为规范学院辅导教师的聘任，使用优秀教师进行教学辅导活动，提高学院的教学质量，
更好的服务于社会，进一步加强对辅导教师的管理和监督，特制定本办法。
一、辅导教师应具备的基本条件
1、拥护党和国家的基本路线、方针和政策，遵纪守法；自觉遵守学校（院）规章制度。
2、热爱教育事业，具有良好的教师职业道德；教学态度端正，治学严谨；对学生有高度感。
3、应具有本专业或相近专业大学本科或本科以上学历，且有从事本课程教学工作经验教学效果好。
4、应熟悉多媒体与网络教学方式，认真学习远程教育有关文件，积极参加培训，掌握远程教育技术，并能保证充分的网络教学时间。
5、语言规范，口头语言表达能力较好，能根据学科特点和学生特点，对学生学习方法进行指导，因材施教，师生互动，启发学生积极思维，培养学生应用能力等；
二、辅导教师职责与要求
1、按照课程教学大纲及教学实施方案进行导学和助学，包括承担学习指导、通过网络双向互动辅导、网络教学活动的设计和答疑值机等工作。
2、为远程教育学员提供课程学习方法指导，指导学员制定个人学习计划，及时掌握学员自主学习的进程。
3、必须准时到达答疑现场或登录辅导答疑系统,不迟到早退或中途离开；答疑过程中无学生提问时，教师应针对本课程的重点、难点及作业、练习等问题进行讲解。
4、根据主讲教师提供的辅导计划，进行值机辅导答疑，提出讨论问题引导学生参与讨论，对讨论进行点评；要经常与学生进行各种形式的交流，并向学生提供相关的导学、辅助学习材料。
5、认真准备辅导内容，耐心答复每一位学生，对于无法实时回答的问题应做好记录，在二个工作日内通过BBS、课程常见问题解答等栏目答复学生。
6、对学生在语音、视频答疑等双向实时交互过程中,未能解决的问题, 可以通过BBS、课程常见问题解答等栏目进一步和学生展开交流。学生论坛上提出的问题，教师必须在二个工作日内答复，最长不得超过三个工作日。
7、在学习辅导中，引导学生分析课程中需要掌握的知识体系、结构和学习重点，及时收集学生学习过程中遇到的问题，特别是学生存在的共性疑难问题，及时与主讲教师沟通，协助主讲教师进行课程设计，解决教学过程中的疑难。
8、根据实践课的教学要求，组织课程教学的有关实践环节，并负责学生撰写课程论文的辅导，及时批改学生提交的作业，有详细批语，并按时向学院提交成绩表。
9、每学期课程考试结束后，按时进行试卷批改工作，根据学员答卷情况及时进行卷面分析，提交试卷分析报告。
10、认真学习现代远程教育有关文件，掌握现代远程教育技术，参加网络教育学院的组织的技术培训。
11、严格遵守学院各项教学规定，维护正常的教学秩序，要严格执行学院的辅导时间，不得自行调课、停课或找人代课，不得无故缺课。如有特殊情况，应提前一周向学院请假。
三、辅导教师的聘任与管理
1.辅导教师由学院和校外学习中心负责聘任。
2.校外学习中心须上报聘任辅导教师的材料，由学院审核备案。
3、被聘任的辅导教师要与学院鉴定聘用协议。
4、学院教学管理部负责辅导教师的日常管理和工作分配；教学管理部有权向学院提出聘用试用、解聘的建议。
5、学院教学管理部向辅导教师安排教学任务，教师根据具体要求做好授课准备。
6、技术部和教学管理部负责辅导教师相关的业务指导、培训。
7、学院教学管理部负责对辅导教师的教案和教学内容进行检查；对教学活动进行监督、检查；对教学效果好、教学质量高、受学生欢迎者，在下一轮聘任时优先聘用。
8、辅导教师放弃本岗位工作，应提前三十天以上向网络学院提出书面申请，经学院准，办理移交手续后，解除聘用关系。
9、解聘的教师要向学院移交全部书籍等物品。
四、辅导教师的考核学院定期对辅导教师进行全面考核，不合格的教师要及时替换。
1、考核内容参见《大学网络教育学院辅导教师考核表》（附件）
2、对安排执行教学任务情况进行考核，原则上每学期期末学院对辅导教师进行一次测评在测评中组织教学督导等专家和学生认真填写《大学网络教育学院辅导教师考核表》，由学院负责汇总，统计每位辅导教师的考核结果并存档备案。
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