班主任工作永无止境。这个“永无止境”既是指学生问题层出不穷，更是指班主任的工作时间。其他老师下班后说不定会暂时忘却工作，班主任不能。下班之后，你既要思考班里问题学生出现的原因，更要想法改变和转化他们，同时还要把你的想法在实践中应用。班主任不思考，班级工作就会乱成一锅粥；思考后在实际中不运用，班级工作照旧一潭死水，没有任何活力。
其实，做好班主任工作并不太难，关键是你如何利用好手中的“五座靠山”。
第一座靠山，得力的班干部。班干部既是班级的灵魂和核心，更是班主任的左膀右臂。班里的许多事情，班主任不要亲力亲为，交给班干部，让他们自己商量着办，班主任只负责检查和要结果即可。优秀班干部不是刻意教出来的，而是在工作中锻炼出来的。
第二座靠山，家长。离开家长的配合，转变孩子根本就不可能。作为班主任，有事多和家长商量，让家长多出主意，让家长多参与。家长对孩子在校的表现了解多了，家庭教育和学校教育互相配合了，班主任工作也就好做了。
第三座靠山，身边的老师。班级不只是班主任一个人，更是全体老师的。一旦学生出了问题，当你束手无策的时候，不要忘记，你的身后还有任课老师这个庞大的后援团。他们群策群力，各负其责，班级工作就会更上一个台阶。
第四座靠山，优秀教育书籍。班主任的教育智慧是有限的，但学生出问题是相似的。你今天没遇上的问题，并不意味着再一天不会发生，遇到突发情况该如何处理？优秀教师的教育书籍会告诉你的。书读多了，智慧也就有了，遇到学生问题也就胸有成竹了。
第五座靠山，学校领导。领导的点评、默许、支持甚至反对，是你做好班主任的最坚强的靠山。不要害怕会被领导发现你的问题，更不要担心领导会批评你。领导会赞许及时改正问题的班主任，因为没有一个人是万能的。领导会帮助正在努力改进的班主任，会批评不思上进敷衍应付的人。
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