孩子在入小学前，相信家长比孩子更紧张。因为到小学可不是有老师天天提醒孩子吃饭，喝水、上厕所、换洗衣服等。如果孩子在进入小学前还是不乖乖的吃饭、起床还是很费劲、又不懂得分享、还乱使性子、待人接物没有礼貌等，那他的小学生活不会很好。为让孩子的小学多姿多彩，结交到更多的老师、朋友和同学，我们要让孩子在日常生活中养成一些必要的生活好习惯。
1. 礼貌用语。幼儿园带给孩子的熏陶更多的是生活文明用语，应该让孩子在生活中逐步养成礼貌用语的习惯，比如见到长者和老师要问好，见到朋友要问好，离校离家要说再见，做错事要说对不起，得到帮助要说谢谢等。
2. 自行洗漱、穿衣、上厕所等基本生活能力。步入小学阶段，孩子要有自行穿衣的习惯，也能自行进行刷牙洗脸等基本自理能力。
3. 能够按时入睡、整理自己的床铺及室内卫生、能自行整理自己的书包和课桌等。
4. 熟记学校及家周边的地理环境及主要设施等。升入小学的孩子，要有意识的去记住回家和去学校的路，如果有必要，可以放开手让孩子自行回家试试。
5. 认识事物的形状、颜色、大小、轻重、长短、粗细、厚薄等基本性能辨别元素，对于孩子和别人的沟通而言将会有很大的帮助。
6. 辨别常见的蔬菜、水果、谷类、花草树木及烹饪调料等，对于孩子未来的独立有很大的帮助。
7. 了解一些常见的自然现象，比如四季的更替、比如下雨打雷响闪等，这样更有助于对生活的认。
8. 认识交通工具的使用，知道不同的交通工具使用的场合等，对于孩子的自立也有非常大的帮助。
9. 能认识自己和别人的名字，能识记自己的物品等。
10. 能自行用筷子吃饭。
为让孩子能更快养成好的生活习惯，家长的协助是必须的。在孩子各种生活好习惯养成的过程中，家长扮演着不可替代的角色：一是有针对性地引导孩子主动参与好习惯的养成，二是我们家长要率先示范，给孩子一个好习惯养成的榜样作用，三给孩子创造相应的习惯养成的氛围，让孩子由被动到主动，养成良好的生活习惯。
家长一定要有耐心，多给予孩子鼓励和肯定，采取丰富多彩的习惯养成模式，相信孩子顺利过度到小学不是问题。一起加油！
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