[转载]家长学校教材《家庭教育手册》简介

1、教材编写目的

 1）为良好的家庭教育提供理论和方法上的指导。帮助家长培养孩子一系列的好习惯。

2）为家长学校提供一套实用，易操作的教材。目前家长学校使用的教材多数是理论知识的讲解，忽视了家长学习的真正目的不只是掌握家庭教育知识和方法，更主要是把孩子培养成才。

 

 2、教材编写依据

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。培养孩子良好的习惯是家庭教育的核心。孩子的成长过程是一个有其自身发展规律的过程，教材的编写是依据不同年龄阶段孩子的生理、心理特点，把家长作为一份职业，围绕青少年应具备的四个学会：学会学习；学会生活；学会交往；学会做人的基本目标，让家长掌握先进的家庭教育理念，系统的家庭教育知识，能够运用所学的家庭教育方法解决孩子成长过程中的各种问题，把子女培养成才。

3、教材结构

考虑到家长教育的成人教育和职业教育的特点，教材采用的是案例教学加大作业的形式，各个分册的框架由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建议”和“大作业”五个部分组成。

 

4、教材内容简介

《家庭教育手册》由12个分册组成，包括从幼儿园的小班、中班、大班，小学的六个年级，初中的三个年级。我们依据心理学和教育学的基本理论，分析调研得来的一手材料，将现象上升到理论的高度。最后，经各位专家讨论筛选出有共性的主题，作为我们此次编写的题目。

分册目录如下：

幼儿园小班 

第一课  幼儿园真好——帮助孩子了解幼儿园新环境

第二课 不做“啼哭郎” ——帮助孩子消除焦虑，稳定情绪

第三课 老师真好——帮助孩子信任老师

第四课 老师，我想……-——指导孩子善于表达自己

第五课  我自己吃——帮助孩子获得初步的自理能力

第六课  不做赖床“小懒猪” ——帮助孩子养成良好的睡眠习惯

第七课 不挑食，身体好——帮助孩子养成不挑食的好习惯

第八课 我的玩具你来玩——培养孩子的分享意识

幼儿园中班

第一课 这个玩具我就是要买——帮助孩子克服任性和固执

第二课 我为你的成功鼓掌——帮助孩子克服嫉妒心理

第三课 一起玩才快乐——帮助孩子提高交往技能

第四课 我的事情我负责——培养孩子的责任心

第五课 我是好样的——帮助孩子拥有良好的自信

第六课 我能等——帮助孩子培养良好的自制力

第七课 危险的事情我不做——帮助孩子树立安全意识

第八课 我想飞——培养孩子的想象力

幼儿园大班

第一课  没有规矩不成方圆——培养孩子的规则意识  

第二课  “多动症”的帽子我不要——培养孩子良好的注意习惯

第三课  卡通漫画“味道好”——培养孩子良好的阅读习惯

第四课  打破砂锅问到底——保护和激励孩子的好奇心 

第五课  风雨过后是彩虹——培养孩子的挫折承受能力 

第六课  我是环保小卫士——培养孩子的环保意识 

第七课  爸爸妈妈和我一起“过家家”——建立良好的亲子关系

第八课  上学之前磨好“枪”——帮助孩子做好入学准备

小学一年级

第一课　高高兴兴上学去——培养孩子的入学适应能力 

第二课　我的手绢我来洗——培养孩子的生活自理能力

第三课　兴趣是最好的老师——激发孩子的学习兴趣

第四课  今日事今日毕——培养孩子良好的学习习惯

第五课  我是诚实的好孩子——培养孩子诚实的美德

第六课　我的身体我爱护——培养孩子的自我保护能力

第七课 有了苦恼会倾诉——培养孩子的乐观情绪 

第八课　班级是我快乐的家——培养孩子的合群性

小学二年级

第一课 我也要做王羲之——培养孩子良好的书写习惯

第二课 开水壶上跳动的壶盖——培养孩子的观察力 

第三课 专心致志写作业——培养孩子的注意稳定性  

第四课 6是6，9是9——让孩子学习时更细心

第五课 学习不用妈妈陪——引导孩子在学习上自立

第六课 做不好，别笑我——保护孩子的自尊心  

第七课 我不再怕毛毛虫——培养孩子的勇敢品质

第八课 我是“小雷锋”——培养孩子乐于助人的品质 

小学三年级

第一课  不做“白字”先生——培养孩子的识字能力

第二课  授人以鱼，不如授人以渔——帮助孩子掌握适当的学习方法

第三课  和小朋友一起玩——培养孩子的社会交往能力

第四课  错了说声“对不起”——培养孩子解决冲突的能力

第五课  男孩也能跳皮筋——培养孩子性别平衡的观念

第六课  天有不测风云——帮助孩子应对突发事件

第七课  你们先走我最后——培养孩子的合作能力

第八课  “大胖胖”与“小瘦瘦”——帮助孩子确立合理的饮食结构

小学四年级 

第一课 做事分清主和次——引导孩子做事有计划     

第二课 书籍是我的好朋友——让孩子喜爱读书       

第三课 周六我要学跳舞——培养孩子的特长        

第四课  言必信，行必果——培养孩子诚信的美德   

第五课 我是妈妈的好帮手——培养孩子爱劳动的好习惯

第六课  随时说声“谢谢你”——培养孩子的感恩意识

第七课 近朱者赤，近墨者黑——引导孩子正确交友   

第八课  坐立行走姿态好——培养一个健康美丽的孩子 

小学五年级

第一课  生命如此美丽——教育孩子珍爱生命

第二课  作息规律身体好——培养孩子良好的作息习惯

第三课  我相信我能行——培养孩子的自信心

第四课  关注小皇帝的小金库——培养孩子正确的消费意识

第五课  天高任鸟飞，海阔凭鱼跃——培养孩子的想象力

第六课  不学礼，无以立——引导孩子礼貌待人

第七课  “伙伴危机”真的来了？——提高孩子与他人交往的能力

第八课  我是守法小公民——培养孩子遵纪守法的意识

小学六年级

第一课 我爱五星红旗——培养孩子的爱国情感 

第二课 我长大了——引导孩子正确认识第二性征 

第三课 烦着呢，别理我——帮助孩子掌握自己的情绪

第四课 有张有驰效率高——让孩子学会安排学习时间

第五课 其实我挺了不起——引导孩子正确评价自己 

第六课 我们说说悄悄话——鼓励孩子与父母沟通 

第七课 赠人玫瑰，手留余香——让孩子学会关爱他人 

第八课 赢得起也输得起——提高孩子的抗挫折能力 

初中一年级

第一课   新起点，新面貌——帮助孩子适应中学生活

第二课   别再把我当孩子——理性应对孩子的逆反心理

第三课   我是家庭一成员——培养孩子的家庭责任感

第四课  我的未来，美丽的梦——培养孩子的生涯规划意识

第五课   学习靠自己——培养孩子学习的独立性

第六课   我们都是好朋友——关注孩子的异性交往

第七课 体验生活中的美——培养孩子丰富的情感  

第八课  不动笔墨不动书———培养孩子良好的读书习惯

初中二年级

第一课  识别诱惑有主见，遇事报警不迟疑——培养孩子的安全意识和防范能力

第二课  压力变动力，带来好成绩——帮助孩子应对过大的学习压力

第三课  我是艺术的追星族——在流行文化中培养孩子的高雅情趣

第四课  业精于勤而荒于嬉 ——培养孩子勤奋学习的好习惯

第五课  理性花钱知节俭 ——培养孩子的理财能力和正确的消费观

第六课  挑前面的位置坐——培养孩子的自信心   

第七课  情窦初开时——正确引导少年时期孩子的“爱”

第八课 锻炼身体有活力——培养孩子热爱运动的习惯  

初中三年级：

第一课　莫要眉毛胡子一把抓——教育孩子学会制订学习计划

第二课  上课要打有准备之仗——帮助孩子掌握课前预习方法

第三课　把握好课上45分钟——帮助孩子掌握课堂学习方法

第四课　过过电影效率高——帮助孩子掌握复习方法

第五课  适度紧张出效率——帮助中考的孩子克服考试焦虑

第六课  求战阶段更从容——训练孩子的自信心

第七课  合理作息，考时当平时——帮助孩子制订中考前一周作息时间表

第八课  不以成败论英雄——家长和孩子都应坦然面对中考

 

5、教材特色

教材依据孩子成长的规律，根据不同年龄段的生理、心理特点，制定不同年龄段的习惯培养目标。为避免了晦涩的专业名词，家长学习采用案例教学加大作业的形式，用通俗易懂的语言对案例进行专业分析并给出具体可行的建议。围绕学会学习、学会生活、学会交往、学会做人这四个方面，把各种科学的家庭教育方法，诸如说服教育、陶冶、表扬与批评等渗透在各课当中，培养的内容逐渐加宽、加深，把年龄的阶段性和连续性统一了起来，然后有针对性的帮助家长培养孩子，可操作性强。

 

家庭教育合作联系方式：0311-85653677  联系人：闫先生 网址：www.jzzd.net