习惯三
爱撒谎■养成"诚实守信"的好习惯
现象一：这天早晨，小超没有交数学作业，老师问他："为什么没交作业？"小超说："我昨天做完了，忘记装书包里了。"老师看着他一脸的真诚，便说："那你下午把作业带来吧。"这时，小超的同桌立刻站起来说："老师，他说谎，作业就在他书包里，他一个字也没写。"
现象二：开学伊始，三年级四班还是沿用上学期竞聘的干部，小国是语文课代表。这天，小国的爸爸问他："你们竞聘班干部了吗？"
小国很骄傲地说："我被同学们选上了做体育副队长了。"
小国的爸爸高兴地拍拍儿子的肩膀："真不错！"
后来，当小国的爸爸从老师处了解到没有此事，纯属小国捏造事实后，十分困惑，不知儿子为何说谎。
专家分析
诚实守信是一个人受用终身的资本，每个家长都希望自己的孩子能养成这样的好习惯。但往往事与愿违，很多孩子从几岁开始就学会了撒谎，无论家长怎样批评、教育，效果都不像是很明显，这令家长们很是着急。
其实，小孩子撒谎并不是家长想象得那么严重，事实证明，每个人在小的时候都曾或多或少地对别人说过谎话。妈妈们不要太焦急，只有了解了谎话的种类和孩子撒谎的原因，才能对症下药，从而对孩子做出正确的引导。
孩子撒谎的种类有很多，但总体上可以分为两种--无意撒谎和有意撒谎。
无意撒谎，多发生在前龄前儿童身上。由于这个年龄阶段的孩子还小，有时他们分辨不清楚想象与现实，就会出现撒谎的现象。如到了晚上，孩子不肯进被窝，说被窝里有老虎，妈妈告诉他没有，他却好像真的看到一样。事实上，这是孩子白天在动物园或者画报上看到了老虎。这个阶段的孩子都是这样的，想象与现实很容易混淆，并且有时想象还会脱离现实。这时家长不必大惊小怪，更不能认为孩子是在说谎，因为这些是"无意撒谎"。只要大人对孩子讲清道理，他们会很快改正过来的。
值得家长注意的是"有意撒谎"。如孩子做错事后，怕老师批评、同学们看不起、挨家长的打，所以隐瞒自己的错误，并对大家说出谎话。面对这样的谎话，家长们就要慎重对待了。
其实，孩子并非生来就会撒谎，他们天性纯真、善良，而且不会隐瞒自己的意图和情绪。但是，因受多种因素影响，他们还是学会了撒谎。
有些孩子是受家长的影响学会撒谎的。
小明的妈妈是一位领导干部。一天，妈妈正在做面膜，外面传来门铃声。妈妈让小明去开门，并教给他说："妈妈不在家。"小明这样做了。但是，他迷惘地问妈妈："你明明在家，为什么说不在呢？"妈妈笑笑说："你没看到妈妈忙着呢吗，我不希望别人打扰我！"一次，两次，后来多次遇到这种情况，小明便认为妈妈撒谎是一种应付的技巧，其实撒谎也不是什么大错误。于是，他也开始用这种技巧应付妈妈了。
有些孩子一开始是很诚实的孩子，但是，诚实的后果往往是遭到批评和责打。所以，慢慢地，他们会变得很"聪明"，学会利用撒谎来自卫。
小宁从妈妈口袋里拿了一元钱去买不干胶贴画。妈妈发现钱少了，就问小宁，同时还许愿："如果是你拿了，说实话，我就不打你。"小宁以为坦白了就可以不挨打了，于是便承认了。
妈妈得知孩子的偷窃行为，气上心头，完全忘记了许下的诺言，照着小宁的屁股就是几巴掌。
妈妈食言了，下一次遇到同样的情况，孩子为了不挨打，肯定不会说真话了。所以这时，孩子的谎言往往是被父母逼出来的。
除此之外，孩子撒谎的原因还有很多。但是，无论是出于什么原因，在家长的正确引导下，孩子都能改掉撒谎的坏毛病，养成诚实守信的好习惯。
给妈妈的建议
面对爱撒谎的孩子，妈妈一定要冷静行事，千万不可因为气愤而乱了阵脚，更不能盲目地批评、指责。
方法一：帮助孩子区分想象与现实
心理学家研究发现，6岁的孩子中，只有大约18%的人能够区分真实和想象，而9岁的孩子中有90%能够理解故事是编的还是真实的，孩子在11～12岁时开始从新的角度理解诚实的问题。孩子是随着年龄的增长逐渐理解"谎言"和"诚实"是怎么回事的。
有一位妈妈曾经给孩子讲了一个撒谎后鼻子会变长的故事，孩子对此深信不疑。
有一天，孩子在学校里又听到了这个故事，于是回家跟妈妈说："妈妈，以后我不会撒谎的，撒谎的人鼻子会变长。你们也不要撒谎啊，要不也会长出长鼻子的。"这时，妈妈觉得有必要跟孩子讲讲故事情节的真实性问题了。
妈妈对儿子说："孩子，其实这只是一个童话故事。在现在生活中，一个人说谎是不会长出长鼻子的，只会受到良心的谴责。"
儿子有点迷惑了："那我们是不是就可以说谎了？"
"当然不是，"妈妈回答，"一个人应该说实话，他说了谎话就会失去朋友，这比长长鼻子还要可怕。"
这位妈妈的做法是很科学的。由于孩子年龄小，不明白童话故事的虚构性，这时，我们就要用孩子能理解的道理告诉他事情的真相。
方法二：给孩子树立诚信的榜样
曾子是我国著名的思想家。有一次，他的妻子要出门，儿子要跟着一起去。她觉得孩子跟着很不方便，想让孩子留在家里，于是对儿子说："好儿子，你别哭，你在家里等着，妈妈回来杀猪给你炖肉吃。"儿子听说有肉吃，就答应留在家里。曾子把这一切看在眼里，记在心里。
当曾子的妻子回到家时，看到曾子正在磨刀，就问曾子磨刀做什么。曾子说："杀猪给儿子炖肉吃。"妻子说："那只是说说哄孩子高兴的，怎么能当真呢？"
曾子语重心长地对妻子说："你要知道，孩子是欺骗不得的。如果父母说话不算数，孩子长大后就不会讲信用。"于是，曾子与妻子一起把猪杀了，给儿子做了香喷喷的炖肉吃。
在日常生活中，我们经常会听到妈妈这样警告孩子："如果你再撒谎，我就用针把你的嘴缝起来。"但有人问这位母亲："如果孩子真的撒谎了，你真会缝上他的嘴吗？"显然，这位妈妈对孩子说的话本身就是不现实的，用这种方式来教导孩子不要撒谎是非常不可取的。
要纠正孩子的不守信用行为，妈妈首先要做到言行一致。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果妈妈言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，妈妈如果答应了孩子星期天带他到公园去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言；如果事情确实比较重要，一定要向孩子说明情况，并争取以后补上去公园的活动。
方法三：不要引导孩子撒谎
有时，孩子爱撒谎是被家长引导出来的。
妈妈问5岁的青青："你喜欢妈妈，还是喜欢爸爸？"青青说："喜欢爸爸。"这时，妈妈板起脸孔，教训她："没良心的东西，从小到大我最疼你，给你买吃的、买穿的，你却喜欢爸爸！"青青一看这势头，马上改口说："我喜欢妈妈，妈妈好！"于是，妈妈笑得嘴都咧开了，又是抱又是亲。从此，青青学会了看什么人说什么话，当着妈妈说妈妈好，当着爸爸说爸爸好！
方法四：不要当场戳穿孩子的谎言
孩子都有自尊心，虽然他的谎言十分拙劣，但妈妈还是尽量不要当场戳穿他的谎言。不如对于事件来个冷处理，使得孩子保留自尊，在事后不久再帮助孩子反省。
林林应该每天都带手帕去幼儿园，可是他老是忘记，又怕妈妈会责怪他，所以每天都撒谎说自己带手帕了。妈妈一直没有出声，等到周末，故意让林林帮忙洗手帕，并淡淡地说："你这个星期都没有带手帕，我洗衣服的时候都没有看到你的手帕。"林林见妈妈不骂他，又这么"火眼精睛"，以后再也不敢撒谎了。
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