我有一个学生，英语成绩特别差，每次它都向我抱怨：老师，英语单词好多好难，根本记不住啊，怎么考试呢?我就推荐他利用奇速英语思维导图故事记单词，后来她一直坚持用思维导图记忆，结果英语屡屡第一。
思维导图是什么?有什么用?
思维导图是David Hyerle博士在1988年开发的一种帮助学习的语言工具，是用来进行构建知识、发散思维、提高学习能力的一种可视化工具，共有八种类型。
八种思维导图工具，分别对应人在思考时候的八种思维过程，可以培养阅读、写作、数学、逻辑思考等方面的能力。
以下是这八种思维导图：
在以英语为母语的国家，英语课堂一般都会采用思维导图工具来教学，这样能让学生思维变得更有条理、更有逻辑、更具发散性。
学会用思维导图去管理英语词汇，对单词记忆有巨大帮助。
颜色图形法
首先要将词汇图形化。就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。
有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、果。但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。
需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。
Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple
这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。
相同主题法
思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。
具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。
之后归纳总结，逐步画出以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，一目了然。
新词生词结合记忆法
想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。
记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。
同字母组合记忆
这个BRAIN, 将单词拆分为5个字母，每个字母下面分支，带上几个单词，后面进一步发散，可以连上一串。
我们还可以从一些共同的字母组合来扩展单词：
相似发音记忆
当然也可以按照单词的发音来进行整理，整理好的英语单词思维导图有助于联想记忆、对比记忆和系统记忆。
当然整理英语单词是第一步，怎么样把整理好的单词进一步拆分联想记忆，让单词看一遍就记住，这需要运用记忆法的方法。
同根记忆
根据相同词根整理单词，记忆起来更系统
思维导图故事记忆
除了上面几种方法画思维导图记单词外，还有一种非常规的思维导图学习法。就是把生词尽可能编撰在一起，形成一个有意义的故事。并将这个故事画成思维导图。
记住一个中心词=记住10个单词
以中小学各阶段单词为基础，根据该组群单词的内在联系，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成单词群记忆模式。换句话说，背了一个单词，与之相关的所有的单词也都记住了，掌握了。
这就是思维导图记单词快速的秘密。接下来，就让我们来看一幅，思维导图，来具体感受一下思维导图的魅力所在吧。
中国汉字是象形文字(偏旁+部首)，同理，英语单词也是由26个字母(偏旁)+部首组合成的。比如est(部首)，我们前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母(偏旁)。
第一个单词best(最好的)延伸至test(测试)，再延伸至text(课文)，textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。
每张思维导图的单词又编成了一个个有趣小故事，通过词不离句，句不离篇的理论和方法进一步的升华
依次联想：(翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
熟悉其他思维导图的用法后，不妨运用想象力，试试自己编故事来记单词
思维导图记单词法部分图例（进行参考）
思维导图启发思维的效果毋庸置疑，作为一种工具，一套方法，它是帮助孩子在有积累的前提下，去归纳整理，让所积累的知识、思想变得可视化，然后再变得更清晰更有条理。
在英语学习这块是要有积累，而积累越早开始越好，在一定积累的基础上结合思维导图工具的使用，掌握英语才会成为现实。
建议同学们平时要大胆地画思维导图，思维导图不在于画得好不好，关键在于有没有画。
学会思维导图之后，可以形成自己的风格。思维导图也会让看似枯燥的学习变有趣而高效。坚持不懈地背下去，会发现思维导图画得越来越好，学习也越来越轻松。
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