中国有句谚语：三岁看大，七岁看老。从一个人小时候的行为习惯就可以大概预测出这个人将来的发展。而目前的科学也证实了这一点。心理学家表明孩子2~3岁期间会形成积极或是消极的解释系统，而形成的主要影响源就是身边最亲近的大人。
也就是说孩童时期父母的一言一行都会直接影响到孩子长大成人后的思维模式、面对事物积极或消极的应对态度。
以往六一的朋友圈里，常有人晒着自己以前的照片感慨：“小时候不想过六一，因为盼着快快长大。现在长大了年年都想过六一。”
曾今的那些小孩如今有些已为人父母，大家回想起自己小时候经历的酸甜苦辣都会不禁思索起下一代人的教育方式，怎样才能不让自己小时候的负面体验在孩子身上重演呢，这是一个值得好好思索与探究的话题。
No.1
童年创伤对孩子的影响
童年，是孩子一生的底色。
很多成年人认为，孩子什么都不懂，打骂教训一顿也很快就会忘记，却不知孩子早已将记忆刻进生命了里。
《你经历了什么》一书是美国著名主持人与一位神经学兼精神病学家有关童年创伤、治愈和复原力的对话。该书认为：每一个婴儿都是一张白纸，他们拥有极强的听觉能力、视觉能力以及记忆力，因为没办法像成人那样进行分析判断，因此他们就有一种不需要理解和领会的吸收能力，导致他们会把对一切感知到的事物的印象原封不动储存进大脑。
在童年时期无论是父母的争吵、家庭关系的不和，因教育者缺少耐心而对孩子的打骂、忽视，甚或是小时候某个亲人的离世等负面经历都会对孩子造成创伤，这些创伤会改变孩子的大脑皮层，使它无法正常调节。这些痛苦的体验，哪怕只有短短几秒，但在未来的几十年里，都会被深深储存在大脑中，成为伴随他终身的执念和行为。
书中有这样一个例子，一个孩子生下来就被抛弃，在他短短十几年的童年生活中，更换了多个寄养家庭，很多人都认为这个孩子有问题，他没有朋友，故意捣乱，他恶习满满，无法融入家庭生活。
可作者经过咨询治疗才发现，正是这个孩子在童年时经历了寄养家庭的控制和暴力之后，才变成了现在这个样子。
那些刻印在潜意识中的创伤，会在相似的场景中，激发出孩子的应激反应，所以，孩子会表现出不讨人喜欢的样子，而这样的状态却恰恰是孩子习以为常的状态，他会认为，这样混乱的局面，才是正常的。
心理学家费洛伊德分析:人格在五岁时就定型了，我们成年以后所表现出来的不幸福、非理性状态，其实都在童年有迹可循。严格来讲，童年受过的伤害，可能需要一生来治愈。
曾经有这么一个故事，一个在众人看来极其优秀的职业女性，白富美可以说样样俱全，但在她的恋爱关系中却总是莫名其妙地不断被伴侣抛弃。在一次心理咨询中她回忆起了幼时这么一段经历。
一次家里进了一帮劫匪，面对突如其来的强盗，母亲慌乱之中一把抱起弟弟转身就跑，留下了年幼的她愣在原地。虽然最后她并没有受劫匪之难，但从此在她幼小的心里就留下了一道永久的印记：“我是不值得被爱的”、“我是会被抛弃的”。这个信念影响着她，虽然成年后有了金钱、地位与容貌，但这个恐惧遗弃、乞求被爱的童年创伤却一直悄悄伴随着她，成为了一道难以跨越的情感障碍，因为这个恐惧缺失的潜意识而反复体验到更多的遗弃与不被爱。
由此可见童年可以是成就一个人的健康基石，也可以毫不留情地毁掉一个人。下面一起来看看在孩子童年时期家长需要注意的三种情况。
No.2
最严重的童年创伤有哪些
1.父母对孩子的期待产生的创伤。
比如父母期待孩子从小成绩优异，期待孩子可以听爸爸妈妈的话，这时一旦孩子不是自己期待的那样，父母就会批评、指责、打骂孩子，这会造成严重的童年创伤。
2.经历分离性创伤。
孩子如果经历了分离性创伤，那么会非常缺乏安全感，马斯洛在需要层次理论中提到了安全感能让人产生信任，能带给个人力量和前进的动力。
3.忽视性创伤。
如果孩子小时候自己的感受、需要经常被家人忽略，那么孩子可能在长大后形成讨好型人格，过分地渴望获得他人的关注，不断索取，不断讨好。
No.3
爱的陪伴与引领
如果你是一个体贴、细心、积极回应的照顾者，你就能帮助孩子把促进大脑发育的最重要的部分强强链接，为孩子的大脑调节之树打下健康的根基。
有质量的陪伴
或许，你只是给孩子一个拥抱，或许你只是用心地陪孩子玩耍几分钟，这些有安全感、全身心陪伴和支持的时刻，看似微不足道，但对孩子来说，却具有非同寻常、无比深远的力量。
所以，并不是守在孩子身边就叫陪伴，只有放下手机，在爱与关注中，你的陪伴才有价值。
科学研究已经表明人类大脑在十岁以前已经完成了98%的发育，在这个过程中，孩子要在看得见、摸得到的现实世界中主动地去玩去探索，以此获得眼、耳、口、鼻的多维度感官刺激，这样才能促进大脑正常发育。
因此家长有效的陪伴也成了孩子童年时期成长的关键，在此整理出四种方法与你分享。
1.和孩子一起玩游戏
在日常生活中，与孩子们玩游戏是增进亲子关系的好方法，父母可以选择更有趣的智力游戏，例如“捉迷藏，跳棋”等。在游戏中不断提高游戏难度，发展儿童的解决问题的能力。
2.带孩子运动
在与父母和孩子相处的过程中，您可以尝试进行一些需要团队合作的运动，例如“足球，篮球”和其他球类运动。不仅可以锻炼孩子的身体，而且可以帮助培养孩子的团队合作意识。
3.带孩子出去远足
在周末，您可以带孩子出去与大自然接触，教孩子们认识新的动植物，这可以拓宽儿童的知识并激发他们的好奇心。
4.坚持和孩子一起做亲子阅读
朗读是一种很好的表达方式，朗读有助于提高儿童的语言表达和理解能力，朗读还能提高亲子之间的沟通，提高亲子间的交流，促进亲子感情。父母何乐而不为呢？
尽可能少对孩子说：“不”
经常性对孩子的要求做出明确拒绝可能会导致孩子心理产生我不值得、不配拥有的缺失感，在心理学中称为“不配得感”。
一般孩子的需求，无非集中在三方面：陪伴、探索，确认自己的重要性。面对孩子的要求，我们需要先弄清楚他提出要求的原因，然后再“对症下药”，选择“满足”或“拒绝”，以帮他们建立良好的规则。
比如：孩子看电视时间过长，家长可以事先提醒孩子：“你可以再看一集动画片，但是这一集看完了，我们必须要关电视了”……避免“一刀切”对孩子带来的负面影响；
你也可以用陪伴互动或者游戏的方式巧妙转移孩子的注意力。小不点们总是很喜欢游戏，这样孩子既得到了陪伴与关爱，也不会产生被拒绝的心理缺失。
孩子每次犯错都是一次很好的导正机会，面对孩子的错误尽可能不去训斥与责备，反可以趁此机会和他一起面对这件事，引导他总结错误的经验，在这期间教会孩子面对困难的处事能力与态度。
总之，只要我们能放下身段，学会理解、尊重孩子，我们就能收获一个独立、坚强而自律的好孩子。
有人用一生治愈童年，有人用童年治愈一生。写到最后小编还是想说：家长想给孩子一个怎样的童年全都在于家长本人如何学习和提升。
六一将至，给孩子准备一份炫酷的礼物不如在这一天放下手机，放下大人的身段用孩子天马行空的思维陪他们来一场穿越宇宙的游戏大战；带孩子出门远足，体验野炊的乐趣……哪怕只是一个晚上的时间用心陪伴，孩子所能感受到与父母链接的踏实和幸福感都是再多丰盛物质所不能相比的。
在此国际幸福论坛祝福全天下的小朋友都能拥有一个幸福快乐的童年！同时也祝有过童年创伤的所有大朋友和小朋友们超龄儿童节快乐！不管怎样，在这一天好好感谢一下自己的那个内在小孩吧 ~ 虽历经风雨，但他始终相伴。
如果你的童年有许多这样的创伤经历，可以扫描下方二维码，报名参加我们国际幸福论坛组织的健康公益沙龙和团疗活动，早日疗愈这份童年创伤，让自己被爱与爱人的能力更加通透，让你的下一代活出积极自信的人生。
文字｜素素
排版｜素素
校对｜艺赫
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