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好的家长,可以不用太懂教育

阅0转02016-05-01

虽然我是专业从事家庭教育的,虽然每天都在写文章告诉家长该怎么做。但是最近,遇到一位家长,让我深深的反思,家长们这样“迷信”着各类教育指南,深陷于“家长”的角色,强迫自己做一个教育专家,对自己、对孩子到底好不好。
这是一位衣着干练考究的妈妈。谈话期间,她还接了一个很重要的业务电话。
她二年级的儿子不爱学习、调皮捣蛋、打架、欺负同学……同学不停的告状,老师不停的找家长,让她格外苦恼。然后她告诉我,她做了一个伟大的决定,她要辞职,专心在家陪伴她的孩子。为此,她还专门下单了十多本家庭教育的书……
听得笔者虎躯一震,忙制止了她。
我问她,你喜欢你的工作么?
她说:当然喜欢啊!我在公司是个小高层,现在干的也算是风生水起。但是为了孩子,我决定牺牲自己,放弃这一切!
后来我单独跟她的孩子聊,孩子说,跟妈妈在一起会紧张,因为妈妈老批评自己,即便知道妈妈的批评都是为了自己好,但还是会害怕。他说,他很喜欢上学,因为学校里没有妈妈的批评。
我不敢想象这个妈妈辞职后她家会发生什么。我特别担心她想当然的把孩子当成年人去管控、指责。很多时候,当家长心里有些需求没有得到满足,就会转而从孩子身上寻求满足。
当一个家长为了孩子牺牲了自己热爱的事业,他会把自己失去的东西归因于孩子。在这种情况下,他很可能就会把自己的失落、压抑转移到孩子身上。
当孩子做错事,或没有达到家长要求的时候,家长会格外的失望:我为你付出了这么多,可是你这点东西都做不好,你怎么能这样,你怎么对得起我!
试求孩子的心理阴影面积……
此时,孩子的负罪感是爆棚的。这种负罪感会让他在做事的时候更加紧张,更容易出错——家长就会更生气。
还有可能,你时时刻刻的陪伴,对孩子来说,代表着每时每刻的管束、压制。因此他在脱离你的学校里,就会更加调皮捣蛋,以此来释放自己。
人有着丰富的潜意识,这些潜意识,左右着人的行为:人们想懒散、想安逸、不想被批评、不想被约束……
而这些潜意识,是不能被完全压制的——这是人类无法抹杀的天性,成人都是如此,更何况孩子?当孩子受到了过分的强迫和指责,这些潜意识就会像洪水一样爆发出来——孩子可能会厌学、会叛逆……后果不堪设想。
当你不能完美的平衡离开职场的失落,当你把你的后半生赌在孩子身上——你对孩子的爱,很可能就会变成伤害。
这爱会压得孩子喘不过气。他会胆怯、会谨小慎微、踌躇不前,因为他害怕走错一步,就让自己和你一起“跌落悬崖”。
为此,你消磨的不仅仅是你的时间和精力,还有你和孩子之间相互的耐心和爱,取而代之的是负担和疲惫。这样苦修般的亲子关系,真的好吗? 况且,平心而论,这时你爱的,到底是孩子,还是为了孩子“无私奉献”的自己?
或许,那个在职场叱咤风云的你,正是孩子心中闪闪发光的偶像;而现在迷失在“家长”这个角色中的你,同样也让孩子迷茫。
有的家长,每天都很焦虑,为什么我家这棵小树苗,开不出漂亮的花,结不出好吃的果子,身材不像松树那么挺拔,还老喜欢到水边玩儿,多危险啊!
亲!那是因为你家的这棵是柳树啊!孩子是柳树就长成柳树,是松树就长成松树,各有各的美好,并没有好坏优劣之分,不要把成年人的愿望和标准强加到孩子头上!
曾经有个家长,孩子上高中。她说自己多么尊重孩子的喜好,给了孩子多少自由——孩子小的时候,她给孩子报了各种体验课,让孩子从中找自己的兴趣点。
等孩子长大点,孩子想报什么兴趣班自己就给孩子报什么兴趣班……但是她现在很苦恼,因为孩子说想参加艺考,以后当插画师。家长的原话我至今都记着:
“我怎么能让她去学画画?这样我对她这么多年的培养都白费了啊!”
笔者哑然……原来您对孩子的“自由、多元培养”只是为了让她能按照您的意愿当一个“全面发展”的白领精英,而不是让她按照自己的意愿,当一个自己喜欢的插画师。
“让孩子自由发展,做自己喜欢的事。”这句话老生常谈,但是现实中,有几个人能做到呢?有多少家长嘴上说着给孩子自由,但是还是天天不敲门就进孩子的房间、打着“为孩子好”的旗号乱翻孩子的东西、随便“指点”孩子的行为?
当你迷失在“家长”这个角色中,把自己当成一个权威型的教子专家,你不再能看到孩子特殊的优点。取而代之的,是无穷无尽的担忧和不满。为了孩子的“幸福”,你不停的规划、安排你孩子的生活,而你的孩子,也因此失去了他特有的色彩。
做一个积极的陪伴者、无条件地接纳你的孩子,这做起来真的很难,因为对很多家长来说,这甚至代表着要颠覆自己业已形成数十年的世界观与价值观。但当你真的做到了,孩子会开出你意想不到的、珍奇的花。
当孩子摔伤了,你是自己给孩子缝针,还是带着孩子去医院?
当你的孩子有不会的化学题,你是自己从初中的化学课开始补习然后教会他,还是让他去问老师?
当你的孩子在篮球课上拿了低分,你是自己练成专业运动员再训练他,还是直接给他找个专业的教练?
我想各位家长一定都是先给孩子做简单的处理,然后带着孩子火速赶往医院;除非你是个医生,家里有设备,可以在家处理好伤口。
各位一定会让孩子去问老师,而不是自己花好几个月学会然后再教给孩子;除非你是个化学行业的专家。
各位也一定会给孩子找专业的教练训练篮球技能,而不是自己学;除非你自己就是个篮球高手。
我们反对头疼医头、脚疼医脚的问题处理方式,这体现了我们视角、思维的片面和混乱。当今的社会,社会分工是明确的,每个人都有每个人的任务。
有句经典的名言:“做60分的家长,90分的自己”。你何必要迷失在“家长”这个角色里?你只需做好真正的自己,积极地陪伴孩子、接纳孩子。当遇到问题,积极求助专家就可以了。
大部分家长都只有一个或两个孩子;即便是教师,更多的也只是关注孩子的学科成绩。成为教育专家,谈何容易?
就像医生需要数十年的学习和实践、化学家需要数十年不断的钻研、篮球高手需要数十年的训练和实战——教育专家也需要数十年的钻研和积累。
教育专家们脑袋里装着人类千百年教育理念的精粹;专家眼睛里看到的,是经过多重分析,考量出的问题的症结;专家用的,是自己帮助过千万个孩子所积累的经验。
你不是专家,你也不需要成为专家;成为更好的自己,是更好、更实际的选择。
平心而论,家长们买了很多教育孩子的书、转发了很多教育孩子的文章,但是这些书、这些文章,你都认真看了吗?看了的话,都照做了吗?
与其买了不看,看了不做,还不如不买、不看。哪怕是知子花的文章,也可以不看(但愿不会被老板看到)。
你带着一天天的疲惫,翻开育儿书,强制自己看着不一定想看、看了不一定记住,记了不一定照做的东西……何必呢? 给自己、孩子,甚至整个家庭,徒增压力。
况且,铺天盖地的家庭教育指南里,有太多是绑架家长的口号,例如“孩子出了问题,百分百是家长的问题”。这些话有一定道理,但你要知道,这些话更多的是吸引眼球的噱头。不要迷信这些话,也不要被这些话绑架。
当你的孩子出现了严重的心理问题,或者其他一些莫名其妙的问题,你要知道,这些问题不是你力所能及的的。它们的出现,不是你的错。
作为家长,你确实有义务教育好孩子,但这并不代表你要被各种鸡汤口号绑架——孩子不成功不代表你人生的不成功,这是两件事,虽然有关联,但并没有充分必要的关系。
抛开那些家庭教育的书、文章吧,活出你自己的样子!当你带着爱、尊重、善意来陪伴孩子、接纳孩子,他也会带着幸福感、安全感茁壮成长。
一旦你的孩子出现了你无法理解或无法解决的问题,火速来找专家,他们会用专业的素养,帮你找到问题的症结所在,并帮你切实解决问题。
小贴士 心理防御机制自我受到超我、本我和外部世界的压力时,自我发展出的一种机能,即用一定方式调解、缓和冲突对自身的威胁,使现实允许,超我接受,本我满足。有的心理防御机制有利于身心健康,有的则对身心健康有害。我们可以把防卫机制的类型分为五大类:逃避机制、自骗机制、攻击机制、代替机制、建设机制。
知子花家庭教育专家
微信:Lifetree-edu  |  微博:@知子花教育
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