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【教育艺术】0-18岁的孩子,分阶段去爱

教育好孩子是门艺术。0-18岁孩子,分阶段去'爱'。0-6岁,爱等于陪伴;6-12岁,爱等于教练;12-18岁,爱等于尊重;在三个不同阶段父母扮演应不同的角色。

1第一阶段0-6岁:爱等于陪伴

信任、亲密、安全感

情感的培养和建立主要便是这个时间段,尤其是0-3岁的时候。

忘了什么时候看过一篇心理学关于孩子的情感培养问题,更重要的其实是在0-3岁的阶段(也所以那个时候决定做全职妈妈,给孩子全部的爱)

大部分人认为,孩子那么小,根本不懂感情。

错了!

其实在孩子越小的时候,他们的依赖性也就越强。所有的嗷嗷啼哭只是为了生存、饿了、不舒服了。。。而这个时候,给他恰当的照顾,给他安慰的微笑和拥抱,你便是他的全部了!

他其实是把他所有的生命都交付在你的手上啊!你又怎么忍心转托他人。

如果0-3岁没有好好陪伴孩子的身边,那么接下来的三年还有弥补的机会。

那个时候,孩子已经渐渐懂得,父母对他的爱是那么地坚定和丰盛。从此他的生命中,便会确定如果有一个人可以是交付生命的信任,那一定是父母。也因此他会对人生产生更强烈的安全感。也会有一个更加接纳的心情遇上将来的某一个人,建立亲密的关系。

有个小漫画,讲的是一个孩子摔跤了,很疼,他一路忍着走回家,直到见到妈妈的那一刻,他开始哭了。

为什么?妈妈能慰藉他受伤的疼痛,能抚慰他孤独的心灵!2第二阶段6-12岁:爱等于教练

孩子拥有第二个世界了:学校!

教育孩子正确的价值观、责任感;独立能力的培养,好的学习生活习惯的养成。

这个阶段,孩子大部分时间都在学校里了,但是,学校是教育知识的地方,很多家长以为把孩子送到学校里,教育问题自己便不用负责任了。错!'因材施教、循循善诱',这样的好老师也是百里挑一。而且每个老师要带几十个学生,真的很忙。每个孩子又是不同的个性习惯,父母只一个孩子都不知道该如何教育,又怎么指望老师能点石成金、妙手回春呢?

这一阶段的孩子具体怎么教育

1、多给孩子鼓励和信心,多用正面的语言,多说:'你真棒!'而不是'你太笨了!'

2、培养孩子多方面的兴趣

(日常的学习不要压得太紧,我的观点是:如果花了80%的精力就可以达到90分,就没有必要去花到100%的精力去达到95分。而这一阶段,让他们更多的接触多样的知识,培养他们的求知欲望,带他们多见识世界万物,对他们一生都是受益匪浅。)

3、尊重孩子,他们也会尊重你。尤其是不要在外人面前说自己的孩子不好。即使犯了错误,也不要当众惩罚。

4、坏习惯及时纠正。

这个坏习惯,不光是学习习惯,更重要的是很多生活习惯,比如及时整理好自己的东西,不说脏话、懂礼貌,一个人的气质一定是从小培养出来的。

5、多看书,多出去玩

这个是需要家长身体力行的东西,你在一旁打游戏看电视,或者打麻将很晚回家,怎么可能让孩子定下心来自己看书?偶尔也有,那是天才!

要陪着一起看,陪着孩子一起玩,你感兴趣的东西,才会让他也感兴趣。

6、对于错误,一定惩罚

从小就对孩子们讲一个故事:'有一个男孩,父母特别宠爱他,要什么有什么。犯了错误也从来不惩罚。长大一点,他偷了隔壁的鸡,父母就去赔偿,回家后依然不舍得责骂;再长大,他和别人打架,把人打伤了,父母还是去赔偿,不舍得责骂。最后,他杀了人,必须偿命。上断头台的那一刻,他把妈妈喊来,妈妈哭着凑过去,他竟然一口把他妈妈的耳朵咬下来了。别人都说:你太不孝了,父母为你做了这么多,从来没有报答,最后来这样对待父母。他说:因为在我第一次干坏事的时候,他们就没有制止我,告诉我不可以这么做,我才有这样的下场。'

'所以,犯了错误,不是认错就可以了的,必须受到惩罚,下次才不会再犯!'这是我的原则!

7、继续培养责任心:

独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做。

代替他做,无法代替一生,教会他做,他可受用一生。3第三阶段

12-18岁:爱等于尊重

这时候的孩子有点长大了,自信心越来越强,也越来越以自我为中心。认为自己懂了很多,不要你管!

他要平等、尊重!

那么就给他平等、尊重!

但同时也要让他学会思考,自己到底要做一个怎样的人。

朋友说,她父亲从小告诉她:'宁可做一个被别人看不惯的人,那证明你是特别。但千万不能做一个被别人看不起的人!'

多关心、多沟通,更多相互的理解、信任、尊重。。。

也做好自己,一个让孩子可以做榜样的,让孩子骄傲、值得尊重的妈妈!

最后:请分阶段去爱你的孩子。

永远记得让家成为每个孩子心中最温暖的港湾。

让他们知道,即使他们长大了,不管成为什么样的人,家依然在那里。

父母对孩子的爱就是那样坚定不移,亘古不变!

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