的。因为要拥有这种融会贯通的能力，是得要求学习者善于分析，懂得比较，将不同的情况进行精准地分析比较，并经过仔细思考之后，发现了这些不同情况之间的某种联系点与关联点，最终以一种高度凝练的简约思维进行提纯概括而获得了某种最直接，最用统领作用的思维方式来将那些看起来并非有密切连系的学科或者事物精准地联系在一起，而且还能一种共通的方法来进行解读分析。

    数学的思维方式与语文作文的写作思维方式从表面上来看似乎有点不相干；但是如果一个优秀的学习者能在完整吸收数学的逻辑思维的特点及其规律之后，来思考语文之中的议论文写作，其实两者之间还是有一些本质的相同之处：演绎推理与归纳推理的运用；特别是演绎推理的运用更为广泛与普遍。如果一名优秀的数学爱好者能将自己学到的数理思维很好地嫁接到议论文写作之中，将演绎推理的精妙之处用文字的表达来进行及时而到位的处理，不仅思维清晰，而且分析问题极有逻辑性，这样的学生不仅数学可以学得好，语文也完全是可以学得有水平。这种学生的最大本领就是融会贯通。

     反过来说，那些十分辛苦费神学习的人，他们固然勤奋，也花了不少精力与时间，但他们只是把各门学科用简单而粗暴的方式按部就班地学习，从来不去思考各学科之间的关联性与互助性。这样的学生即便他很用功，即便他在某个方面的能力很强，他也照样无法真正成为优秀的学习者，因为他缺少优秀学习者应该拥有的那种本领——融会贯通。

    所以，那些当下还不具备这种融会贯通的学习能力的学习者，你在高三最后的关键时期，是得思考如何将自己所学过的学科真正做到融会贯通，只有这样，这个优秀的学习者才有可能真正地成为优秀的人！