在前期的学习中，短的单词还可以耍点小聪明蒙混过关，要是遇到复杂的单词或者不按发音规律来的单词基本没辙。英语单词不会读，久而久之，对英语学习就失去兴趣了。甚至，每次上英语课都低着头，生怕被英语老师点名起来念课文。后来，才渐渐意识到没有正统的学过音标，不懂的发音规律，拼读、拼写成了英语学习道路上最大的绊脚石。
现在，越来越多明星家长倾向于送自己的孩子去国际学校了，其中一个很重要的原因就是语言环境。还记得《爸爸去哪儿》里多多和费曼的全英文交流给广大网友留下了深刻的印象。英文是打开世界的大门，因此越来越多的家长开始重视孩子的口语能力。普通的应试教育让孩子们学会考试，但却没有提高孩子英语口语的能力。因此他们倾向于国际学校能提供给孩子一个全英文的教学环境，让孩子浸入其中。
但很多家长都只是普通的家长，有给孩子更好教育的心却没有那个能力。于是家长们铺天盖地的给孩子报英语补习班，希望孩子的英语能力能提高。但我在一个中小学的家长群里发现，很多家长说给孩子报了英语补习班，也是名师教学，怎么英语水平还是没提高呢？
和一个上小学五年级的年轻妈妈聊天，她说自己对孩子的英语教育很上心，孩子也很努力的学习英语。每天英语题目没少刷，每晚单词都背的很刻苦，自己还经常给孩子听写单词，但英语还是很糟糕。后来我就问了一句，“孩子在家里有开口读过英文课文吗？”她回答，没有。
果然，和我想象的一样。孩子英语水平没提高就是因为“不会开口”，而不会开口的症结在于，不懂的音标。
音标有多重要呢？
音标是学好英语的基本之基本，就像学习中文汉字之前要学会拼音。正如我们现在的教学，特别强调信息源头的输入。现在各种读物，各种学习方法层出不穷，但很少人在吸收方面进行改进。而音标就是我们需要吸收学习的方法。
一、在学习之初，准确掌握英语的正确发音，为以后口语学习打好基本。
二、通过英语音标记单词是最有效的一种方法。如果学生熟练掌握英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音写其形”，就可以减少背单词的任务感。
三、学习英语的最高境界是语感的形成，学习英语音标可较早地培养学生的语感。
因此，音标是听力和口语提高的前提，是学习英语的最重要的，也是最基础的工具。
但很可惜的是，在目前的英语教学中，小学和初中的衔接做的非常不好，导致现在的学生没有接受过正正经经的音标的学习，针对这一问题，根深英语创始人、快速记忆与英语学科相结合的倡导者根深老师，经过10多余年的英语教学经验，总结出一套适合中小学英语的学习方法，帮助学生快速掌握音标。
根深老师针对音标入门的学习，还总结出三句箴言“拳不离手，曲不离口”、“快就是慢，慢就是快。”、“光听绝对不行，模仿非常重要”。音标的学习是需要通过手势、肢体动作完成的。因此，根深老师的教学模式较为多样，课堂气氛也轻松、活泼。
从音标的分类讲解到分析拼读的易错词汇，根深老师《 中小学音标入门 轻松记单词》将针对中小学学生、零基础英语学习者、想改善发音的英语学习者这三类人群的问题一网打尽。教学效果深受学生家长喜爱。
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