教师资格证是从事教育行业的许可证。国家将从2015年起正式实施考试改革，无论是师范生还是非师范生，若计划从事教师行业必须参加国家统一组织的教师资格考试，获得教师资格证。教师资格考试笔试合格证明有效期为3年（即一次性没有有通过笔试科目或面试，合格的科目成绩3年内有效）。
◆《综合素质》主要考查的知识和能力职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
◆《保教知识与能力》主要考查的知识和能力学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。
◆《教育教学知识与能力》主要考查的知识和能力教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
◆《教育知识与能力》主要考查的知识和能力教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
◆《学科知识与教学能力》主要考查的知识和能力每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
◆教师资格考试笔试的主要题型笔试的题型分客观题和主观题：客观题为四选一的选择题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。秘籍二：教材备战
根据改革试点规划，国家教师资格考试仅发布考试大纲（可登录www.ntce.cn下载），不指定教材。以下是教育考试中心推荐考试教材：
幼儿园：《保教知识与能力（幼儿园）》、《教师资格考试标准及大纲（幼儿《综园）》、《综合素质（幼儿园）》；小学：《教育教学知识与能力：上下册（小学）》、《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（小学）》、《综合素质（小学）》
中学（初中、高中）：《教师资格考试标准及大纲（初中、高中）》、《综合素质（初中、高中）》、《教育知识与能力（初、高）》、以及各学科知识与教学能力用书（分初、高中）：其中包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、美术、音乐、体育与健康、信息技术等用书。
零基础选择建议：1.书籍每章考向要明确指出，便于快速了解每章考试重点内容有哪些、梳理考试内容（含考纲结构）。2.书籍每章知识点讲解要详细，最好有知识拓展便于考生理解。
3.每章内容后有同步习题，可以了解每章考点出题方向。
短时间备战选择建议：1.选择考点精炼、归纳型书籍，短时间让你掌握考试教材的精华。2.选择含习题多点的书籍，通过做题了解考点、考向。秘籍三：时间备
第一阶段：打基础、找考点(3周)
考生可根据自己所报考的学段和科目，将这3周时间分配到各门考试科目里，如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考小学教师资格考试为例，考试内容主要包括综合素质和教育教学知识与能力，考生在第1周可以主要复习综合素质，第2-3周主要复习教育教学知识与能力。对于考试的重点，比如教育理论基础，考生可以分配多点比如一周的时间去全面系统的复习。在基础复习的过程中，除了要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，哪些章节的知识点是最重要的或者最难的，哪些章节的知识点是次要的，哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果，构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，为下一轮的复习做好准备。
第二阶段：强化提高期(4周)
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背得出知识点却不会做题的现象；另外一定要对知识点彻底理解，这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时，可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，使脑海中的知识网络更加晚上。而且,大家要从题目中总结出做题的技巧，特别是论述题和案例分析题，这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段：冲刺-等待期(1周)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一下以前的知识点，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些是自己容易出错的地方等，在前两个阶段的努力复习上，这些都要做到胸有成竹。另外，如果有条件的话,每天可以定时做一套模拟题，如果有真题更好。练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段保持良好的心态非常重要，有的考生复习得很好，但是因为考试紧张，在考场没有发挥出正常水平。所以，考生一定要保持良好的心态，相信自己一定可以。
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