出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”
释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。
出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。”
释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”
释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。
释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”
释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”
释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”
释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
释义:指年轻人可培养。
出自《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”
释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
出自《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”
释义:扔掉笔去参军。指文人从军。
出自《尚书·武成》:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”
释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。
出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折:“着樊哙明修栈道,俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也。”
释义:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。
出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”
释义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
释义:书本不离手。形容勤奋好学。
出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》:“如钟嵘之《诗品》,辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。”
释义:指思想保守,守着老规矩不肯改变。
出自《左传·成公十年》:“疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”
释义:形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
出自《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”
释义:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》:“尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜,腹有剑’。”
释义:嘴上甜,心里狠。形容两面派的狡猾阴险,多指蛇蝎心肠的人。
出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。”
释义:形容惊慌失措,或自相惊忧。
出自《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”
释义:比喻下决心不顾一切地干到底。
出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”
释义:比喻阴谋已败露。
出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
释义:学生恭敬受教。比喻尊师。
出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗:“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。”
释义:指某事常见,不足为奇。
出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。”
释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹在胸中。”
释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
出自《后汉书·马援传》:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”
释义:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
出自《晋书·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”
释义:比喻著作有价值,流传广。
出自《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”
释义:表示没有退路。比喻与敌人决一死战。
出自《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
释义:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出自明·罗贯中《三国演义》第三九回:“直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。”
释义:原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”
释义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”
释义:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点
睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”
释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。”
释义:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
A、月亮
B、姻缘
A、苏州
B、房屋
C、酒
D、庄稼
A、左手在外
B、右手在外
A、忠耿正直
B、刚愎自用
A、窗户
B、卧具
C、井上的围栏
A、中秋节
B、元宵节
C、端午节
D、七夕节
A、一个成年人的高度
B、成年人一臂的长度
A、隔岸观火
B、暗度陈仓
C、背水一战
D、破釜沉舟
A、乌
B、巫
C、肖
D、萧
A、使用十八种兵器的技能
B、十八种武术动作
A、青出于蓝,而胜于蓝
B、蓬生麻中,不扶而直
C、公生明,偏生暗
A、《孟子》
B、《庄子》
A、欧阳修
B、欧阳洵
A、李贺
B、李商隐
A、长江流域
B、黄河流域
A、玄奘
B、鉴真
A、十个
B、十二个
A、象形字
B 、表意字
A、大都
B、中都
C 、上都
D、南京
A、杜甫
B 、李白
A、人口数量
B 、政治地位
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C 、班彪、班固、班超
A、画饼充饥
B、望梅止渴
A、速度飞快
B、时光飞逝
A、人无远虑,必有近忧
B、祸兮,福之所倚,福兮,祝之所伏
C、往者不可谏,来者犹可追
D、失之东隅,收之桑榆
A、鹤
B 、鹅
C、鸡
D、鱼
A 、干
B、戈
A、上古
B、崇尚
C、官名
A、诸葛亮
B、曹操
C、刘备
D、周瑜
A、孔子和孟子
B、老子和庄子
C、汉高祖和汉武帝
D、周武王和周文王
A、《醉翁亭记》
B、《岳阳楼记》
A、老子
B、荀子
A、家弟家妹
B、舍弟舍妹、息弟息妹
A、王维
B、王勃
A、鼓
B、锣
A、《弟子规》
B 、《三字经》
C、《千字文》
A、挂香包
B、插艾蒿
C、登高采菊
D 、喝雄黄酒
A、十五岁
B、二十岁
A、文章
B、书法
A、孙武
B、孙膑
A、能
B、不能
A、面部表情
B、舞蹈动作
C、器械表演
A、王勃
B、张九龄
A、时不再来
B、失不再来
A、尚书省
B、中书省
C 、门下省
A、秦始皇
B、武则天
A、法律条文
B、美德善行、圆规曲尺
A、李商隐
B、骆宾王
A、《金陵记》
B 、《石头记》
A、黄河
B、长江
C 、淮河
A、扁鹊
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍
A、八条
B、二十二条
A、两位
B、三位
A、静脉
B、动脉
A、花之君子者
B、花之隐逸者
A、孔子
B 、屈原
A、教育界
B、医学界
A、《山海经》
B、《世说新语》
A、《汉书》
B 、《史记》
C 、《三国志》
D 、《左传》
A、东
B、西
C、南
D 、北
A、天空
B 、大海
C、草原
D 、高山
A、《淮南子》
B 、《庄子》
A、左思的《三都赋》
B、司马相如的《长六赋》
C 、班固的《两都赋》
D 、张衡的《二京赋》
A、土地之神 B 、五谷之神
A、张飞
B、关羽
C、卫青
D 、李广
A、长度
B 、面积
C、体积
D、重量
A、一个年轻力壮的厨师
B、一个名叫“丁”的厨师
A、《长歌行》
B 、《短歌行》
A、空穴来风
B 、三人成虎
A、有朋自远方来,不亦乐乎!
B、天下兴亡,匹夫有责
A、丝
B、竹
A、品德高尚
B、子孙成群
A、孟母教子
B、举案齐眉
C、岳母刺字
A、宫殿的台阶
B、天的别称三玉玺
A、道是无晴还有晴二
B、也无风雨也无晴
A、伍子胥
B、勾践
A、岳飞
B、辛弃疾
A、黄山
B、泰山
A、朋友
B、学生
A、祭祀用礼器 B、地位象征物 C、烹煮器具
A、《史记》 B、《论语》 C、《庄子》
A、孔子
B、孟子
A、咫
B、尺
A、草书
B、行书
C、楷书
D、隶书
A、韩愈
B、辛弃疾
C、庞统
D、宋玉
A、青铜器
B、药材
C、墓碑
D、竹筒
A、合抱之木生于毫末
B、九层之台起于累土
C、千里之行始于足下
D、一日之行在于清晨
A、初演的两个人都姓黄
B、表演者使用的乐器叫做簧
C、表演者巧舌如簧
A、王安石
B、寇准
A、忠义
B、孝悌
A、陆游
B、岳飞
C、辛弃疾
D、李清照
A、楷书
B、小篆
C、鸟虫文
D、行书。
A、用途
B、材质
C、产地
D、使用人群
A、菊
B、梅
C、竹
A、天、地
B、南、北
C、阴、阳
D、文、武
A、欲把心事付瑶琴
B、一弦一柱思华年
C、为我一挥手,如听万壑松
D、寒苦不忍言,为君奏丝桐
A、湖北
B、河南
C、河北
D、湖南
A、势如破竹
B、出奇制胜
C、专心致志
D、渭分明
A、王羲之
B、颜真卿
C、柳公权
D、吴道子
A、《清明上河图》
B、《洛神赋图》
C、《五牛图》
D、《历代帝王图》
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