学习英语最好的方法就是记单词

“语言环境”对大脑阅读理解产生的影响，因而毫无疑问，词汇量就成为学习外语的重中之重！大量心里学实践证明，任何学习过程都一样，过多的挫折感会使孩子逐渐丧失兴趣甚至产生反感情绪，从而进入“恶性循环”，其症状是：越是反感、抵触，成绩就会越差，而成绩越差就是反感、抵触！孩子一旦进入了这种“恶性循环”，往往不能自拔，以后的外语学习就很难再有起色。相反，如果能使用科学的激励来帮助孩子尽快度过枯燥的词汇关，孩子在阅读中就会体验到极大的成就感（即享受阅读的乐趣），每次的成就感积累起来就会形成兴趣，并带动阅读量的提高从而进一步产生语感（请注意“语感”这个词！语感的形成只可能依靠大量的阅读！）并全面的引导孩子进入外语学习的“良性循环”：越是有兴趣，成绩就越好，成绩越好就是越是有兴趣！
所以，尽快科学高效地度过“词汇关”就成为外语学习的关键！而这一关是绕不过的！
那么花大量时间精力背单词就可以了？！当然不是！而且事实往往正好相反，高强度的词汇复习，不仅利于记忆，反而会让大脑产生极度的抑制，这也就解释了为什么很多学生都感觉，单词都背了十几遍，但阅读时只是觉得很眼熟，却怎么也回忆不起词义，不得不中断阅读思路去翻阅词典。。。反复几次，甚至有些学生会对自己的语言学习能力产生怀疑：我是不是真的比别人笨？当然不是！实际上其他同学也可能遭遇同样的烦恼！
那么问题究竟出在哪里？问题就出在背单词的方法上！用高度“死记硬背”的方法来学习大量的单词，这显然是反科学的、反人性的，要知道，背单词本身一定是枯燥乏味的事——无论成绩好坏，每个人无一列外——毫无创造力、毫无成就感、毫无激情可言！当然，的确可能有少数学生真有这个毅力能坚持得下来，这也就解释了为什么多数学生的成绩并不够理想。
现在市场出现了集智能化、自适应、实时仿真、频率优化于一体的所谓第三代“3G”外语词汇辅助记忆专家系统：能对大脑中单词的记忆曲线进行实时仿真并进行频率优化、计算出“最优复习时间点”，同时自适应不同学生、不同学习习惯的词汇记忆专家系统就成为背单词的辅助工具，其中最典型的要算“WordNow!!万能外语”
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