16张英语思维导图，一天学完三年知识，家长大呼：孩子英语有救了

初中英语，不再像小学那样基础，单词量增加了许多，语法也越来越细，越来越复杂。考试中阅读量个作文的要求也更高了，很多孩子在初中阶段觉得英语负担非常重。

英语是很多学生的薄弱科目，我问过班上那些英语成绩比较差的同学为什么觉得英语难，他们的回答一般都是：单词难记，语法难背！很多同学甚至还说不是不愿意学习，是真的学不懂，老师讲语法的时候根本不知道在讲什么，初一的时候还能勉强跟上，到后面就觉得越来越难了！

很多学生还反映：“老师，我不是不想学，是我真的学不懂，英语需要记忆的单词真是太多了，语法又听不懂，觉得很枯燥，久而久之，对英语的学习就失去兴趣了，导致英语成绩越来越差”！其实，这不光是我班上学生的问题，更是大多数英语成绩不理想的同学的问题，最主要的原因就是因为不会总结归纳，不会对自己所学知识进行整理和总结。

其实，孩子英语成绩不好的原因主要是孩子掌握的知识太零散，不集中，没有在脑海中建构一个思维导图，零散的知识就像一盘散沙，是很难记住和掌握的，知识有所学的知识练习在一起，学会总结和梳理，才能更好的掌握知识。

英语的是一门语言类学科，想要学好语法结构，就一定要自己多总结和归纳，不然老师上课所讲的知识，下课就忘了，这样在英语的学习中肯定会存在问题。要在自己的脑海中建立一个知识结构网，能够清楚的牢记各种语法知识结构，在考试的时候能够清晰的牢记这种固定搭配，那么英语成绩一定不会差。

今天，对于孩子们的这个问题，老师用思维导图的方式总结了初中英语的语法知识，非常的简单清晰，能有效的提高孩子的英语学习效率，从而提高英语成绩，家长们赶紧收藏转发给孩子学习吧。