2003年，北京市曾针对中小学生做过一个调查，家长们在讲给孩子的话语中，出现最多的三句话，分别是：听话、好好学习、你真没有出息。而在从事家庭教育的过程中，我也关注到一个现象，那就是，当家长向我报怨“让孩子快烦死了”的时候，在被报怨的对象眼里，家长也基本上快把孩子烦死了。不知从什么时候起，我们会有意、无意地把培养一个“听话的孩子”做为我们教育的目标之一。且不说这个目标有没有道理，即便有可取之处，那如何培养一个“听话的孩子”？在我看来，我们也先要做一个“听话”的家长。
做“听话”的家长，是搞好亲子关系的前提
很多家长都在报怨，现在的孩子越来越难教育，越来越不听话了。那我们就先试着从不听话的孩子是如何产生的说起吧！众所周知，孩子从学会说话开始，就是“十万个为什么”，整天跟在我们左右，问东问西：为什么叶子是绿的、花是红的？蚂蚁也睡觉吗？黄瓜为什么是绿的？有时候让我们做家长的实在是难以招架、不堪其扰！我们那时候是怎么做的？要么顾左右而言它，要么直接就让孩子一边呆着去。而且这种现象随着孩子年龄的增长，也在成几何倍数地增长……当然了，到了一定的时间节点后，我们突然发现，我们的这种“耐心流失症”，一下子就治好了。但我们同时也发现，另一种让我们沮丧的现象随之产生，那就是我们的孩子，在不知不觉中已经步入了青春期。他们这时已经不会再追问我们，而是会在回到家的第一时间，把自己关进自己的房间，然后锁上门。更令人忿忿不平的是，上面会加一“温馨”提示牌：请勿打扰！奇怪吗？郁闷吗？其实，我们的老祖宗都是讲因果报应的，只是我们忘记了而已嘛！我们讲家庭教育是“亲子为先”的教育，很多家长都不得其要领，其实，亲子教育应该也是从做一个“听话”的家长开始的呀！
做“听话”的家长，是家庭教育的基石
之所以说，做“听话”的家长是家庭教育的基石，是因为，我们所有的教育（当然，包括家庭教育），都应该是建立在充分的观察基础之上的，然后才是在这基础之上的“慎始”！而观察在笔者看来，无非就是“观其言，察其行”。讲一个小故事：有位妈妈带着儿子去公园玩儿，没有带水，包里只剩下两个苹果。妈妈问儿子：“如果我们口渴了，怎么办？”儿子说：“我会把两个苹果，一个啃上一口。”如果你是这位妈妈，你会怎么办呢？你会不会怒火中烧？然后脑海中会不会闪现“不孝子”、“白眼狼”之类的字眼呢？但这位妈妈，因为懂得家庭教育，所以，她没有做如上的反应，而是蹲下来问儿子：“你为什么要这么做呢？”儿子回答：“因为，我想把最甜的苹果送给妈妈吃！”看看，就因为这个妈妈知道做一个“听话”的家长，所以，她收获了一份纯真的、感人的孝心。也正是在她的耐心聆听下，她不但听到了孩子的童音，也得到了孩子的善行。
因此，奉劝家长朋友们，不要再一味去抱怨为什么我们有个不听话的孩子了，我们先去试着做一个“听话”的家长吧！因为，只有做孩子耐心的“聆听者”，我们才能真正地走进孩子的内心世界，继而搞好我们的亲子关系，方能对不听话的孩子做一正确的归因！
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