苏教版小学语文二年级上册:阅读专项练习
一、    阅读下面一段话,再完成作业。

  下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

  燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

  不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

  我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

  1.圈出短文中的表示声音的词。

  2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。

  3.根据短文内容填空。

  (1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

  (2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。

  二、阅读下面一段话,再完成作业。

  姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

  1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

  2、从文中找出一对近义词。 (   )——(  )

  3、简要说明小阳伞的样子。

  伞面:________________________________________________

  伞架子:_______________________________________________

  伞柄:________________________________________________

  三、阅读下面一段话,再完成作业。

  猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

  2、短文写了猫的______、______、______和______。

  3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。

  4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

  ①猫的耳朵很灵活。……………………………………(  )

  ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………(  )

  ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………(  )

  四、阅读下面一段话,再完成作业。

  我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

  1、这篇短文______节。

  2、第二节有______句话。

  3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

  4、这篇短文主要写了:(用“√”)

  ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………(  )

  ②水要小朋友好好学习。…………………………(  )

  ③这支铅笔很美丽。………………………………(  )

  五、阅读下面一段话,再完成作业。

  每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”

  喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

  百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

  1.短文一共有(   )节,在每小节前标上序号。

  2.第(    )节写了喜鹊大姐说的的话。

  3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

  近义词:立即 —— (     )      表扬 —— (     )

  反义词:虚心 —— (     )      高兴 —— (     )

  4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。

  5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________

  ________________________。

  六、阅读下面一段话,再完成作业。

  长江——祖国第一大江

  我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。[
 

  小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

  1、短文共有(   )个自然段?第二自然段有(   )句话?

  2、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。

  3、祖国的大江、大河,像_____。

  七、阅读下面一段话,再完成作业。

  火红的枫叶

  今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

  每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

  我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

  1 在括号里填上合适的词语。

  一(  )枫叶     一(  )贺卡   一(  )小诗

  2 选字填空。

  拾  摸  放  拉 推

  (1)明明(  )着宝镜,心里有些不舍得。

  (2)我(  )起枫叶,向家里跑去。

  (3)我把枫叶做成的贺卡,(  )在老师的办公桌上。

  3 读句子,给正确答案打“√”

  “枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?

  (1)朝霞(  ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰(  )

  4 根据课文内容填空。

  我要寻找火红的枫叶,是因为                               。

  八、阅读下面一段话,再完成作业。

  晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

  姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

  1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。

  蜻蜓(qīn qīng)  扇着(shān shàn)

  乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

  2、写出与下面词语意思相近的词语。

  漂亮——(   )   喜欢——(   )

  3、用“   ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

  4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

  这是把蜻蜓的_     _比作     ___。

  5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

  九、阅读下面一段话,再完成作业。
 

  今天,爸爸和我一起到大海边玩。

  我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我

  都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

  爸爸说:“大海是船儿的道路。”

  我说:“大海是鱼儿的家。”

  1、 在括号里填上合适的词语。

  一(   )小鱼   一(   )浪花   一(   )脚印

  一(   )杜鹃   一(   )工厂   一(   )山沟

  2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

  例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

  海浪哗啦哗啦地打在脚上。

  (1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

  (2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上  雪白的  一排排)

  3、 大海是什么?照样子,写句子。

  例: 大海是船儿的道路。

  大海是鱼儿的       。

  大海是渔民的          。

  十、阅读下面一段话,再完成作业。

  乌鸦和百灵鸟

  乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

  乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

  乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气、不满意)地飞走了。

  害怕困难的人,什么也不会得到。

  1、短文一共有(  )个自然段。

  2、乌鸦的目的是                   。

  3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“  ”在文中画下来。

  4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。

  十一、阅读下面一段话,再完成作业

  放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

  1、这个短文共有( )句话。

  2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。

  3、请你给短文写个题目:《              》

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