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老爷山语文学习的方法

文 | 朗朗育儿课堂

语文作业孩子学习中的主科,对孩子学习成绩的重要性不言而喻,相信很多家长在去开家长会的时候,也都接受过孩子语文老师的“洗脑”。

然而很多家长还是不能意识到学好语文的重要性,很多家长也形成了这样的观念:孩子的语文成绩是“注定”好的,语文成绩好不到哪去,也不会太差,这往往导致了家长们对孩子学习语文的不重视。

我在一所中学做过助教,在开家长会的时候,就遇到了一位比较“无知”的家长。这位家长的孩子各科成绩都很好。

但就是语文成绩很差,拖了孩子的后腿,导致孩子的在班级里的成绩排名一直很不理想。

家长也担心孩子语文成绩不好的问题,就去问孩子的语文老师:“为什么我的孩子那么聪明,但是语文成绩总是学不好呢,老师你有什么速成的办法,教教孩子吧!”。

老师也是十分耐心的讲解:“学好语文最重要的是“阅读”,需要还通过阅读做到知识的积累,只有当孩子肚子里有东西了,孩子才能口吐芬芳,写出好作文来,这样孩子的语文成绩才能提高。”

语文老师的说法一语中的,学好语文,并没有速成的方法,学好语文,需要孩子的有一定的知识累积,而知识的累积就需要孩子养成阅读的习惯。

语文考试中,确实有一定的答题技巧,但这只能让孩子在答题过程中更加有条理性,答题技巧只是给孩子一个大体框架,而不能让孩子得出正确的答案。

很多家长会觉得孩子的语文成绩不好,就是因为孩子的情商太低,不知道正确的待人处事的行为准则;也有的家长觉得孩子的语文成绩,在评改的过程中存在太多的主观性,孩子的字,改卷老师的个人看法和意见,都会影响孩子语文成绩。

但是这是孩子语文成绩不好的主要原因吗?答案是否定的,家长们应该从自己和孩子身上找问题。

一、孩子语文成绩差,都是“阅读”习惯培养不到位

现在很多孩子会上各种补习班以提高学习成绩,数学补习班、化学补习班、物理、英语……

但是很少有孩子会去上语文补习班的,这不仅是因为补习语文确实没什么作用,也是因为家长和孩子们对语文的不够重视,不重视必然导致容易出错,影响孩子的语文成绩。

相比让孩子花时间去看书看名著,家长们更愿意让孩子把时间花在刷物理化学数学的题目上,更有一些家长认为孩子看那些课外书,就是在浪费时间,不让孩子看与学习无关的书。

对于孩子的“阅读”的不重视,导致孩子对文学知识的积累不够,让孩子在语文考试中无墨可谈,处处碰壁。

二、阅读对于孩子学习的重要性

高尔基曾说过:“知识是人类进步的阶梯”。

而知识的来源并不像手机插上芯片一样简单,知识的获得和累积需要我们花时间去阅读,阅读不仅能提高孩子的语文成绩,也能提高孩子的理解的能力,让孩子在学习其他科时更好的理解题目的意思,帮助孩子更好的解题。

同时“阅读”也能提高孩子的个人素质,让孩子有更高的个人修养。阅读中所获取的知识和道理,让孩子更加懂得为人处世的道理,让孩子在人际交往中更加从容,在面对道德与利益时,做出更加正确和无私的判断。

“阅读”对孩子的作用,远不止在提高孩子的学习成绩上,“阅读”能丰富孩子的内心,让孩子成为一个自信的、正直的人,成为一个大写的“人”。而培养孩子的阅读方式,让孩子养成阅读习惯,就需要家长们正确的引导孩子。

三、家长如何培养孩子阅读的习惯

1. 以身作则。

家长们的行为方式往往会成为孩子最心底里的行为观念,给孩子一个最亲近的目标,家长们希望自己的孩子能养成阅读的习惯,就需要家长们做好榜样,自己也养成阅读的习惯,坚持阅读,不断的学习为自己充电。

2. 多于孩子一起互动,引导孩子。

家长们在平时的生活中,可以和孩子一起阅读,和孩子一起看同一本书,或是让孩子看自己看过的书,这样的能在孩子有疑问的时候,及时的跟孩子讲解,帮助孩子答疑解惑。家长们和孩子在阅读中的互动,也能增进亲子之间的关系。

人与人之间,会因为共同的兴趣和话题而产生共鸣,彼此形成更深的“革命友谊”,这同样也使用父母与孩子之间的相处,父母和孩子一起阅读,能让父母和孩子彼此更加感同身受,理解对方,让孩子更加愿意对父母产生心扉,与父母沟通。

3. 给孩子一个好的阅读环境。

孩子的年纪小,自制力和专注力不足,容易受到周围环境的影响,导致孩子分心。家长们要给孩子提供一个安静的阅读环境,不要去过多的打扰孩子,给孩子更多的思考空间和机会。

培养孩子的阅读习惯需要家长们的以身作则,亲子之前共同学习,共同进步能让孩子更加喜欢阅读。

而阅读不仅需要一个好的阅读环境,同样也需要挑选一本好的读物,选好书就已经为好的阅读开了一个头。

四、家长如何为孩子挑选阅读书籍?

1. 根据孩子的兴趣爱好。

兴趣是最好的老师,帮孩子挑选他们感兴趣的书籍,能让孩子们更加专心的阅读,也能让孩子有更高的阅读动力,让孩子坚持阅读。儿童的阅读其实不在乎种类,只要不是不良的书籍,都能让孩子有所收获。

2. 根据孩子的发展规律。

孩子在不同的成长阶段,家长们需要给孩子选择不同的读物,根据孩子的发展阶段和发展规律,给孩子适合的书籍,才能让孩子跟得上自己大脑的思维方式。

学习是一个漫长的过程,“阅读”也同样如此,因为阅读就是一个学习的过程,阅读使我们的精神世界得到补充,帮孩子塑造一个更为完善的人格,培养孩子不断阅读的习惯,才能让孩子更好的成长。

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