邓丽君有首歌“路边的野花不要采”，其中有句歌词，叫“送你送到小村外”。
不过，但正如你所料，缺乏文艺范的哥是不会来评论邓丽君的歌的。
我要讲的，是现在很多家长，把小孩子送出村子，就以为教育任务完成了，这实为教育认知上的一大悲哀。
……
我们都知道，孩子小的时候，父母最舍得花钱。比如奶粉要喝进口的，比如玩具是一打一打的；比如各种百科知识书、启智书买一起来是一堆一堆的；比如为了争取一个好小学名额是可以不惜数万血本的；比如舞蹈、象棋、书法培训班是一个接一个的；比如到了高中，父母是可以舍弃工作而专职租房陪学的。大家都怕自己的孩子“输在起跑线”，都怕自己的孩子因为没有才艺而沦落在幽暗的人群中而缺少锻炼展示自我的机会。
所以，除了那些村里的家长依旧让自己的孩子在泥堆里爬而“输在起跑线”以外，城里的家长几乎都没让自己的孩子“输在起跑线”。
然后过了高中，几乎所有的家长就松了一口气，“教育任务终于完成啦”，“孩子考上大学啦”，“孩子有出息啦”。
这实为教育认知上的一大悲哀。
你孩子考上大学了，跟“孩子有出息了”，有个毛线的关系啊。
你去大学里查查岗，你孩子正在寝室里玩游戏玩得两眼浮肿呢；你孩子正在宿舍里不分白天黑夜的睡懒觉呢；你孩子还在正在拿你的血汗钱养着别人家的女儿呢。
再说了，现在扩招，只要不是智障，几乎都可以去上个大学。满大街都是大学生。你遇到一个大学生不奇怪，对方说他不是大学生才奇怪。现在社会对大学生的定义，就是一个普通的劳动者。说得更直白一点，出来就一打工的。
很多大学生，到了大学没学什么东西，反倒把高中的老本忘了不少：因为长久不写字，很多字也不知道怎么写了；文章的巅峰水平也停留在高中，之后写作能力逐年下降了；意志力也消磨地不成人样了，最后就一个废品流向社会了。
……
现在电商概念流行“最后一公里”，意思就是最后一公里没服务好，产业链就会出问题。所以很多异军崛起的公司，都是在做“最后一公里”这项业务。
但有些家长恰恰缺乏“最后一公里”思维：本来之前耗费无数精力和钱财，培养了一个本来可以成为人才的胚子，但到了大学，家长们也不闻不问，就这么被废了。
家长们对上了大学的学生不闻不问，原因是，既无“最后一公里”的教育观念，又不懂的大学教育及人生规划可能出现的问题。孩子小的时候都知道在中小学课堂未必吃得饱，还得报个什么数理化辅导班，但孩子大一点时，偶尔参加一个辅导班反而一毛不拔了。小时候什么鸟班都要报一个，到了大学却除了生活费，什么额外的学习费用都不给了。
……
就我的观察，我发现，小时候先天不足（中小学不是很优秀）的人，后天崛起的更多。你去看看那些各领域有成就的人才，有多少在中小学就遥遥领先了的？大多数人都是从大学开始，甚至进入社会之后才开始重塑自己，并最终成为人才。我也在成为人才的路上，自我感觉，整个中小学不论成绩还是才艺，都落在后面，但自从进入大学后自由地进行自我雕琢，反而有点像人才了。
就我的观察，我也发现，那些小时候貌似是人才的，但后天挂掉的更多。这类人确实不在少数。他们至今还动辄就说，自己小时候会钢琴几级，自己初中时班上排名第几，自己高中时当了什么班长团支书，但到了大学，乃至到了社会，平庸得一个泡泡都冒不起来。
你参加过跑步比赛吗？很少有人输在起跑线，更多人输在冲刺线。因为冲刺线才是一个人真正能力的体现。
自从做软实力教育以来，我每年接触几万大学生，对大学生的问题有深切的了解。很多人的人生悲剧，就是从这个地方开始：因为高考这个统一目标在大学的缺失，很多人迷茫起来，所以浪费了整个大学光阴；因为成绩这个评价杠杆的缺失，所以很多原本在高中靠成绩维持自信的人，到了大学看到各领域才华横溢的人就自卑的一坨翔一样；中小学鲜有老师家长强调思维、沟通、表达、情商、经验、技能，但社会比拼的就是这些东西。
大学本来就是一个人在最青春、最具精力的年华待的地方，可惜这里行走着的，还有相当一部分迷茫、颓废、无聊的躯壳，他们用青春的时间，在大学里埋下了一生的悲剧。
我在《异类》这本书里有专门章节说，中学老师应该了解大学问题，大学老师应该了解社会问题，家长应该了解人生规划问题，不然，都做不好教育。
……
中国有句古话，叫教学相长。我也想对家长们说的是，要跟孩子们一起成长。知道他们关注什么，知道他们每个人生阶段会出现的问题。唯有如此，你才会让他们成长得更好，你也才不至于沦落到成为一个跟孩子没话说的人。
如果你对大学生的状况不是很懂，那么你可以读读专门写他们问题的书，比如《大学生的坟》《异类》。我希望的你，不是一个一边抱怨不知从何着手，一边对别人的推荐却无动于衷的人。
联系客服
