申申老师2016中考英语最后一周押题第三天
（宾语从句、定语从句、状语从句及感叹句等）
接第二天
我这里先谈谈考试时候注意事项：第一，英语学科答题重点在于读懂句子和文章含义，所以同学们一定要把句子和文章翻译准确后在下笔答题。第二，中午一定要休息，小憩半个小时就可以，千万要定时间，别睡过了。走进考场后不要东张西望，那样会引起监考老师的注意，让他过多的关注你，会给你带来紧张感。同时不要喝太多的水，容易上厕所。尽量穿圆领衣服透气性好的，手如果出汗要及时擦干。第三，卷子发下来后，不要着急答题，先把姓名，考号等相关信息填完整，浏览卷子大概看看题型布局和作文的题目。答题的时候客观类选择题，一定要做到一次就答完，不要在去反复检查。越检查越爱出错。主观类翻译，补全对话，选词填空要注意语法（名词单复数，一般现在时单三问题和动词时态语态问题），同时不要自己去编造而是应该用你学到的固定句型和短语表达来答题。第四，作文必须先打草稿，然后在工整的抄写到答题卡上，不要直接往答题卡上写，字迹一定要工整，不要有任何的涂抹，万一，我说的是万一有写错的地方，只需轻轻划一个横线在错误的地方，不要使劲图的黑乎乎的，影响美观。
最后，心态要稳定，出考场后不要在想考完的科目更不要去对答案。考完一科立刻扔一刻。
祝福大家考的全会，蒙的全对。
必考考点六宾语从句（一定要看哦） 申申老师必出精品
申申老师一句话总结：中考对宾语从句的考查主要集中在3个方面：
1.宾语从句引导词的选择；（当前最实用的方法就是直接带入选项翻译句意）
2.宾语从句的语序；（一定要用陈述语序，陈述语序，陈述语序重要事情说3遍）
3.宾语从句的时态。（如果主句的谓语动词是过去时态，宾语从句必须使用过去相应的某一种时态-这个考点是学生极易丢分的地方，一定要注意）
一、常考引导词汇编
that（在句子中无含义），if/whether（翻译为是否），what（什么），which（哪一个），who(谁)，whom（谁）, whose（谁的）和when, where, why, how引导的宾语从句。
一Excuse me，could you tell me__________?
——There's a bank on the second floor．You can make it there．[黄冈市]
A where I can change money B how I can get to the bank
C if there's a bank near here D．where the bank is[答案]A．
[解析]考查宾语从句的连词用法。根据下文最后一句话You can make it there可知上文应该是在问。（我在哪儿可以换钱）
一句话总结：做这类上下文的单选题，一定要看最后一句话，一定要看最后一句话，一定要看最后一句话。
二、宾从语序 宾语从句一律是用“从句引导词＋陈述句语序”。
1．--Do you know ______________now? 一In the People's Hotel．[北京市]
A where is Tom working B where did Tom work
C．where Tom is working D．where Tom worked[答案]C．
[解析]考查宾语从句要用陈述句语序。宾语从句要注意两点：①从句用陈述句语序；②前后时态要一致。故排除A、B，D时态不对，故选C。
三、宾从时态
1. 如果主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾语从句的时态可视情况使用任何一种相关的时态。
2.如果主句的谓语动词是过去时态，宾语从句必须使用过去相应的某一种时态。
3. 如果宾语从句表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句是用什么时态，从句时态习惯上都用一般现在时。
4. 情态动词could / would用于“请求”，表示委婉、客气的语气时，从句时态不受主句的约束。
申申老师一句话总结：第2点最爱考，第2点最爱考，第2点最爱考。
1 Excuse me, could you tell me when __the new Olympic Center? [沈阳市]
A．are we visited B will we visit C we are visited D we will visit[答案]D。
[解析]考查宾语从句的用法。从句要用陈述句语序，而且时态要与主句一致。从句意看本句不能用被动语态，故排除A、c。本题考查的是以when引导的宾语从句。B没用陈述句语序，故排除，此处could只表委婉的语气，并不表过去。
2----Could you tell me whom the radio _________by? 一Sorry，I have no idea．[福州市]
A． invents B invented C is invented D．was invented[答案]D。
[解析]从句中的句子含义是（收音机是被谁发明的？注意被动语态提示词by），这时应使用被动语态，这样A、B两项可以排除。我们还应考虑到，收音机的“发明”一定是过去的事情，所以该句的时态应是一般过去时，谓语的构成为“was／were+动词的过去分词”。
3 I didn’t understand __________, so I raised my hand to ask..
A. what my teacher says B. what does my teacher say
C. what my teacher said D. what did my teacher say 答案为C。
讲解：由于需要用陈述语序可排除B、D；另外，主句时态为一般过去时，则从句也要用对应的过去时态，故还可排除A。
四、否定转移（此考点极少考）
五、简化（此考点可参考我第二天非谓语动词部分的讲解）
I don’t know what I should do with the letter. （改为简单句）（年山东烟台）
I don’t know what ___________ ___________ with the letter.答案为to do。
六、注意点
if / when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if / when引导宾语从句时，意思分别为“是否”和“何时”，此时它们的时态根据具体情况而定。if和when引导状语从句时，意思分别为“如果”和“当……的时候”，此时如果主句是一般将来时，从句部分则用一般现在时。
（一句话总结：if要是翻译成如果，就要注意主将从现这个语法，if翻译成是否则没有这个用法）。
七、综合考查
--Did Mr White tell you________-?--Yes. He said he went there in 2003. [福州市]
A. when he traveled toTibet B. how he goes to Wuhan
C. Where he spent his holidays D. why did he visit Kunming[答案]A。
[解析] when询问时间，how询问方式，where询问地点，why询问原因。由答语“He said he went here in 2003．”（还记得我上面说过的吧，要看最后一句话的含义）可知，前面应是询问动作发生的时间。
申申老师2016中考英语最后一周押题第三天（宾语从句、定语从句、状语从句及感叹句等）
必考考点七定语从句（一定要看哦） 申申老师必出精品
申申老师考点提示：定语从句用法相对复杂，但初中阶段对此语法考查的比较简单，所以临考前最后这几天只记忆最最简单和基本的用法，其他过于复杂的用法，比如：只能用that的固定结构，介词+关系代词的用法，which的特殊用法，whose的用法等都不用看了，没什么意义了。
一、考查以that与which引导的定语从句
【例】As for me, I will never forget the days__ I spent with my dearest friend. [哈尔滨市]
A. that B. when C. who [答案]A。
[解析]在定语从句中，引导词who(指人)which(指物)that(指人或物)。由先行词the days作spent的宾语可判定用that引导。（本题也可以用which）.补充讲解：如果从句中不缺少宾语就用when.
一句话总结：先看空前面的名词是人还是物，人用（who/that）,物用（which/that）.
注意通常不用that的情况
在有逗号，有逗号，有逗号的非限定性定语从句，先行词是物用which，不用that。先行词是人用who，还是不用that。
一句话总结：that 绝对不可以用于非限制定从，而不是非限制定从只用which，这个考点初中生总爱被讲错，你懂得，嘎嘎。
Water，which（前面有逗号，不可用that）isa clear liquid，has many uses.
Charles Smith, who （前面有逗号，不可用that）was my former teacher, retired last year.
二、考查以who，whom与whose引导的定语从句
The man _____ gave us a talk on science yesterday is a famous scientist. [广东省]
A. who B. whose C. which D. whom[答案]A。
[解析]先行词为the man，指人，排除which；连接代词在从句中作主语，排除 whose和whom。故本题选who。（本题也可以用that）
三、考查关系副词where、when与why引导的定语从句
(1)关系副词where引导定语从句时，只能在定语从句中作地点状语，其修饰的名词必须是表示地点的名词。
（2）关系副词when引导定语从句时，只能在定语从句中作时间状语，其修饰的名词必须是表示时间的名词。
(3)关系副词why引导定语从句时，只能在定语从句中作原因状语，其修饰的名词必须是表示原因的名词。
【例】 Disney is an amusement park ______you can find all the normal attractions and Disney movies and characters．A．which B．where C．that D ．when
答案：B点拨：此题考查定语从句。先行词为an amusement park指地点，故关系词用where。
如果定从学的不好，不要灰心，看我上面和下面的例句。把例句背下来，考试直接套题。
| 关系代词副词 | 作用 | 先行词 | 例句 |
| that,who,whom(只做宾语) | 主语、宾语、表语 | 人 | Do you know the girl who／that is standing under a tree?你知道站在树下的女孩是谁吗? |
| that，which | 主语、宾语、表语 | 物、 | She got a computer which／that her parents bought for her．她有一台她的父母买给她的电脑。 |
| whose | 定语 | 人物 | The boy whose father is a doctor studies very hard．The classroom whose window is open is mine． |
| when | 状语 | 时间 | I still remember the day when you leave for Beijing．我仍然记得你去北京的那一天。 |
| where | 状语 | 地点 | This is the school where my mother works．这就是我妈妈工作的学校。 |
| why | 状语 | 原因 | Could you explain the reason why you were late?你能解释一下你迟到的原因吗? |
申申老师2016中考英语最后一周押题第三天（宾语从句、定语从句、状语从句及感叹句等）
必考考点八状语从句（一定要看哦） 申申老师必出精品
只看从属连词的含义（和我刷一遍这些词的含义吧）
(1)引导时间状语从句的after（在。。之后）, before（在。。之前）, when（当。。时）, while（当。。时，从句中不可以用瞬间动词/ 还可以翻译成然而，可是，尽管）, as（随着。。。）, until（直到。。。）, since（自从。。）, as soon as（一。。。就---- 注意爱考主将从现）等。
(2)引导条件状语从句的if（如果，注意爱考主将从现-一句话总结，从句要用一般现在时表示一般将来时）, unless（除非、如果。。不）等。
(3)引导原因状语从句的because（因为）, as（由于）, since（既然）等。
(4)引导目的状语从句的so that =in order that（为了，以便）等。
(5)引导让步状语从句的though=although（虽然，尽管）, even if、even though（即使）等。
(6)引导结果状语从句的so that（因此，所以）, so…that, such…that（如此。。以至于-注意so和such后面的结构，可以参考我必会100组短语中第38条）等。
(7)引导比较状语从句的than, as…as（注意as..as中间要用形容词/副词的原级）等。
（8）方式状从 as 像，按照 。as if 好像
（9）地点状从 where
申申一句话总结：状语从句解题方法只需把上面的这些引导词记牢，考试带入原文进行翻译即可。同时一定要注意主将从现的考点。其他的没了（初中简单）
申申老师2016中考英语最后一周押题第三天（宾语从句、定语从句、状语从句及感叹句等）
必考考点九特殊句式（一定要看哦） 申申老师必出精品
一、对疑问句的考查
1---The blue jacket looks nice on you. _________is it?---It's 50 dollars. [吉林省]
A. How many B. How much C. How long D. How often[答案]B。
[解析] how many多少(后面加可数名词复数)；how tong多久；how often多久一次(提问频率)。 由关键信息50 dollars(50美元)可知选B。how much多少钱。
2---________?---He is tall. [陕西省]
A. How is he B. What does he like C. What is he D. What does he look like[答案]D。
[解析] 根据后文“他高”，其问句必然是D项“他长得怎么样”，因为A项表示“他好吗”；B项表示“他喜欢什么”；C项表示“他是干什么的”。
3-- ________will your Dad be back from Dalian? --In a week, I think.[07吉林省]
A. How long B. How soon C. How often D. How far
[解析] in a week"一周以后”，in+时间段，用how soon提问。故能选B。注意，上面这几个选项很爱考，赶快在复习一遍吧。
二、对反意疑问句的考查（一句话总结：前面是肯定，后面变否定。前面是否定，后面变肯定-此语法不是很重要）
1.The air is fresh outside. Let's go and take a walk, _________?[昆明市]
A. will you B. shall we C. don't you D. aren't you[答案]B。
[解析] 这是一个let's引导的祈使句，这样的句子在构成反意疑问句时，在句末加shall we。
2.There is some water in that bottle, isn't ________?[07兰州市]
A. there B. it C. that[答案]A。
[解析]there be 的反义疑问句保留there.
三、对感叹句的考查
1 --_________kind girl Nancy is!--Yes, she is always ready to help others. [南京市]
A. What B. What a C. How D. How a
[答案]B。[解析]考查感叹句。感叹句用how和what引导，what修饰名词，how修饰形容词、副词和动词。
2. ________tall the boy is! He can play volleyball very well[长沙市]
A. How B. What a C. What
[答案]A。[解析]考查感叹句用how和what引导，what修饰名词，how修饰形容词、副词和动词。
3一一____terrible weather it is! ——The radio says that it'll get ____later in the day|[扬州市]
A．What a；bad B What；worse C．HOW；bad D．How a：worse[答案]B 。
[解析]terrible weather是一个名词性词组，所以应由what来引导这个感叹句，由此可否定C项与D项，同时，weather是不可数名词，前面不能加冠词a，可否定A项。
最后总结感叹句的基本句型（不会的同学，背下面的例句）
What引导的感叹句, what为形容词, 后接名词。例如：
What+（形容词）复数可数名词/ 不可数名词+主语+谓语动词！
What lovely boys they are! 他们是多么可爱的孩子！
What fine weather it is! 多么好的天气啊！
What+不定冠词a（an）+（形容词）单数可数名词+主语+谓语动词！
What a fine day it is! 多么好的天气啊！
How引导的感叹句，How为副词，后接形容词或副词。
How+形容词 / 副词+主语+谓语动词！
How beautiful the flowers are！那些花多美呀！
How well they fit！它们多合身啊！
注意：a）“What + a（an）+形容词+单数可数名词”这一结构可转换成“How +形容词+不定冠词a（an）+单数可数名词”What a clever boy he is！=How clever a boy he is！
全文结束
各位同学，只用三天时间我把整个初中必考的知识点都给大家总结了一遍。时间很紧，可能有些地方讲的不是很到位。也有很多遗憾，完型，阅读，翻译，补全对话，选词填空，句型转换都没讲上。
这三天的内容大家重点多看例句，有问题的地方给我留言。
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