第九单元 成功训练团队

【教学内容】 

1、学生做成功训练团队之“设计”游戏。  

2、学生反思游戏过程。 

3、“成功加油站”中的内容。

【教学目标】

    1、发展学生的领导力 

2、强化学生团队意识和共赢意识。  

3、发展学生的创造力。 

【学习领域】  社会适应教育。 

【课程模块】  领导力训练。

【活动模式】 分组式

【教学过程】

     一、教师随机将全体学生分为3个小组，布置同样的任务，说明活动要求和活动规则。  

1、游戏设计 

（1）设想班级就是一个新成立的“成功训练团队”主要业务是：提高来自各行各业的受训者的成功素质。

 （2）全班同学随机分成3组，分别为“成功训练团队”设计“队徽”“队歌”“队训”。 

（3）每个小组完成任务后，要派代表说明“队徽”“队歌”和“队训”的含义。 

2、游戏规则 

(1)时间限定在20分钟。 

（2）构思美妙、含义丰富的设计将被授予优胜奖。 

二、20分钟时间内，引导2个学生“成功训练团队”按教材中的要求完成设计任务。 

三、组织团队设计的“队徽”、“队歌”、“队训”分享活动，评选最佳设计。“队歌”如果谱曲，则安排表演；否则则安排全团队朗诵。

 四、组织学生反思游戏，填写工作纸。 

1、学生填写课本27页的“工作纸”。

 2、把你的结果与同学们交流。

五、引导学生学习“成功加油站”中的内容。

 教学反思：