育婴师是什么

对于育婴师，还有很多人不是很了解，很多人说育婴师是保姆、月嫂。这有很多误区：

 1、育婴师是做什么的？与保姆和月嫂有什么区别？
答：育婴师是国家劳动和**保障部最新颁布的新兴职业，主要针对0-3岁婴幼儿进行生活护理及教育，其工作职能是指导婴幼儿家长及保姆科学喂养孩子，并根据婴幼儿发展水平制定个性化的教学计划，锻炼孩子的运动、认知、语言、**交往等各方面能力，完成孩子的动作技能训练、智力开发、**行为及人格培养等多方面的教育任务。育婴师经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的培训专业人士。保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。月嫂没有明确的职业范围、职业规范和职业标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓，主要是以照顾女性坐月子期间的生活起居及以新生儿看护为主的保姆。因此，随着育婴师职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。
2、问：育婴师和幼儿园老师有什么不同？
答：目前幼儿园老师对象人群为3-6岁的学龄前儿童，而育婴师对象人群是0-3岁婴幼儿，在专业、对象和知识领域方面都有所不同。
3、**对该行业的认同度及其就业前景如何？
答：（1）消费认同度
A、教育必须从娃娃抓起，已经有越来越多的家庭已经意识到了儿童早期教育及护理的重要性；
B、传统的早教育婴模式已经愈来愈不能适应时代发展的需要，孩子的发展没有得到足够的满足；
C、中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展；
D、成都世纪精英培训学校育婴师项目推出以来，引起成都家庭的高度关注，来电咨询、客户预定火爆。　
（2）市场前景预测
A、2005年后中国将进入第三次生育高峰期；　B、具有劳动和**保障部育婴师职业资格的人员可以从事幼教（幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心、儿童研究所等机构的工作）、社区服务、家庭服务等方面工作；
C、劳动和**保障部中国职业技能鉴定中心将在各地建立育婴师培训基地，使育婴师行业逐步规范；
D、国务院办公厅转发的等十个部门团体《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中明确提出必须加强婴幼儿教育事业的发展。
4、问：学习育婴师课程，拿育婴师证到底能给我带来什么？
答：如果您是没有育儿经验的妈妈，可以通过课程得到完整系统的育儿方法，将生活护理、日常保健和教育有机地结合起来，让您的宝宝从身体到身心健康成长；当宝宝上幼儿园后，凭育婴师证将您的专业育婴技能和经验嫁接到其他的宝宝身上去，同时获得高薪回报。如果您已经有了丰富的育儿经验，那么通过系统学习，考核合格后执证上岗，您的专业技能和生活经验将是您最好的资源，为您带来自我实现的价值感和高薪回报。
5 、育婴师对婴幼儿的教育起到什么作用？
答：人类教育的基础主要是在六岁前奠定的，其中0-3岁的宝宝已完成她一生中70%以上的学习能力。错过了这一黄金时期，宝宝的智力潜能开发将需要付出千倍万倍的艰辛努力。因此，由专业的育婴师在婴幼儿生理和心理高速发展的阶段，进行科学、系统的干预和开发是非常必要的。
6、我已经怀孕五月，请问育婴师的培训中是否有胎教方面的内容？
答：我们的课程当中有专门涉及孕期保健的内容，因为胎教对婴儿的早期潜能开发非常的重要，不恰当的胎教，对胎儿会起副作用。这方面的知识我们学校请到了具有丰富的教学及临床经验的妇产科专家进行教学。
7、不就是小孩的教育吗？看看杂志我也行，用得着花这么多的钱来学吗？
答：育婴师的教育是集合各专家多年经验的结晶。所涉及的内容包括产科、儿科、解剖及生理学、婴儿心理学、婴儿营养学、教育学等。课程内容丰富，操作性强，系统实用，并非随便看看书籍、杂志就能领会的。因此，专门学习这方面知识是很有必要的。
8、我是男性，我能当育婴师吗？
答：育婴师是不限性别的，现在的早教机构及幼儿园的从业人员女性居多。家长们也已意识到让孩子多和男性老师接触，会对他们的性格形成有良好的帮助，所以男性在早教领域更有优势。
9、我是准父母，需要参加培训吗？
答：我们建议每一位0-3岁孩子的父母都能参加基本的育婴师培训课程，一方面可以更多的了解系统的育婴知识，另一方面，也可以更好的与育婴师配合，共同养护好自己的宝宝。在这个**大分工时代，每一个领域都有专业的从业人员。在早教领域，专业的称呼就是“育婴师”，家长也应该学习。而且我校针对准爸爸和准妈妈来校参加学习，可以享受两个人学习，只交一个人的学费的优惠。
10、作为一个新的职业，育婴师的就业方向是什么？
答：育婴师1）.适合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班主任课老师。2）.适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。3).育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。高级育婴师1).对婴师和育婴师提供培训。2).对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”。 3).在幼儿园和亲子园进行管理工作。4).在早期教育机构进行课程体系的开发和指导。5).对0—3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。