知识在于积累

服装和学生的生活联系密切，是学生乐于谈论的话题。学习服装类知识。教师有必要引导学生归纳总结以前学过的服装单词。举一反三，既调动了学生的思维，培养了兴趣，又达到积累知识的目的。