记忆力是孩子学习英语的基本条件，也是理解力的基础。如果没有记忆力，人类的一切智力活动都没法进行下去。因此，提高记忆力是增强人学习能力的至要手段，对于英语学习来说尤其重要。
能否对一件事物形成良好的记忆是受许多因素影响的，包括对相关信息的熟悉程度、对事物的专注程度、体魄的健康状态以及在记忆过程中产的心态等等。事实上，记忆力是一种习得技巧，就像其他技巧一样，它是可以通过练习不断进步和提高的。例如，我们可以通过在孩子大脑中建立对事物之间的联系来提高他的记忆力。
注意力、联想和形象化是帮助孩子形成好的记忆力的三个基本因素，对这三个方面练习的有效程度会直接形响孩子记忆力的好坏。因此，家长可以通过对孩子这几个方面能力的训练来作为提高孩子记忆力的一条途径。
要把英语学好，首先必须掌握一定的词汇量。而词汇量的把握离不开巧妙的记忆法，下面简单介绍几种实用而有效的词汇记忆法。
我们知道，学词汇首先要会读，而且要读得准，这就要求先学好国际音标，并掌握一些常见的读音规则。因为英语是一种拼音文字，音和形之间有着很大的关系。而大多数常用词的拼写还是符合读音规则的，只要记住读音，并能准确发音，基本上就能拼出单词来。如果按字母顺序死记硬背，不但难记，而且易忘。而按读音，并借助读音规则来记，就能大大提
高记忆效率，这种按读音规律进行记忆的方法叫拼读记忆法。切忌用汉字注音，这样做看似聪明，实则愚蠢，往往会形成恶性循环，在不知不觉中走入邪道。
能读出来的单词，一般就容易写出来，可见，读音与拼写有一定的联系。在英语中，大部分单词是符合读音规则的，这些规则对于记忆单词是很有用的。
二、发音记忆法
英语是拼音文字，语音感很强，发好音是学好英语、记忆单词的第一关。语音是英语单词重要的辨认特征。记一个单词时，我们常常首先有意无意地默念一下这个单词的发音，如[gud]，然后才拼出这个单的字母g-o-o-d。记单词不能一个个字母地死记硬背，而要结合英语的发音及发音规则进行记忆。
这种利用英语单词的读音规律和英汉发音相似的特点进行记忆的方法，叫发音记忆法。
发音记忆法的关键是发音正确。如果一个单词听也听不懂，说也不会说，要想记住它实在是太难了。
三、谐音记忆法
用谐音法记单词，是指根据英语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物产生好奇的兴趣，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利。但学习英语的实践证明，在最初学英语时，对尚未掌握英语的构词特点和记忆单词规律的初学者来说，采用谐音记忆单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
四、对比记忆法
有比较才有鉴别，在记忆方法上通过对比能提高记忆效率，达到强化记忆的目的。
一般来说，我们可以从单词的音、形、义三方面进行比较。从音的方面比较有两种情况：①对同音词的比较;②对近音词的比较;③中英文相似发音的比较。从形的方面比较有两种情况:①同形异义词的比较;②近形词的比较。从义的方面比较也有三种情况:①同义词;②反义词:③一词多义。
通过比较，找出异同，对词汇的理解能起到入木三分的作用，从而强化对大脑的刺激，延长知识信息储存的时间。
五、韵律记忆法
大家知道，一首压韵的诗比一首无韵的诗更动听、更易记。记单词也可以利用这一特点来增添乐趣，加强记忆。韵律记忆法是根据单词的最后一个音节或字母的发音来编排的，读起来琅琅上口。如：beat/seat/meat/hill/bill/kill/big/dig/pig/father/mother/brother等。
学习词汇，最重要的一条就是勤学苦练，善找规律，记忆得法，持之以恒。平时注意多听、多说、多读、多写、多译。学习时能耳到、口到、眼到、手到、心到，这样才会功夫不负有心人，水到渠成结硕果。
六、对应记忆法
英语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同属性的同类名词，在记忆单词时，如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词，同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。
例如:father-mother，brother-sister，man-woman，husband-wife，这样可同时记住两个单词，从而使记忆单词的效率提高一倍。
七、多种感官记忆法
要想记住、记牢单词，就得集中注意力。背单词，不仅仅是口念，必须做到眼到、手到、口到、耳到、脑到，精神要高度集中在单词上。“眼到”，就是眼睛要看着单词。“手到”就是可以边念边写。手里写着单词，心里就可以默记一遍。“口到”就是要念出声来。这是与“耳到”同时进行的。口里念着单词，耳朵里听着，然后再记到心里去。“脑到”是最重要的。背单词不是机械地背，而要开动脑筋，用心记。利用多种感官记单词使人眼、口、耳、手、脑并用，使人精神集中，是一种最简单、最方便、最适合同学操作的方法。
八、归纳记忆法
美国著名记忆学家杰罗姆曾说过:“人类记忆的首要问题不是储存，而是检索。”就是说，只要将储存的零散、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中去，才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣。这种对零散的单词进行排队、归类、总结和推理的记忆法叫归纳记忆法。这种方法可以达到异中求同，很多看起来毫无联系的单词可以归在一起记忆。
九、联想记忆法
单词的一个个字母记忆较难，如果大胆联想，就可以把枯燥的字母生动化，永记不忘。还有一位小姐在记beautiful(美丽的)这个单词时，总是记不准字母t后面是a还是i，后来她把t联想成一位美丽的姑娘脸上有一粒美人痣，这样就形象地将t后面的字母i牢牢地记住了。
这种充分运用想象力，使每个单词随意联想成为有意义、好记忆的事物的方法叫做联想记忆法。这种方法根据单词的音和形等方面的特征产生奇特的联想，以帮助记忆。
十、母子关系记忆法
大家看看，如何能最快地记住hear(听见)这个单词。试分析一下，h +ear。词中有ear(耳朵)一词，没有耳朵能听得见吗?这样hear只记h就可以了，马上就记住了。中国人学汉语、记汉字，也不是一撇一画地记，而是把汉字分解，找出字中之字，把字里面的字或偏旁部首作为最小的记忆单位来记。如记“英”字，是记上面的一个草字头和下面的中央的“央”;记“窍门”的窍字，是记上面的一个“穴”字，下面加一个巧妙的“巧”字，这样记就容易得多了。记忆单词hear实际上就是使用记汉字的办法。这里我们把hear叫做母词，把它所含的熟词叫做子词，也叫词中词。要记母词，就要找子词，这种利用单词的包含关系即母子关系进行记忆的方法叫母子关系记忆法。这样的记忆思维，类推于英语单词中来，创立了符合中国人记忆习惯的高效记忆法。
联系客服
