家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的 滋润下， 才能健康成长。 孩子只有在优良家风的熏陶下， 才能出类拔萃。
最近，随着“家风” 一词火了起来 ,我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。
家风是一家的道德标准， 如同粮食一般， 是一个家必不可少的成分。 而在我们家， 也有 家风，它就是如何做人。
父母也从小这样教育我 ,做人，肯定要做到善良。 当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理， 但却总是用行动告诉我这个道理。
每次， 和别人约定出行时间时， 妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！
著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码 有几十位教师吧，其中有给我很大影响的，好有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性格 传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的一句话，该包含有多少对母亲的感激之情啊 !
同时，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。 是的， 你完全不必一定要出生于“书香门第”。 哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此，也将受益终身。
孩子是祖国的未来， 家长的举止对他们有着潜移默化的影响， 为孩子营造良好的成长空间，是为人父母者责无旁贷的义务。 家庭是祖国社会的细胞， 只有家风如雨， 幼苗才能茁壮成长。 家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达， 国家繁荣昌盛的必要条件。
当然， 在中国传统文化中， 家风敦厚尤显重要。 我们中华民族有重视家风的传统， 讲 究道德，勤俭持家， 看家庭的生活方式、 文化氛围构成了家风。 家风是一种综合的教育力量， 它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育。 因此，古往今来， 中国家庭留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。
小故事
徐渭
明朝书画家
明朝书画家徐渭， 晚年曾撰写一副令人费解的家教联： “好读书， 不好读书； 好读书， 不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书； 年纪老了， 懂得读书的重要， 想好好读点书， 可是老眼昏花， 力不从心已经不能好好读书了。告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书。
朱厚熜
明朝嘉靖皇帝
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼时贪玩，无心读书。他父亲兴王心中担忧，将他关在书房里，罚抄一副家教对联： “读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了 100 天，顿悟父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，把这副对联挂在书房里，用功读书。
郑板桥
'扬州八怪'代表人物，画家
难得糊涂的郑板桥，以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹， 直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。
王之春
曾任清政府山西巡抚、安徽巡抚、广西巡抚
清政府中少有的文武兼备的洋务人才， 曾任广东按察使的王之春， 他的家教联则是：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人没有天生的低天分，一个人天分的 高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故。
林则徐
清朝时期的政治家、思想家和诗人
林则徐也十分重视家教，其家教联写道： “子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损 其志；子孙不如我， 留钱做什么？愚而多财， 则增其过。 ”其晚年因病辞官回乡， 俭朴生活， 对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。
郭沫若
古文字学家、考古学家、社会活动家
郭沫若曾于 1940 年，为其侄媳魏蓉芳题写一联： “莫学芙蓉空有面， 应效芬芳发自心。” 此联用蜂腰格嵌入侄媳妇名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一。
老舍
全名：舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家
老舍在女儿出嫁后，十分关心女儿女婿的生活，给他们写了一副对联：“劳逸妥安排， 健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。”为女儿的生活作了长远规划，愿她治家有道，健身有方，体现了慈父对女儿的爱护和关心。
千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这些家教对联，底蕴厚重，韵味深长。于家， 这是风范；于国，那是脊梁。
如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造， 那么咱们社会的风气将会更加纯洁， 人民的生活将会更加美好， 国家的未来将会 更加繁荣昌盛！
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