职业规划师古典演讲---未来30年，孩子们面临怎样的职业世界：

所谓的教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。教育应该是倾听孩子的声音，帮助他成为他自己，帮助他在未来的生活中找到他要的幸福。

       2040年的职业环境应该是怎么样的？一、从信息时代转向概念时代。逻辑分析能力是信息时代的核心，而概念时代是高概念化、高感性的人才。二、改变会更多、更猛、更快、更不可测。三、以幸福与自我实现为核心的生涯。

       未来世界的主人翁需要什么教育？一、从理性到感性。著名未来学家丹尼尔·平克说未来有6种技能：设计感（有品位）、讲故事的能力、整合事物的能力（能跨界）、共情能力（有人味儿）、会玩儿、意义感（追求）。2040年社会中最核心、最优秀的一群人，一定干着像产品经理、导演、旅游设计师这种人文和科技交融的职业，这种职业才是未来的大趋势。二、从规划到创造。适应比规划更重要，我们应该鼓励孩子们定一个三到五年的计划就足够了，然后有极强的跨界整合的能力，保持好奇，拥抱变化，在恰当的时候可以创造自己喜欢的事业。三、一定要让你的孩子拥有幸福的能力。所谓幸福是有意义的快乐。

                  这个世界是善良的还是邪恶的？如果一个老师、一个家长相信未来是善良的，那么他就教孩子们打开可能性，去创造可能，去尝试更多，去体验精彩。但如果一个老师、一个家长相信未来是灰暗的，就会教孩子保护自己，开始死读书，熬过那些考试，找一份安稳的工作，做一个老老实实又平庸的人。