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已经输在起跑线上了,怎么办?


几年前带着4岁的大宝,全家移民到加拿大。经过大半年漫长的等待,终于迎来了夏天。毫无园艺经验的我们, 开始了养花种菜的全新体验。 


买了最好的苗,种下去,浇水,施肥,挥汗如雨,两个月过去,毫无动静。 看看邻居家的豆角已经窜的老高,西红柿,黄瓜硕果累累,我这边的花还没开呢。


跑到园艺高手希腊邻居家里取经,出来拿了一长溜的购物清单:这个牌子的肥料,那个牌子的营养土,还有各种园艺的工具买了一堆,以为这就是葵花宝典,明天我的菜园就该欣欣向荣了。



几个星期过去了,蔬菜们慢慢长高了,但是远远谈不上长势喜人。


8月中旬,邻居家已经开始享用劳动成果了,我的西红柿还是一堆半大不小的青蛋子, 黄瓜也才指头粗,豆角稀稀拉拉地结了几根,而且,我明明买的长豇豆苗,怎么就长成短豆角了呢?


太郁闷了,请邻居来现场坐诊。老先生在后院里走了一圈,把插在地里的蔬菜苗标签看一遍,哈哈大笑:


  • 你的西红柿是85天成熟期的,我的是55天,当然比你早啊;

  • 这种西红柿要全天阳光,你把它种在了树荫下;

  • 豆角就是短豆角,应该是菜苗的标签写错了。


天哪,谁说养花种菜是诗情画意的田园生活,光费力不够的,还是技术活。买苗的时候,只认标签上的菜名,根本没看生长期和习性。毫无悬念,第一年基本上没什么收成。因为多伦多到8月底,气温就开始下降,没长大的再也长不大了,没熟的再也熟不了。



一家人沮丧的看着满院长了一半的菜,面面相觑。大宝忽然问了一句:“妈妈,我们为什么要种菜?


我说:“有意思呀,而且自己种的菜很天然,比超市买的好。”


“即使菜长得不好,你以后还要接着种吗?” 她问。


“是的,今年有了经验,明年就可以长的更好。” 我一边松土一边说。


那么,小孩子也可以这样吗?长得小的孩子,以后还可以长好吗?”


我震住了。没想到,一个不到5岁的孩子,会问这样的问题。小小的她,眼睛里有疑问。而我,除了震惊,还有心疼和自责。顿时,眼前一幕幕闪过大宝过去几年的成长经历。



大宝的成长,从一开始,就伴随着焦虑。


她生下来5斤6两,48公分,完全健康。可能护士接生了太多的巨婴,6斤以下的孩子不多见了,随口说了句:“这么小?“ 焦虑的种子就这样种下了。


新生儿定期体检,她的身高体重一直在25分位左右,低于75%的同龄孩子。


小区妈妈们一起蹓娃,别人家的娃,吃的好睡的好,长得快。她是出了名的不吃不睡不长。连在这照顾她的姥姥,都觉得特别挫败:变着花样做好吃的,怎么就不吃呢?


全家的中心任务,战略目标就是如何让她突破25分位线,可是,没有成功。医生说,完全健康,非常机灵,就是身高体重偏低。不吃饭,各种微量元素化验一溜够,各种补钙补锌一顿补,但是照样不长。


带她出去,同事见了说:小丫头有2岁吧?其实都快3岁半了。每到这时候,连她自己都悄悄地低下头。


哄着吃,抱着睡不奏效,大人的耐心也渐渐磨没了。除了糖衣炮弹,推拉哄骗,时不时训一顿,不吃完不能下饭桌的惩罚手段也上了,最长的一次,她在饭桌上坐了三个小时,没有吃完一碗饭。


作为新手父母,我们并没有意识到,吃饭睡觉就是一个小孩子的全部,她的性格和心理在这个过程中逐渐养成。慢慢的我发现,大宝越来越害羞,见了人就躲。 三岁上了幼儿园,虽然被老师称为最聪明的孩子,但是从不主动回答问题,参与活动。



来了加拿大,她还是不吃饭,带她去看家庭医生,医生淡然说了句:这孩子很健康,不吃饭就是不饿!


终于松了口气了。可是新的问题又来了。全新的语言环境,全班都是能说会道落落大方的同学,大宝本来就怕在人前说话,自然又成了班里那个老师问话不答,上台紧张,手足无措的孩子。那种局促不安,跟当年被人说“小”时一模一样。


我的焦虑又升级了。怎么办啊?


朋友支招,内向的孩子送去跳舞吧,上台多了,自然会大方,我女儿就是这样。于是送她去了朋友推荐的舞蹈学校,可是,尽管她的节奏感和身体协调性很好,她总觉得自己跳得不好,训练时畏畏缩缩,上台表演一脸惊恐,经常紧张的忘了动作。


舞蹈班上了大半年,同去的小伙伴都上台表演独舞了,她的个子最低,却被排在最后一排,老师说,“跳得不错,但是太紧张,表现力不够。”当妈的看在眼里急在心里,怎么才能不让娃输在起跑线上呢?


大宝一直被我们推着往前走,她知道是为了她好,也很努力的去做。 可是,总是比同伴差一点,仿佛永远达不到我们的要求。她是个聪明敏感的孩子,我们的焦虑,都看在眼里。


所以,我们对于蔬菜收成从希望到失望的情绪,对她来说,太熟悉了。



那一瞬间,我才看到,原来在她幼小的心灵里,关于''小'',有这么深的阴影。而这种比别人长的小的自卑,深深地植入了她的意识。因为觉得自己不够好,所以做什么事情都紧张,不自信,因为紧张,所以做不好,然后就变得更紧张。


而我们,总是不由自主地会拿她和别的孩子比较,她这么聪明,为什么别的孩子能做到而她不行? 就如同比较邻居家的蔬菜一样, 希望她能跟别人一样,甚至更强。


小孩子并没有像菜苗一样自带标签,喜阴还是喜阳,多水还是少肥,都得靠一点一滴的观察才能琢磨出来。 


然而作为新手父母,我们忽视了因材施教,一味简单的按自己的想法替她规划未来。 并且以为简单的取经,别人吃什么就给她做什么,别人上什么兴趣班她也得去, 却忘了,她这粒种子,有自己独一无二的内核, 有自己需要的土壤和养分。


我蹲下来,对她说,“是的,长得小的孩子,还可以长好。隔壁爷爷家的西红柿比我们的长得大,是因为,它55天就可以熟;我们的小,是因为需要90天。小孩子也是一样,有的长得快,有的长得慢,但都会长大长好。”


我看着她,幼小的脸上有期待, 更有释然。她的手一边拨弄着菜苗,一边轻轻地说,“明年你们还可以长好的”, 仿佛也是对自己说的。



虽然我没忍心告诉她,蔬菜是一年生的作物,明年要撒新种子。但是,我也释然了。虽然对孩子还有殷切的希望,但是养孩子和种花种菜是一个道理啊,到底是哪颗种子, 是长豆角还是短豆角, 早熟的还是晚熟, 需要的土壤,水分,肥料没有最好,只有最合适。


随着我们想法的改变,对大宝不再苛求,不再逼着她上舞蹈课,而是选了她喜欢的画画,她慢慢地放松了。


学期结束,老师说,她有想法,有主见, 愿意承担责任, 进步很大,和同学们的相处很好。虽然,童年的阴影还在,还是不愿意主动发言,抛头露面,但是,她越来越的觉得,自己就是一个很棒的孩子,也越来越乐观开朗。


几年之后有了二宝,她生下来也不大,6斤2两,50公分, 跟其他孩子比,仍然算小,但是我心宽极了。二宝和姐姐天性截然不同,虽然吃的好睡的好,但是个性很强,有时候也很头疼,但是我们顺其自然,她就这样按着自己的节奏长大了,阳光,健康,自信。


去年,听了一位教育专家的讲座。他说,父母应该是园丁,而不是工程师。因为,工程师是按照自己的设计蓝图,按计划不断的检查,测量,使结果完全达到设计要求。 工程师式的父母,就是想尽办法,让孩子长成符合他们心目中的形象,而无视他们独特的个性,需求与兴趣。


园丁却不是这样。他撒下种子以后,会按种子的特性和需要,把它栽种在合适的环境中,勤劳地松土,灌溉,施肥,除草。每一粒种子自然有它们的命运,长成以后未必是园丁想要的样子,但都值得感恩。


看着两个脾气秉性习惯完全不同的孩子,她们是不一样的花朵,但都同样美好。


我深以为然。我心怀感激。



关于作者:黄莺教练,有意思教练特约作者/教练。国际教练联合会ICF认证教练。烘培达人、园艺发烧友。多年中国、亚太、北美人力资源高管经验,现居多伦多,任财富500强加拿大公司首席人才官。欢迎关注她的个人公众号:就问西东 ID: BestinEastandWest

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