重庆市教育委员会 重庆市财政局
关于认真做好2010年“国培计划”—中西部
农村骨干教师培训项目有关工作的通知
各区县（自治县）教委、财政局，各中小学教师市级培训基地：
根据教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》(教师〔2010〕4号)和教育部办公厅、财政部办公厅《关于组织2010年“国培计划”—中西部农村骨干教师培训项目申报和发布项目招标指南的通知》（教师厅函〔2010〕10号）精神，今年，中央财政将安排5亿元专项资金，在中西部省市支持实施“国培计划”—中西部农村骨干教师培训项目（以下简称“中西部项目”），根据教育部、财政部总体安排部署，结合我市农村教师培训工作实际，现就有关工作通知如下：
一、培训对象
义务教育阶段骨干教师，其中县镇和农村义务教育学校教师不低于三分之二。。
二、目标任务
认真贯彻教育部、财政部“中西部项目”总体要求，结合我市农村义务教育教师队伍实际，精心规划设计培训子项目。采取骨干教师脱产研修、短期集中培训和教师远程培训相结合的方式，于2010年8月至2011年3月，对我市27000余名农村骨干教师进行有针对性的专业培训。通过培训大力提升农村教师的专业素养、教学水平和辐射能力，为我市农村地区培训一批名师、学科带头人和教学能手，在课程改革、素质教育和教师培训上发挥示范引领作用，带动提高全市农村教师队伍的整体素质和专业化水平，为建设统筹城乡教育综合改革实验区，促进教育改革提供师资保障。
三、培训项目
（一）农村中小学教师置换脱产研修
组织我市6所高师院校师范生，协调我市部分免费师范生到农村中小学进行顶岗实习支教，置换出农村骨干教师作为培训对象，遴选市内外高水平师范院校与优质中小学，采取集中研修和“影子教师”相结合的方式，进行为期3-6个月的脱产研修，提高教师专业能力和教育教学水平，培养一批在农村教育中发挥辐射作用的名师和学科带头人。
（二）农村中小学教师短期集中培训
遴选高水平师范院校、综合大学和教师培训机构，采取集中培训方式，对农村中小学学科教师进行为期10-15天的短期培训，重点实施农村学校教学能手培训，农村学校音体美、艺术、科学、信息技术和综合实践活动、心理健康教育等紧缺薄弱学科教师培训,三峡库区、民族地区教师培训，农村骨干班主任培训，着力解决农村教师在教育教学中面临的实际问题，促进教师教育教学水平的提高和专业能力的发展，为农村学校培养一大批教学能手。
（三）农村中小学教师远程培训
充分发挥现代远程教育优势，面向全国遴选具备资质的高等学校和远程教育专业机构，实施农村中小学教师远程培训。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，帮助农村教师解决教育教学中的现实问题。采取混合学习方式，做到教师线上学习、线下集中研讨和在职学习相结合，培养教师远程学习的习惯和能力，让更多农村地区教师共享优质培训资源。
根据教育部规定的三大培训项目，我市在调研的基础上共设置了9个培训子项目报教育部和财政部审批，具体项目规划见附件1。
四、项目招标
（一）培训机构遴选范围
“中西部项目”按照“公开、公平、公正”原则，根据项目需要，采取招标或邀标方式，遴选各子项目培训任务承担机构。培训机构遴选范围包括省域内外高水平院校、具备资质的公办和民办教师培训机构以及优质中小学。置换脱产研修承担机构须包括省域外教育发达地区的高等师范院校与优质中小学。教师远程培训任务优先遴选全国教师教育网络联盟成员单位，国家推荐、认可的远程教育专业机构承担。
（二）培训项目招投标程序
1.制定规划。根据项目要求，
2.发布信息。
3.投标申报。具备资质的单位根据子项目规划，结合自身特点优势，选定相应子项目和学科，拟定申报方案，于
4.专家评审。市教委、市财政局对投标资料进行初审，并于
5.项目定标。按专家组综合评审排名，报项目领导小组审定后，确定各子项目各学科培训任务承担机构，同时报教育部、财政部备案。
五、组织管理
为切实加强对项目工作的统筹协调和组织管理，保证“国培计划”的顺利实施，确保培训取得实实在在的成效，我市将成立项目组织管理机构和业务指导机构，明确各自职责，确保项目规范高效推进。
（一）成立以市教委彭智勇主任为组长，市教委钟燕副主任、市财政局陈元春副局长为副组长，相关处室负责人为成员的项目工作领导小组，负责整个项目的组织领导和统筹协调，领导小组人员名单见附件2。
（二）成立由西南大学
（三）成立由市教育评估院等相关部门专家组成的项目评估小组，负责制定评估标准和办法，加强评价考核，建立培训跟踪问效机制，确保培训质量。
（四）设立项目办公室，市教委师范处、市继教中心落实专门人员负责整个项目实施的日常管理工作。
六、工作要求
（一）高度重视。中央实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过实施“中西部项目”，培训一批农村骨干教师。各区县教委、财政部门要高度重视，要将“中西部项目”纳入本地区教师队伍建设和教师培训总体规划，认真做好参训学员的选拔推荐工作。尤其是置换脱产培训项目，参训对象要求高，脱岗培训时间较长，各区县一方面要精选农村学科带头人和骨干教师参加该项培训，积极为他们脱岗参加培训创造良好条件；另一方面要按照层次和学科，对应接收安排好支教师范生的顶岗工作，确保学校正常教育教学秩序。
（二）精制方案。各在渝高等院校、培训机构和优质中小学要积极参与“中西部项目”的申报工作。为提升培训档次，我市还将遴选市外的高水平院校和中小学参与项目培训。各单位要确立“一把手”责任，要在科学调研基础上，根据农村教师的实际需求，精心研制培训实施方案。要积极探索运用有效的培训方式方法，满足教师多样化的培训需求，力求做到集中培训和远程培训相结合，短期集中培训与中长期培训相结合，院校集中研修与中小学教育教学实践相结合。要建设高水平培训专家团队，选拔熟悉中小学教育教学实际的专家和中小学一线优秀骨干教师参加培训教学。
（三）落实保障。各区县教委和有关单位要密切配合，共同组建工作机构，明确工作职责，形成有领导管，有专人抓，协调配合的良好工作格局。各培训任务申报机构要进一步整合力量，加强资源建设，坚持“多样化、立体化、适用性和创新性”的原则，建成动态更新的培训专家库，促进优质培训资源共建共享，切实将教育部、财政部高质量、高水平实施“中西部项目”的要求落到实处。建立培训项目监管机制，督促检查培训计划实施情况，建立培训效果评价制度，制定评价标准，及时对培训计划、内容方式、管理服务、学员满意率等状况进行调查反馈。严格规范培训经费使用和管理，强化财务管理和使用监督，提高经费使用效益。市里和各区县要投入一定的专项工作经费，配合并确保“中西部项目”的顺利实施。
附件：1.重庆市2010年“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目规划表
2.中西部农村骨干教师培训项目学科安排表
3.重庆市2010年“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目工作领导小组成员名单
二○一○年
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