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关于小学生最喜欢的课外书调查报告

调查目的:

如今,信息量大,各种各样、五花八门的课外书如雨后春笋般出现在我们面前。课外书可以增长我们知识拓宽我们的视野提高我们的语文素养,可到底哪一种课外书才是我们的最佳选择呢?于是我专门针对小学生最喜欢的课外书进行一次调查。

调查过程:

    1、以六年级163班为调查对象,调查人数为50人。

2、进行问卷调查。

3、调查数据整理如下:

1你喜欢读课外书吗?喜欢(70%) 比较喜欢 (24%)不喜欢(6%

2你每天自觉阅读吗?自觉(50%)比较自觉(40%)需督促(10%

3你最喜欢哪类读物?童话寓言(40%)名著(10%)科幻作品(30%)自然科学(10%)卡通类(6%)作文类(4%

4你每天读多长时间?超过一小时(50%) 一小时(30%)半小时(20%

5愿与别人交流读书体会吗?  愿意(30%) 偶尔(50%)不愿意(20%

6你读课外书时,养成动笔勾画或摘抄的习惯吗?经常(18%)偶尔(42%)从不(40%

7读课外书时是否专心?专心致志(60%  比较认真(30%  三心二意(10%

调查结果:

通过调查分析我们发现同学们学习兴趣非常高,需督促看课外书的同学只占少数。各类课外书同学们都读过,但是喜欢看童话寓言类课外书的同学很多,占40%,可喜欢看作文类课外书的同学却少得可怜,只占4%,同学们看课外书的时间,大部分都在一小时以上,愿与别人交流读书体会的同学都只是偶尔,还有做读书笔记的同学也只是偶尔或从不,大多数同学看书时还是专心致志的。

建议:

    1、同学们之间要多交流读书体会,这样既锻炼了自己的口头表达能力,又会有更深的体会,一举两得。

2、做读书笔记是一个很好的习惯,建议同学们看书时多做读书笔记,写读书笔记不仅能使我们深入理解读物内容,而且有助于我们积累语言,培养写作能力。

3、看名著的同学也很少,名著是名族的精髓,多看名著可以提高语文素养。

4、经常看课外书在一小时以上的同学要注意眼睛劳累过度可不太好哦!

 

 

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