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一线教师:为什么学校“老好人”型教师越来越多?听听教师们怎么说?

早些年,学校都有一些带班非常严厉的教师,这些教师对学生的管理和学习都很严格,他们甚至经常对不听话的学生“动粗”,学生都很害怕这些老师。但是这些老师担任班主任的班级的课,任课老师都反映很好上,没有人敢违反课堂纪律或不做作业等现象。这些“严厉”型老师带的班级成绩一般都不错,很多家长也愿意将孩子放在这些老师的班上。

但是现在学校中几乎找不到这些令学生害怕的“严厉”型老师了,相反很多老师都越来越愿意做起“老好人”。比如,学生作业不做,老师不再敢让他站在教室外补作业或罚做作业,而是请他课后补起来;学生上课玩手机,老师不再敢没收手机,而是请他收起来,告诉他不要再带手机到学校;发现学生考试作弊,老师不再敢没收试卷作零分处理,而是站在他附近监考,以便向他作出无声的提醒;当看见有学生在说某个老师坏话或骂老师时,老师不再敢把他叫到办公室或德育处进行批评教育,而是装作没听见。

为什么会这样呢?看看这些老师的经历就知道答案了。

教师甲:我是一名初中英语教师,上个星期上课的时候有三个学生睡觉,然后我就叫他们站起来回答问题,有两个站起来了,最后一个叫了三声都不动,叫到第四声的时候他直接站起来骂我:你牛是不?你是不是觉得你很拽啊?(语气很凶狠的那种)我听到他骂这些话之后马上就想到新闻里报道的那些在学校跳楼,还有伤害老师的学生的事件,我一句话都不说,就让他继续睡了。当个老师当成这个样子也是太悲哀了,我也是没有办法。

教师乙:不是学生牛,不是家长牛,而是这个社会牛!教师是个弱势群体,学校稍有不慎,出点问题,你看那些舆论就会狂轰滥炸,让教师无处说话,只得按领导意思去办,要不调动到边远地区,要不就检讨赔钱!

教师丙:两个四年级学生下课打闹,老师在批评教育过程中,拍了一个学生一下。学生家长不依不饶,告到市(县级市)教育局,最后老师被警告处分!这就是我们的老师,这就是我们老师的现状!这个结果,家长满意吗!

一位农村老教师曾发出感慨:学生的教育要严爱相加,不能一直把学生捧在手心里去教育,对那些屡屡违纪的学生为什么不能有必要的惩戒措施呢?如果长期这样下去,怎么得了?

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