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中学物理奇妙实验·图解连载之三:能量守恒

古语有云:做实验不是简单的请客吃饭。
只有亲自动手,自主探究才能体会到实验的乐趣,让我们走进学而思物理实验馆,拿起器材做实验吧!
能量守恒
将一把剪刀系在摆上从老师额头由静止释放,保持老师的头不动,当剪刀摆回来时会不会戳到老师的额头呢?这可是一个考验勇气的实验!
本实验操作不慎会造成危险,请同学在家长的监督下进行本实验!
实验器材:
细线一根,重物一个(本实验采用骰子),剪刀一把
实验步骤:
1、将重物连同剪刀系于细线下方,做成一个单摆,如图所示

2、将剪刀轻靠在额头上


3、由静止释放单摆


剪刀摆走啦!

4、保持额头不动,静待剪刀第一次摆回来


刘长建老师的表情是亮点~!

第一次摆回,剪刀没有达到原有高度。

5、保持额头不动,静待剪刀第二次摆回

第二次摆回,剪刀的高度比第一次下降了一些。
刚才是由静止释放,如果推着剪刀给剪刀初速度再释放会怎样呢?让我们来尝试一下。
6、重新将剪刀轻靠在额头,轻轻推动剪刀释放单摆

7、剪刀摆回时明显超过释放时的高度,如果刘长建老师不躲闪的话,剪刀就要戳人啦。
本实验操作不慎会造成危险,请同学在家长的监督下进行本实验!

老师身手敏捷地躲开了
观察实验现象
1、由静止释放时:剪刀第一次摆回的高度比释放时低,且每次摆回的高度逐渐降低。
2、由某一初速度释放时:剪刀第一次摆回时超过了释放时的高度,且每次摆回的高度也在逐渐降低。
聪明的同学,你能用能量守恒与转化来解释这个现象吗?
实验视频
实验视频在这里:中学物理奇妙实验·图解连载之三:能量守恒


答案明天揭晓!

2015
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2015
想亲手做物理实验?
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就来万有引力科学实验课吧!
顺应改革潮流,将物理实验地位上升到战略层面,在三年后的中考领先他人,我们为新初一孩子开设了自主动手、全程实验、自主探究的“万有引力科学实验课”。
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