魏书生谈班级管理
魏书生：1993年1月18日，我在宁夏体育馆中间的篮球场上给银川十五中的学生讲《得道多助，失道寡助》，四周看台上坐的是从四面八
没娘的孩子早当家这个道理，我一遍又一遍地向一届又一届的学生讲，意在引导学生不要什么事都依赖父母，而要更多地为父母分忧解愁，以增强自己的能力。
班级要实现管理自动化，一靠民主，二靠科学。
一、建立计划立法系统
1.从组织上讲，班会是最高的计划（立法）组织形式。班会作出的决策，班委会、班主任、班长都要执行。其次是班委会。
2.从空间上讲，“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干”。
完善班长责任制、班委会成员责任制、图书保管员责任制、值日班长责任制、物品保管责任制、分扫区责任制。
3.从时间上讲，“事事有时做，时时有事做”。
完善了一日常规、一周常规、一月常规、学期常规和学年常规。
二、建立检查监督系统
1.自检。一周或一月自检一次执行各项班规、班法的情况。
五种自我惩罚的措施，任学生自己挑选：
（1）为别人或为集体做一件好事，以使歉疚心理得到补偿；
（2）小错误如迟到，则为大家唱一支歌，在轻松谅解的气氛中滋生避免错误的能力；
（3）写一份说明书，摄下事前、事中、事后心理活动的三张“照片”；
（4）写一份“心理病历”，写清疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程这样五部分内容；
（5）写一份“个人法院审判程序”，原告、被告、法官、辩护律师都是自己一个人，引导自己从多种不同的客体角度看待自我这个不完善的主体。
2．互检。第一种是“保护人”式的。一名后进的同学自愿找一名德智体都较突出的同学做自己的“保护人”。自己心甘情愿在“保护人”检查监督下执行班规、班法，一旦失控，甘愿受保护人的批评与惩罚。
第二种是“互助组”式的。两名性格、爱好较一致的同学要求组成互助组，班级同意了，他们便互相检查、监督执行班规班法的情况，两个人共同商量纠正失控的措施。
第三种是“临时式”的。临时检查这段时间全班同学的执法情况，每个人都写出自检报告，临时确定复查人，而每个人都当另一个人的复查人，然后写出复查报告。
3．班干部检查。分别检查班规、班法执行情况。
4．班集体检查。利用班集体的正确舆论也是一种检查监督方式；定期评选“执法”不认真的同学是第二种检查方式。
5．班主任抽检。微乎其微。
三、设立常务班长、值周班长和值日班长
1、选好常务班长
我们班最关键的是常务班长，其实就是一位班主任，有权确定班委会成员。从纪律、卫生，到出勤、学习、体育、劳动、集体比赛、社会服务，都由常务班长总负责。班主任是班干部的后盾，是班干部的顾问，是班干部的教练和导演。
先注意发现“孩子王”，这样的学生一般都有组织能力，所以才成为领袖人物。
领袖式人物有两类，一类凭好心，凭帮助别人，凭能容人，取得威信，这样的威信能够长久。个别学生也有凭逞强霸道，暂时吓住了几个人，似乎也有一定的威信，但难以长久保持住自己的威信，即使保住，他和同学的关系总处于紧张状态。
一有组织能力，二心地善良、胸怀开阔，三头脑聪明、思维敏捷。选择常务班长主要看这三条。
大部分常务班长由我提名，同学通过，有时也由我任命。刚开学过了三五天，就能发现几名人选，可以让七八位候选人轮流当值日班长，每人轮上四五天，一个多月过去，几个人的差异便显露出来了。也可宣布几个人同时为代理班长，轮流执政，过一段时间，征求同学意见，便确定了。
1988年入学的那届学生相当活跃，有8名同学愿意当常务班长，便在竞选班长的班会上发表竞选演说。
每名演说者都要说明自己为什么当班长，以及采取哪些具体可行的措施建设好班集体。
2、选好值周班长
学校每周对各班纪律、卫生、出席、眼保健操、集体舞的情况做一次全面的评价。
为强化班级管理，我尝试设立值周班长。
人选自报，我确定。一般都是班内责任心强、头脑聪明、思维活跃、勇于大胆开展工作、组织能力较强的同学。每学期挑选10名同学，轮流负责。每人轮过两周。
值周班长向常务班长负责，可以指挥值日班长。
3、设立值日班长
值日班长，按学号轮流，每个人都要当，轮到谁，便从早到晚对班级工作负责任。
（四）班规班法
第一部分岗位责任制（按空间范畴制订）
（一）常务班长职责
1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2.及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见；班主任不在校时，代行班主任的责权。
4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5.负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。
6.通过竞选产生的常务班长，当任期届满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
（二）团支部职责
1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。
2.支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的各项任务。
3.支部组织委员具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织、主持会议。
4.支部宣传委员具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。
（三）班委会委员职责
1.班委会设学习、生活、体育、文娱、常务班长，共5人。特殊情况下，可设副班长（或称班长助理）1人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。
2.学习委员
负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距；负责同学互助组的指导。
3.生活委员
负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包说明书的同学开展工作；负责检查班级“八有”及各种备品承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来账目，并于必要时向同学们公布；负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；负责郊游的组织工作。
4.体育委员
负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案；负责组织同学控制或降低常见病、多发病的发病率。
5.文娱委员
负责班级的文娱活动的组织领导工作；负责课前一支歌的确定、起调；负责每周一歌的选择或审定，指导每周一歌教歌人完成任务；负责班班有歌声活动以及国庆节、教师节文娱节目的编排和新年联欢会的编排导演工作。
（四）值周班长职责
1.班长不在时，代行班长职责。
2.完成班长交给的各项任务。
3.领导值日班长履行各项职责。
4.及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。
（五）值日班长职责
1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。
2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚，自习课有准假权。
3.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为；在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
4.领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。若发现地面上有碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。
5.协助体育委员督促同学们认真做好课间操。
6.督促同学们做好眼保健操，协助生活委员工作，若发现眼保健操不认真做的同学，予以批评、处罚。
7.在任班长的前一天下午放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。
8.协助体育委员组织好体育活动。
9.在当天的12：00之前将班级日报装订在班级的报夹子上，并在第二天的班级日报上刊登自己任职期间的工作总结。
10.当天学校若召开班主任会，可代替班主任参加会议，倘若学校召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，可参加班长和干部会议。参加会议后，认真落实会议布置的任务，自己无力落实的及时向常务班长汇报。
（六）科代表职责
1.负责本学科老师委派的任务，例如收发作业，收发试卷，准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
2.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。
4.更深地了解任课教师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们作介绍，使同学们尽快适应老师的教法。
5.负责记载本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，为教师当好参谋。
6.负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其长处发展更快。
（七）备品承包责任制
1.承包某项备品者需保持该项备品的清洁。如承包暖气片者，应按学校规定定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。
2.承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者，热天负责开窗，冷天负责关窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。
3.提高备品的使用率。如承包篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有球可玩；承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝；承包鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学有鱼可观赏。
4.保护备品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任者，及时赔偿或报生活委员更新。
5.具体承包人：
安排到所有学生：
教室门、黑板粉笔、扫除用具、擦瓷砖、班级篮球、排球、每一个窗户、窗帘、班级图书柜橱、水桶、讲桌、班级奖状、每名同学的桌椅自己承包等等。
（八）专项任务承包责任制
1.承包的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时需指定临时负责人或通过常务班长重新委托他人负责。
2.对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。
3.对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。
4.专项任务承包人及责权：
检查日记、记录每名同学在校内外做的好事、检查座右铭、负责班级日报、负责记录同学违规、负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计、对犯了错误挨批评时只顾流泪的同学，每滴眼泪收100字的说明书、检查每日格言、负责班会的准备工作、负责班级课外书的借阅保管工作、负责检查作业、负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问、承包字、词、句、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者、负责指导同学出互测试题、负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题并组织补考、负责监督不懂装懂的同学、负责组织每两周一次的智力竞赛活动、负责检查中午路上背一个英语单词的活动、负责帮助后进同学的……
纪律方面
（1）值周班长（负责考勤。发现早晨上学迟到者，罚扫操场45分钟；早退者写500字说明书。）
（2）值日班长（负责监督自习课借东西者。一经发现，则罚其写500字说明书，借东西给他人而不阻止者写250字说明书，自习课传作业本、文具等东西者，扫操场一节课。）
体育卫生
负责课前唱歌违纪、负责课间操违纪、负责监督眼保健操、发现哪名同学附近的地面有纸屑、负责记录老师每次提醒大家“坐如钟”的年、月、日、负责检查劳动工具、负责督促同学不吃零食……
第二部分各种常规（按时间范畴制订）
（一）一日常规
1.清晨入校，向校门口的值周师生问好，并虚心接受值周师生的检查指导。
2.每节课（包括自习课）前三分钟要坐好，全身心投入课前一支歌的活动。唱歌时坐直，目视黑板中缝的中点，意念想象中点中出现歌词描绘的画面。
3.每堂语文课前，全心全意地投入口头作文的活动。说文时要解放自我，心无顾忌，声音洪亮，怎么想就怎么说。
4.语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”六个步骤。
5.每节课的课间按照学校规定，戴班标在走廊、操场活动，不违纪。积极参加“无声日”活动。
6.第二节下课后，除值日生外，都到操场活动，10分钟后站队做课间操，做到快、静、齐。课间操必须按学校规定着装。
7.上午第四节课课前做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在眼保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。
8.中午放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边不停地看书。不背英语，背其他学科知识点亦可，但决不许边骑自行车边看书。
9.在开展考试前“独往独来”的活动期间，路上自觉约束自己，不与别人往来。
10.中午两小时要求在家休息，不反对到校来。到校来的同学需要安静自习，12点40分至1点20分之间关校门，为保证愿上自习的同学达到目的，在此期间内不许随意出入教室门，更不许出入校门。
11.下午第三节为活动课，需在完成男
12.临放学前，服从体育委员指挥，认真做仰卧起坐和俯卧撑，以磨练意志，增强体质。
13.每天写一篇命题日记。老师和日记负责人布置题目时，必须完成布置的题目，无统一布置时可自由选题。
14.按要求完成量化作业：政治0?郾5页，语文1页，数学2页，英语2页，物理1页，化学1页，生理0.5页，史地每周各3页。学习尖子可不完成老师留的作业，而自选适合于自己的难题。后进同学也可不写老师留的作业，而自选适合于自己的题。语文作业均由每名同学根据自己的实际情况确定。
15.每天黑板右侧要写一条新格言。由值日班长选择并书写。
16.每天报夹子上要按时夹上班级日报。班级日报要做到以下10点：①规格统一，长54厘米，宽39厘米。②本班内容占60%以上版面。③写清办报的具体时间、办报单位、办报人姓名。④当天日报在中午12：00之前夹到报夹子上。⑤日报需用碳素墨水或彩笔誊写，以利于长期保存。⑥必须设文章病院专栏。⑦报道昨天班级纪律、卫生、出席、课间操、眼保健操的得分情况。⑧设立昨天值日班长工作分析专栏。⑨每期日报必须有图画点缀。⑩日报上面留3厘米装订线，以利装成合订本。
17.每天早晨要用5分钟时间规划一下当天共有多少项任务，按轻重缓急确定做事的顺序；每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。
18.做事的时候要定向、定量、定时，开展自我竞赛，不断超越自我，增强效率感。
19.晚间统计一下一天“三闲”的数量，即大致说了多少句闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。
（二）一周常规
1.周一参加学校升旗仪式，按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团支部书记写国旗下的献词，并指定护旗人、升旗人及献词朗诵人。
2.讨论研究学校周报对班级的评价，发扬长处，克服缺点。
3.单周周二班团活动，由班长主持班会，由团支部书记主持支部组织的活动，研究班级管理和支部工作，民主讨论班规班法。
4.双周周二开展智力竞赛活动，由张士英同学筹备并主持。
5.周三下午不上课，参加学校科普委员会、新星文学社、数理化小组、田径队、篮球队、排球队、器乐队、合唱队、舞蹈队、美术小组、书法小组、计算机小组、摄影小组的同学必须遵守所在团、队、组的纪律，服从负责人的指挥，爱护专用教室或活动教室的公物。
6.周一语文课前为调换座位时间，值日班长主持。南面的16名同学先搬桌椅离开座位，换座争取一分钟内全部完成。
7.周五语文课为文学欣赏课，教师可选择学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。
8.每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看谁读得快、写得快，或看谁背得快。
9.每周练钢笔书法一次，安排在语文课堂上进行。
10.每周五下午第三节为教唱歌的时间，由同学们按学号轮流教，歌曲自选，报文娱委员批准。
11.每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两名同学，周二为第二桌，每天两人，依次类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人周末大清扫。
12.周六班级图书柜橱向同学们开放，大家选书后在班级图书管理员处履行借阅手续。
13.周六放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学或比上星期有进步的同学，或选举有较明显违纪的同学，或选举最能促进同学们学习的同学。
（三）每月常规
1.每月1日即制订本月的自我教育计划，包括德、智、体、美、劳诸方面要做的实事，计划的可操作性要强。
2.每月至少进行一次互测。测验题由每名同学出，出试题要按照班级规定的出题大纲，确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的几张卷子必须装订在一起。每份试卷的卷头格式必须统一：写清出题人姓名，估计分数，每道小题及总分实得分数；留出答题人姓名空格，供答题人填写。
3.每次互测，90%的同学要达到80分，不足80分者参加补考，另10%的同学补考分数线由自己确定。
4.每月末进行一次备品大检查，由生活委员检查各自承包的备品是否清洁，是否完好无损，是否充分利用。
5.每月最后一天，对照月初的计划，总结任务完成情况。
（四）学期常规(略)（五）学年常规(略)
一、每天必做的7件事：
1.每班每天要往黑板上写一条格言，由学生按学号轮流写。
2.每位同学每天都要写一篇日记,叫做“道德长跑”，强调要写分析自我、战胜自我、研究自我，如何上进的内容。
3.每班每天都要办一期《班级日报》。学生通过办报，表扬先进，批评后进，增强集体荣誉感。
4.每天做课间操。必须统一服装，做操时入静入境，体验做操的美感；全校女生统一留短发，不化妆，追求自然美。
5.每天做眼保健操，也要求一心一意，入静入境，以增强自控能力。
6.每天保证一节课体育锻炼时间，锻炼和磨练意志，又培养学生人与人和谐相处的能力。
7.每天各科作业（包括课堂练习及课外作业）平均完成8页，避免了时松时紧，便于学生研究自学方法，形成自学习惯。
二、每周必做的9件事：
1.每周一的早晨值周领导和教师站在校门口迎接师生入校，向师生问好。
2.每周一早晨举行升旗仪式，值周班学生发表“国旗下的讲话”。
3.每周一值教师必须将《学校周报》下发每班，及时在报上公布上周校内情况和各班纪律等各项活动考核得分。
4.每周二各班团支部、班委会轮流开展活动，及时总结，制定进步的措施。
5.每周二下午班团活动后及周四下午为选修课和课外活动小组开展活动时间。如：新星文学社、科普委员会、合唱队、舞蹈队、美术组、书法组、摄影小组等分别开展活动。
6.每周五下午第三节为全校学唱有教育意义的歌曲时间，由各班同学自己主持教唱新歌。
7.要求每位学生每周至少做一件好事，增强学生对他人、对集体的责任感。
8.每周严格执行课程表，特别是体、音、美、劳技课等非升学考试科目，一定要坚决按国家规定准时上课。
9.每周各科任课教师在课堂上都必须将教书育人结合起来，在各科教学中渗透德育内容，并在教案上有所体现。
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