最近有个帖子很火，叫《咱小时候，一顿打》，说是外国的娃儿各种淘气各种尝新捣乱，人家的爸妈各种爱各种理解，咱小时候~~一顿打！
好像还蛮有道理的，咱们这代人，爸妈大多同意“不打不成器”的理念，小时候一顿打都没挨过的估计也是少数（一不小心手手君又暴露年龄了），不少人移居美国后，却发现这套行不通了。在美利坚那儿，体罚、言语羞辱或其它手段，造成孩子身体或心理伤害，当事人都要受法律惩罚，父母当然不能例外。
可是，孩子成长过程中，会有各种各样让父母气愤难耐，甚至束手无策的时候。教育孩子需要奖励与惩罚手段并行，惩罚也是教育过程中，让孩子认识错误必须的一种手段。那在不能打孩子的美国，父母们是用什么手段进行惩罚教育的？
最近，一位生活在美国的华裔妈妈总结了他们的惩罚方法，可以简单归结为3点：“Time Out”、“Time Limit”和“Taking away privileges”，也就是“独处”、“限时”和“取消乐子”。让我们一起来分享下她的心得体会。
1. Time Out，让孩子离开犯错现场
有一段时间我经常带儿子到好友梅丽莎家里玩，梅丽莎有3个孩子，分别是4岁、2岁半和1岁。2岁半的女儿汉娜，正处于第一阶段的叛逆期，在美国被称为“Terrible Two”（“糟糕的两岁”），常常会大发脾气乱扔东西，或者在争抢玩具时咬人。
有一次大家一起玩的时候，汉娜把要过来一起玩的妹妹推倒了，还狠狠地在妹妹的手臂上咬了一口，妹妹痛得哇哇大哭。梅丽莎闻讯从厨房出来，一看汉娜咬了妹妹，二话没说把她抱起来，把她放到楼梯上去并说：“You need to time out！”（你得独处了/你不能再玩了）。
汉娜在楼梯上坐着，也哇哇大哭。其实她可以自己下来继续玩，但她并没有那样做，而是一直坐在那里哭，而梅丽莎则继续在厨房忙碌，并没有理会大哭的汉娜。哭了约10分钟，汉娜终于不哭了，这时候梅丽莎才走过来，问汉娜知不知道自己做错了什么，汉娜点点头说不应该咬妹妹，梅丽莎表扬她勇于承认错 误，然后给她讲了一通道理，便把她从楼梯上抱下来亲吻了一下，汉娜便又欢天喜地地跟妹妹玩去了。
所以说，time-out就是利用自然后果来处罚孩子的一个典型。
孩子正狂热于手中的某一件事的时候，他最不愿意的事情是什么?那就是让他停止，离开现场，让他行动受到限制。而计时独处正是做到了这一点，甚至，当孩子看着别的孩子还可以继续玩，而他得到区别对待的时候，他的心里会受到的震动，因为这与他平时所受的待遇反差极大，让他能反思自己的行为。
2. Time Limit，剥夺玩的权利有奇效
在小区的儿童游乐场，常有这样的现象，孩子们常常会玩得很高兴，该到回家的时间了，也不愿意回家，无论家长怎样催促也不肯离开。美国妈妈大多不会不断地唠叨催促，而是直接跟孩子们说：“孩子们，再玩5分钟就回家！”通常这时孩子们会赶紧找自己喜欢的项目玩，5分钟过后，妈妈一声令下，大家便都乖乖跟着回家了。
我开始觉得很惊讶，想知道这些妈妈是如何做到让孩子这么听话的，因为有时我让儿子回家，他也会要求继续玩而不愿意离开。后来我也会跟儿子商量说，“再玩5分钟就回家好吗？”通常开始满口答应，但等5分钟过后，他就会耍赖说“还要玩”。
我想要让孩子说话算数，首先得自己说话算数，于是不管他如何哭闹扯着他就走，即便他乱踢乱蹬哭成泪人也不理会。结果就这样两三次后，以后我每次给儿子做什么事情限时，如洗澡玩水限时，该去睡觉限时等，他都会乖乖地在我限定的时间内完成，并从此不再用哭闹跟我对抗了。
玩是孩子最热爱的事，剥夺玩的权利来作为惩罚手段，的确能起到很好的效果，孩子下次也容易吸取教训。
但要做到这点并不容易，因为孩子总是会跟大人对抗的，且孩子总是很会察言观色，如果他一直哭闹家长就心软下来，或者嫌烦而满足孩子的要求，又或者因为孩子不理会自己的斥责而作罢，破坏了自己订立的规则，那孩子下次遇事就会用同样的手段来对付家长。
3. Taking away privileges，要找准孩子的痛处
Taking away privileges就是“取消乐子”，适用于更大点的孩子，学龄儿童甚至青少年。
比如你们基本上整天在家吃饭，现在说晚上出门吃大餐，孩子就有了一个“privilege'。结果孩子犯错了被你取消吃大餐，继续在家啃馒头，“taking away privilege”。取消乐子最要紧的是找准孩子的痛处，如果孩子本来就不想出门吃饭巴不得在家看电视，你说我把大餐给你取消了，这就没找准“痛处”。比如你拿走孩子手机不许跟朋友联系，他转头回屋上网QQ去了，这种时候当然是要电话线网线一起拔掉才行。
除了猛戳痛处，有时候父母也要学习顺水推舟趁机下绊子的技艺，比如说孩子跟朋友在外头玩没按时回家，撞手里正好取消他下次跟朋友出去玩的机会。
不过度要把握好，别过犹不及。取消的项目过多，孩子愤怒值爆表，就没办法反省自己的行为了。而且取消乐子之前先给警告也不是不可以的，“你再怎样怎样，就会怎样怎样”，孩子还不听，“勿谓言之不预也!”
这里要区分两个概念：管教和惩罚(discipline vs. punishment)。
管教的目的是贯彻纪律，让孩子改善自己的行为。纯粹的惩罚只为了让大人发泄情绪，就不会有这个效果，从而失去了教育的意义。从这点来说，打孩子确实是最愚蠢的教育方式。
取消乐子最好设定明确的期限，比如“24小时”、“3天”等。有的父母喜欢说：“直到我能再次相信你”，“直到我说你可以才行”。这一类的说辞只会让孩子抓狂无所适从。研究表明，24小时是个比较恰当的期限，可以让取消乐子发挥最大效果。
有的时候要给孩子机会把被取消的乐子争取回来，比如“打扫你的房间，保持清洁三天我就把手机还给你。”而一旦设下期限，父母就绝对不可以随意改变，千万不能孩子哭一哭闹一闹，就算了算了。不然损害的不光是父母的权威，还有孩子的安全感，更会转而强化孩子的不当行为。
有时候孩子一被罚变乖了，我们也不能说“你这阵表现不错，算了吧就不往下罚了”。只有父母一贯坚持，孩子才不会费功夫尽跟你闹，因为他知道跟你闹也没用。要是另一种情况，孩子整天在你这胜利，哪一次你坚持一下不松口，他只会认为是闹得不够，继续努力！这样下去恶性循环，孩子越来越难管。
除了管教，更重要的是
美国妈妈从小立规矩
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美国妈妈带孩子的确有很多科学的方法，最明显的一点是，她们比我们更狠心。
有时我们逛超市，会看见一些妈妈在专心为自己挑衣服，而一两个月大的宝宝却在篮子里哭个不停，妈妈就好像没听见一样。那时候想不明白，为什么孩子哭了这些妈妈不去抱。后来才知道，这就是美国妈妈称之为“哭就放下随便哭，笑就抱起陪他玩”的道理，其实也是对婴儿哭闹“Time Out”的一种惩罚方法。
如很多美国夫妻为了不影响夫妻生活，孩子三四个月大，便让孩子单独睡一个房间，并让孩子睡整觉。如果你问她们是如何做到的，孩子那么小不会哭着要喝奶吗？她们会说，婴儿哭是对肺部呼吸的锻炼，只要控制不哭超过45分钟，就不会有问题，而宝宝通常哭15分钟左右，就会自动睡着了，下次她知道哭也不会有人来抱，就不会再哭了，而是会一放到床上便乖乖睡觉。也因为知道晚上不会有奶喝，白天自然会多喝奶。
美国妈妈通常是安排宝宝坐到高椅上吃饭，孩子爱吃就吃，不爱吃就算。只要离开高椅，便不会再给孩子吃了。这样便养成了孩子坐在高椅上吃饭的习惯，如果不乖乖坐在高椅上，那就没得吃要饿肚子了。孩子尝过饿肚子的苦，自然便会乖乖在规定的地方吃饭了。
而等到孩子能自己吃饭时，美国妈妈通常也不喂了，随便孩子自己吃，很多孩子刚开始自己吃饭，都会吃得一塌糊涂，妈妈们也无所谓，只要他们能自己动手吃就好了，再加以一些如何用勺子叉子之类的引导，慢慢地孩子便能掌握吃饭技巧，一两岁便能自己吃饭不需要家长喂了。
中国人总是很重视孩子吃的问题，担心孩子吃不多吃不饱长得不够好，所以孩子不想吃了还要追着喂，或者吐出来了还要塞回去，其实这样反而容易造成孩子厌食。其实孩子饿了自然便会吃，孩子不想吃的时候表明他还不饿，强迫孩子吃只会有反作用。这就是为什么中国宝宝通常婴幼儿时期，很多都比美国宝宝长得胖长得壮，但从五六岁开始，中国孩子就长不过美国孩子了。因此，养成一个好的习惯，比多长几斤肉还是要重要得多。
为了让孩子学会自己玩，不像胶水一样粘着妈妈，就得把孩子关在玩具房里哭上几次。正如孩子上幼儿园必定会有一个哭的过程，哭过几次后，他便知道了放学后妈妈会来接，同时也会被幼儿园的游戏吸引，从此也就不会再哭了，且会爱上幼儿园天天嚷嚷着去。而如果刚开始几天，看着孩子哭得那么惨而不忍心，从此不让孩子上幼儿园了，那孩子便永远学不会独立自主，永远对父母依赖并无法长大。
（摘自 微信公众号 大手牵小手）
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