前些天，静观育儿微信上转发了一篇全是视频的文章,主题是“因为有爱，所以有话要说好好说”。感动了很多人。确实，有些伤心的话，我们总在不经意间说出口，事后还浑然不知，就像那几个视频里的前半段场景。
在和孩子相处时，我们又何尝不是这样呢？下面这些话，我们不是也常常不经意间就从嘴里冒出来了吗？然而，你知道这些话会给孩子带去怎样的伤害吗？
"哎呀，你怎么又……"
这是爸妈最容易说出的一句责备孩子的话。当看到孩子反复出现类似问题的时候，“哎呀，你怎么又……”这样的话很容就脱口而出，话里充满抱怨或无奈。
这样的责备无异于给孩子贴上不好的标签，对于孩子改正行为问题有害无益。
其实，当孩子的行为不合适，告诉孩子正确的做法就好了。例如孩子随处涂鸦，可以给他一个自由涂鸦的小角落，准备一个小画架，小画板，或者就给孩子一面涂鸦墙，告诉他可以在这里画。如果孩子不喜欢喊人，不要责备孩子没礼貌，每次见到外人，父母主动打招呼就好了，孩子没多久就会学会的。
"你别给我添乱了，一边玩去"
当大人在做家务的时候，孩子总想过来帮忙做点什么，但却可能越帮越忙。不耐烦的爸妈最喜欢对孩子说的一句话，就是：“别给我添乱了，一边玩去。”
孩子参与家务事儿其实是值得鼓励的，孩子在做家务的过程中，锻炼了手部能力，而且会获得控制感和自我认同感。
鼓励孩子参与到家务事中去吧，给他分配一些他能完成的活儿，他会非常高兴，你也会轻松很多。
"你不会，还是我来吧"
看到孩子事情做不好就着急了，马上冲上去帮忙。比如，吃饭时，孩子想摆碗筷，妈妈担心孩子不小心打碎碗，脱口而出：“你不会，还是我来吧！”在爸妈的事事包办中，孩子的主动性和探索欲一点点减弱，甚至形成习得性无助。那个时候，就只能像上图中的这位妈妈，无奈地叹息“孩子怎么会变得这样懒呢”。
孩子在探索中成长，如果担心孩子在探索中受伤，可以跟他说：“妈妈/爸爸和你一起做”，让孩子做他力所能及的那一部分。
"你如果……，我们就……"
父母们习惯了“你如果……，我们就……”这样的奖励模式。以孩子的表现为条件，制定家庭的活动计划。可是，决定权在家长，而不是孩子。这样容易让孩子形成无力感，而且这种“谈条件”并不能使得孩子真正建立起良好的行为模式，反而让孩子从中学会了讨价还价。
"别人家的孩子都能，你怎么就不会呢？"
中国的孩子都有一个公敌，那就是“别人家的孩子”。
总拿孩子跟别人比，初衷是想以此激励孩子变得更好，然而往往事与愿违，孩子在这样的对比中，会自觉不如别人，自信心被一次次伤害。
每个孩子都有自己的成长曲线，在人生最初的这个时期，有些人快一点，有些人慢一点，这些都没有关系。最忌讳的就是揠苗助长，损坏了孩子的自信心。
"男子汉大丈夫，至于吗？"
我们总是希望男孩子勇敢，如果看看男孩子因为小事儿而哭，父母可能就会责备：男子汉大丈夫，至于吗？
其实，男孩子也需要自由表达感情。如果经常对孩子这样讲，让孩子的负面情绪淤积在心里，孩子可能最后会成为一个无法自如表达自己情感的人（生活中这样的例子可不少）。
"你还像不像个男孩儿/女孩儿"
当男孩子好静，女孩子喜欢运动时，我们可能会不经意间说出“你还像不像男孩儿/女孩儿”之类的话。
这和“男孩应该穷样，女孩应该富养”的问题类似。在孩子探索自己感兴趣的事情时，千万别武断地给予否定。男孩儿成为一名出色的画家，女孩儿成为一名优秀的运动员，不也很好吗？
"胆子也太小了，这有什么好怕的"
恐惧其实是儿童期的正常现象，是孩子自然的感受。而否定孩子的害怕，就等于否定孩子的自我，让孩子产生无力感和挫败感。
当孩子感到害怕的时候，父母与其说在孩子面前表现得胆大和勇敢，倒不如像孩子一样表现出胆怯，甚至装得比孩子还胆小。让孩子知道，害怕是多么正常的感受，慢慢消除孩子心中的无力感。
"听见了，别再叫我啦！"
手头事情比较多的时候，或者情绪不好的时候，很容易烦孩子。这时候，如果觉得孩子说的事不重要，就不用心听，或者干脆打断他：“听见了，别再叫我啦！”
如果当时确实在忙，可以把语速降下来，低声告诉孩子，爸爸/妈妈现在比较忙，过会儿再听他讲，并履行承诺就好。
———————————————
若转载请注明出处。
联系客服
