『编者按』3月28日，我们请恩平师母在教会的“父母学堂”跟大家分享“规矩与管教”相关的话题。讲座录音被整理成文字，我们会在近期陆续刊登，希望能祝福更多的父母。本文是讲座的第二部分。
孩子真需要管教吗？
其实，教育子女有很多的观点，孩子们真的需要被管教吗？翻开圣经，我们看一下《箴言》13:24：“不忍用杖打儿子的，是恨恶他，疼爱儿子的，随时管教。”
如果不忍心用杖打自己的儿子，就等于是恨恶自己的儿子。那么疼爱儿子的，随时会管教。不是一次，而是随时、随地会管教。再看一下《箴言》29:15：“杖打和责备能加增智慧；放纵的儿子使母亲羞愧。”《箴言》29：17：“管教你的儿子，他就使你得安息，也必使你心里喜乐。”我们若能好好地管教我们的孩子，将来我们就得安息了、平安了，能够喜乐地度日。如今我和牧师，就很平安，很喜乐，很安息，很放心，很踏实。为什么？因为你已经教导了他应该怎么做，不应该怎么做。我们已经尽力培养了他的能力，让他能够保护自己、管理自己。因此，管教是必须的。不要不忍心用杖打孩子，要忍心，要“狠”，要管教他。如果不管教，就是恨恶他。圣经有一个反面的例子，不忍心管教的是哪个父亲呢？是以利。大祭司以利不忍心管教自己的孩子，结果很不幸。
管教是很重要，但管教是要有前提的。前提是什么呢？事先应该告诉孩子，引导孩子遵守一些规矩、一些界限，一些原则，应该让他懂得这些，然后才能管教。不能平白无故地做错了就打，不是这样的。所以管教也得讲理，得有根据。但在设立规矩和讲道理之前，先要有爱。我们首先要给孩子充分的爱，然后才能告诉他规矩、原则、界限是什么，如果一旦违反，就要经受管教，这样才行。
一定要记住：管教的前提是爱，爱才是最重要的。
那么管教会带来什么呢？管教会给孩子带来自律，让孩子成长、成熟，学习负责任；管教会让孩子幸福，让他将来能遵守规矩，能成为别人的祝福。
爱孩子就让他吃饱睡足
被爱有很多方面。对一个婴儿、一个小孩子、一个青少年，都是一样的。
首先，必须有健康的饮食。健康的饮食会给孩子带来满足感。我们对待丈夫也是一样，一定要给他做好吃的，他的性格会随之越来越好，他会感觉很满足。人满足的时候就会放松，放松下来的时候就不容易发脾气了，所以，一定要经常给丈夫做好吃的，让他感觉很满足。这样，他就会觉得，这么辛苦一天，值；有一顿这么好吃的，值。所以，要有健康的饮食，它能给人带来满足，带来快乐，然后给人带来身体健康的发育。
第二，非常重要，就是孩子需要一个充足的睡眠。睡觉是自己睡，但需要父母来引导，让他能够保证睡眠时间。不是小孩子愿意醒就醒，不愿意醒就不醒，不是这样的。初生的婴儿，五六点钟他睡得很香，你必须叫醒他，不能让他好好睡。你拍醒他，让他醒来，要掐他的小脚心，让他醒过来。五六钟不能睡觉，得让他八点钟才开始睡觉。我们要把他的时钟调整过来。
保证孩子有一个充足的睡眠特别重要，儿童需要保证10个小时以上的睡眠。婴儿、儿童、青少年、成年人都一样，睡眠不足很容易使人处于失控状态，特别是神经衰弱的人，吃好了、睡好了，抑郁的状态也会得到调整，一些精神疾病也能容易控制，不会变得很严重。通常这种疾病严重时，他就会不睡觉、不吃饭。充足的睡眠对任何年龄的人都很重要，睡眠充足，人醒来的时候就会心情愉悦、头脑清爽，也容易集中注意力，自己做判断，可以在短时间内投入地做某件事，不再磨蹭。人也容易安静下来，不那么浮躁。
所以，爱孩子，就要给孩子健康的饮食和充足的睡眠，要呵护和保护孩子。要让孩子跟父母在一起生活，父母也要彼此相爱。这对任何年龄段的孩子来说，都非常重要。小孩子跟父母在一起生活非常重要，但我不是说妈妈们都要回去做家庭主妇，我并不赞同这样的观点。我想说的是，每个妈妈的状况都不一样，每个家庭都不一样，不能千篇一律地要求女性必须回家，毕竟还有生存问题要解决；而且妈妈们也有神赐予的很多恩赐和能力，可以更好地服务于这个社会，充分发挥才能。但是，如果女性要工作，也一定要保证自己跟孩子有在一起的时间，能保证自己对孩子的影响力，这是必须的。
父母相爱，孩子能跟父母在一起生活，孩子就会有一种幸福感和安全感，他会有很多快乐，这种快乐不用很多玩具，甚至孩子都说不出来，但他就是快乐。家庭条件好的时候，不必给孩子买很多玩具，很多衣服，不需要这些，都是多余的。孩子其实不需要那些高级玩具，他有了它们也不会觉得多么幸福，他玩几次就把它弄坏了，他也就不玩了。然而，父母彼此相爱，会让他有一个正常的情感发育，对孩子而言，正常情感的发育是非常重要的。这不是你一定要怎么样，而是说跟父母在一起的时候，父母很相爱的时候，这些会自然而然地产生。孩子会有自信，还有一个爱的感觉，他很放松，他不需要很紧张，不会总担心我爸爸妈妈又吵架了，又不高兴了，什么时候他们又摔东西了，他不需要这么害怕，他可以很放松。
对一个小婴儿也好，一个幼儿也好，或者青少年也好，成年人也好，放松是非常重要的，特别是在家里面的放松。如果你的孩子一回来就很紧张，一见父母就很紧张，这肯定是有问题的。所以我们要反省，孩子跟我们在一起的时候，是否是父母相爱的时候，如果是，孩子就会很放松，不需要担心会发生什么事。他不会活在恐惧当中，而是在享受家庭生活，这是非常重要的。
要让孩子动手动脚
还有一个和我们前面看到的视频里一样，让孩子有所作为，让孩子做他能做的事情，让他劳动，让他动手做一些事情。如果孩子会走路就让他走路，会爬就让他多爬一点。如果总是抱着，对孩子的发育非常不利。因为他被抱着的时候，是被辖制的，他的胳臂、脖子都不能动，只能看这边或者只能看这边，他的思想就会被固定住了。
可以把孩子放在床上、地板上，让他自己东张西望，自己蹬来蹬去，自己爬来爬去，我们要做的就是给他一个安全的范围。所以，我觉得如果能不抱孩子的时候就不要抱孩子，没事就别抱孩子。小孩哭就让他哭，别抱起来就哄着，弄得自己很累，都没有力气陪他玩了。该管教的时候，就没有精力去管教他了。
所以，对孩子好，不一定用溺爱的方式，这是毁孩子。尽量让孩子单独待着，把他放在床上，可以跟他玩，跟他说话，不是完全不抱，而是偶尔地抱一抱，让他觉得这是恩典，让他觉得跟妈妈抱一抱很美好，让他珍惜这一刻。但你若总是抱着，他就没感觉了。就像是，如果丈夫总是抱着妻子，妻子就没感觉了。但丈夫下班回来，抱一抱很幸福的，你总是这样抱着就没什么感觉。对孩子也是一样的，如果我们有这样的倾向，就一定要改正过来。所以，能走路就多走路，别总抱着。
当然，我们要做得慢一点，保持孩子的速度，不要让孩子跟着我的速度，而是我跟着孩子，我的权利是跟着孩子的节奏，不是让孩子跟着我的节奏。我觉得，让很小的孩子，让他觉得有所作为，这是非常好的。这样他能够从小学会自理，能够自己做很多事，甚至长大了，稍微大一点，能够做一些家务。
现在有些母亲就让孩子做家务，哪怕一岁多点儿，就让做很多事。不是说孩子做得多么好，孩子做的并不是那么好，但要给他一个机会。刚才那个小孩拣狗食的动作有点笨拙，但最终他都拣完了。总让孩子动手动脚，让他动来动去，其实就是在不断地刺激他的大脑发育，不用上亲子教育班，亲子的教育就是这些，只不过你是去花钱被动地去学，这和父母有文化没文化没关系的。就是你要让孩子动手、动脑，刚才视频里那个孩子，他要上楼他的衣服不见了，他就拉着它，掉下去了，他就下去他再拣起来，他就动脑动手，怎么办，这个小孩在床上被锁住了，他怎么办，他跨下来，他要想办法，他要冒险。
我们觉得这很危险对吗？其实一般情况下是不会伤着的。我的儿子不知道从床上掉下来过多少次。他的大脑还是很不错，还是很聪明。因为我觉得神会非常保护小婴儿，真的是神的保护，如果大人咯噔一下，大人就骨折了，青少年咯噔一下就骨折、骨裂，婴儿就没事。就是神特别地保护，所以不要特别地担心什么，在动作当中，他不断地学会协调，为什么讲这些，因为这个和我下面讲规矩和管教有关系。
让孩子自己解决问题
让孩子学会独立，光靠管教来教导孩子这个太被动。其实，我们的目的不是管教孩子，而是让他不要受到管教，但他需要管教的时候，我们也必须管教。但我们的目的绝不是为了管教而管教，我们尽量不要让我们的孩子受管教，所以一定要让他独立，选择正确的事。
让他从小学会解决问题，饿了怎么办？想玩怎么办？想看什么东西要怎么办？要让小孩子自己动脑，不是大人抱来抱去，弄来弄去，不是这样的。让小孩子自己想，这个就是智力发育，让他提高认知能力，你看这个小孩，他知道这是面包，他先尝一口，然后他就把面包热一下，再吃。就是让他能够明白。而且一定要主动。让我们的孩子通过这个动手动脑，通过这个过程让他不断地参与，刚开始参与是妈妈在做什么，爸爸在做什么，爷爷奶奶做什么。然后，他会主动地参与别人，跟别人融合在一起，现在什么都说，不是说你能力好，就是你能够有很好的发展，不是这样的，首先是你的情商，你的人际关系，你的团队精神，你的团队意识。如果你的人际关系弄不好，你再有能耐也没有用。所以我们一定要让小孩子知道，让他从小有一个参与感，洗衣服的时候，就是让他一起洗，就是水洒出来都没关系的，让他在整个过程中，学习参与。
有一次，我儿子刚学会走路，可能一岁多一点吧，我在洗手间，给他洗尿布，他说妈妈，妈妈，就这样叫我，我说怎么了，他就这样拉我，他那个时候不那么会说话，他拉我，我就过去。然后我看没有什么，然后他带我到冰箱前面，没什么啊，然后突然，冰箱上面有什么黏黏糊糊的东西，这是什么？然后他带我到厨房去看，厨房里有很多玻璃碎渣。原来他把蜂蜜罐给弄碎了，他想从冰箱里拿蜂蜜，结果就掉在地上弄碎了，他就把所有的碎渣不论大块小块，都扔在垃圾袋里面，然后就过来。
当时我很惊奇，有一个比较大的玻璃块，很尖的东西，我当时想他是怎么把东西拿到这边的呢，然后我一拿，坏了，我的手就割了，我就出血了，我们家儿子一点都没出血，我就出血了。当时我就佩服他，玻璃这样很容易受伤的东西，他是怎么安全地拿到厨房去的？一个一个搬过去的，然后那时候我觉得他的手不是一般，他的手比我软，我的手割了他没有割，我觉得他把握的力度真好，我可能用劲了，他可能轻轻地抓了一下。我觉得他比我聪明，他判断力比我好。
所以我觉得，给孩子一个爱的环境、一个成长的机会是非常重要的。当我们给孩子一个充分的环境、提供充分的机会和充分的空间时，就会调动他内在的学习能力。
所以，我提醒大家，在主里面非常诚恳地提醒大家，一定要跟你的孩子在一起，不要轻易地把你的孩子托付给别人。如果有家务有孩子，有阿姨有你，我希望妈妈选择带孩子，阿姨选择做家务。因为任何东西，谁是最重要的，吃饭吃菜都没关系，那阿姨做饭做得好不好都没关系，父母一定要选择和孩子在一起。然后，不要给孩子过度的爱，过度的放纵和溺爱只会毁了孩子。
如果你年纪大了，40多岁了才生孩子，因为这个缘故，您必须要好好地引导你的孩子，你不能全部包办，不然，将来你60岁的时候，你的孩子才20岁，你还能帮他做什么呢？你的孩子必须得学会自己面对，自己解决。
如果孩子一生下来就没有胳膊没有腿，这怎么办？总是抱来抱去地吗？越是这样，他们的父母就越需要勇气和坚韧来训练这个孩子，让他学会独立地生活。我在网上看到一个视频，没有胳膊的妈妈用脚来带尿布，动作特别利落，可能我用手都没法做到那么好。这个妈妈可以用脚来开车，用脚来接咖啡。如果父母没有从小训练她，她会怎么样？她会永远依赖别人，成为不独立的人。虽然她没有胳膊，但她能结婚，能生孩子，能料理家务，能开车，什么都能做。因为有伟大的父亲母亲培育她，给她机会，不断地训练她，让她有这样的能力，所以千万不要溺爱我们的孩子，也不要过分地保护，过分地保护等于是限制孩子。
尽量地信任我们的孩子吧，如果过分地溺爱，让他放纵，孩子拥有的就是胆怯、暴躁、自闭、任性、不规矩，还有情绪不稳定，极不稳定，还有不成熟。在家里还好一点，三岁还好一点，上幼儿园麻烦就大了，因为他不合群，他很痛苦，那就更麻烦了。所以，我们一定要用正确的方式来引导孩子，给予他们学习成长的机会。
感谢罗雪莹姊妹根据录音整理文字，感谢张鹤姊妹编辑整理。
点击下面的“阅读原文”可以看到讲稿的第一部分及文中提到的视频。
联系客服
