很多孩子使用标点符号经常出错，有几种标点符号也很容易让孩子出现混淆。标点符号有哪些？具体都怎么用？这里用一张导图详细介绍下。当然对于小学生并不需要掌握标点符号的所有用法，只需要掌握一些常用的用法就可以了。
一、标点符号的种类和作用
A、种类
标点符号一共有16种，主要分为点号和标号，具体如下
点号有：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号
标号有：引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号
B、作用
点号是用来表示不同的语气和停顿，标号是主要标明语句的性质和作用。
二、标点符号的使用方法
1、句号。
句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。
如：北京是中华人民共和国的首都。
上班了。
2、问号？
问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。用在反问句、设问句、选择疑问句后面。如：
你叫什么名字？
难道你不记得我吗？
有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。如：
怎么了，你？
3、感叹号！
表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿和语气。
如：为高考而奋斗！
有些语气很强烈的祈使句后面也用感叹号。
如：停止射击！
语气强烈的反问句后也用叹号。
如:我有哪一点比不上她呀！
4、逗号，
表示一句话中间一般性停顿。
如：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。
5、顿号、
表示句子中并列词语之间的停顿，分隔的只能是词或短语。
如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
6、分号；
表示复句的分句之间一个较大的停顿。
如：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
7、冒号：
表示提示性话语之后的停顿，一般用于：
用于称呼语后边。如：同志们，朋友们：现在开会了……
用于“说、想、例如、如下”等词语后边，提起下文。
用于总说性话语的后边。如：北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
用于需要解释的词语后边以及.用于总括性话语的前边。
如：马克思发现了人类历史的发展规律：人首先必须吃、喝、穿、住。
8、引号“”‘’
表示文中直接引用的话，有时也用于具有特殊含义的词语，或者需要着重论述的对象。
有单引号和双引号，在引号里面还要用引号的时候，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
如：这样的“聪明人”还是少一点好。
“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
9、括号()
标明文中注释的部分。
如：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
10、破折号——
表示文中解释说明。
如：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
11、省略号……
用来略去部分内容，达到简化表达。
动物园有很多动物，如：狮子、老虎、猴子、长颈鹿......
12、间隔号·
书名和篇名的分界
部分人名分界
月份和日期分界
朝代和人名分界
如：爱新觉罗·努尔哈赤，《三国志·蜀志·诸葛亮传》
13、着重号.
表示着重强调部分内容，用在文字下面。
14、连接号—
表示时间、地点、数目等起止，比破折号要短。
如：鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
15、专名号—
表示人名、地名、朝代名，只用在古籍或某些文史著作中。
16、书名号《》
表示书名、篇名等符号。
如：《红楼梦》的作者是曹雪芹。
三、标点符号的书写格式
主要注意下面几点：
1、点号通常不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号用在文字前后，前半部分可以在一行开头，但不能在一行末尾；后半部分可以在一行末尾，但不能在一行开头。
3、省略号、破折号在字格中间，可在行前或行后，但不能不能拆散使用。
4、间隔号、连接号放在被间隔或连接的字词之间。
5、着重号、专名号放在文字下边。
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