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高三语文文化经典专项检测(含答案)
高三语文文化经典专项检测(含答案)

一、阅读下面《孟子》选段,回答问题。(6分)   

哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎①?”曰:“二②,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?” 《颜渊篇第十二》
【注释】 ①彻,西周奴隶主国家的一种田税制度。旧注曰:“什一而税谓之彻。” ②二:抽取十分之二的税。

(1)下列各项是对上面选段内容的理解,不正确的一项是(3分)(  

A. 这一章反映的是儒家学派的经济思想,其基本核心核心是“富民”思想。

B. 有若认为,只有削减田税的税率,才能使百姓减轻经济负担。

C. 按照时令,役民于时,老百姓才能服从君王的统治。

D. 君王不应搜刮民脂民膏来聚敛财富,老百姓富足君王才能富足

(2)结合上面选段,分析本文所反映的经济思想的合理性。(3分)

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二、阅读下面选段,回答问题。(6分)

颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目①。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《论语·颜渊篇》)

  [注]目:纲目,条目,具体要点。 

(1)下列各项中,对上面选段的理解,不正确的一项是(   )(3分)

A.孔子以仁来规定礼,认为依仁而行就是礼的根本要求。

B.“为仁由己,而由人乎哉就是说行仁德全在于自己,不在他人。表明了孔子对待人生所采取的积极进取态度,一个人能否为“仁根本上在于自身能否自觉做到“克己复礼

C.“克己复礼的“克是克制、约束、抑制的意思。“己,自己,这里指一己的私欲。“复的意思是回复。

D.仁是儒家学说中含义非常广泛的一种道德观念,包括了恭,宽,信,敏,惠,智,勇,忠,恕,孝,悌等内容。“礼,人类社会行为的法则、标准、仪式的总称,包括了社会生活中为大家所共同遵守的一整套的礼节仪式;包括了人们相互之间表示尊敬谦让的言语或动作;也包括社会上通行的法纪、道德和礼貌。

(2)在这段对话中可以看出,孔子认为礼”与仁”具有怎样的关系?(用自己的话回答)(3分)

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三、文化经典阅读(6分)

材料一: 曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

材料二:宰予昼寝。子日:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。

⑴材料一中所讲的“自省”,你是如何理解的? (4分)

 ⑵材料二中所讲的是                  的关系。孔子从“宰予昼寝”这一事情中,悟出什么道理? (2分)

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四、阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)

子贡曰:“如有博施于民而能济众①,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸②。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬③,可谓仁之方也已。”

(《论语·雍也》)

【注】①济众:周济大众。②尧舜其犹病诸: 病,不足;诸,之乎。③能近取譬:能够就自身打比方,即推己及人的意思。

(1)下列各项中,对上面《论语》选段的理解,不正确的一项是(   )(3分)

A.子贡想以博施于民、济助众人等事功去行仁道,孔子认为那是圣人的事功,只有尧舜那样的圣王才能够做得到。

B.“己欲立而立人,己欲达而达人”就是孔子“推己及人”的“恕”,从爱自己推及到爱父母子女,再推及到爱天下的老人幼儿。

C.孔子认为求仁之道不必好高骛远,劝子贡从浅近易行的“恕”做起。他人和我自己是一样的,所以以自身为喻,推及他人,即是行仁之道。

D.“仁”是一种至高的境界,不易把握,孔子从寻常事理入手,用“推己及人的方法来阐明关于“仁的基本主张。

(2)孔子还说己所不欲,勿施于人”,结合上面的选段,请简要说明你对孔子的“恕”的理解。(3分)

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五、文化名著阅读。(6分)

孟子之平陆,谓其大夫曰:“子之持戟之士,一日而三失伍(失职),则去之否乎?曰:“不待三。  然则子之失伍也亦多矣。凶年饥岁,子之民,老羸转于沟壑,壮者散而之四方者,几千人矣。曰:“此非距心(大夫的名字)之所得为也。曰:“今有受人之牛羊而为之牧之者,则必为之求牧与刍矣。求牧与刍而不得,则反诸其人乎?抑亦立而视其死与?曰:“此则距心之罪也。

他日,见于王曰:“王之为都者(治理都邑的人),臣知五人焉。知其罪者,惟孔距心。为王诵之。王曰:“此则寡人之罪也。” (《孟子·公孙丑下》)

(1)孟子以放牧牛羊作比,批评孔距心,对孟子的意图理解正确的一项是(      )(3分)

A.指出孔距心的能力太差,只能干牧羊之类的事情。

B.如果自己做不好就应当让更有才能的人来做。

C.如果是自己不能自做主张,为什么不辞职?

D.国君有责任,难道你自己就没有一点责任吗?

(2)文章最后说孟子为王诵之”,诵”在这里的意思是陈述”。根据原文回答:孟子向王陈述了什么?他陈述的目的是什么?(3分)

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六、阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)  

子贡曰,“君子亦有恶乎?子曰,“有恶,恶称人之恶者,恶居下流而讪①上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒②者。曰,“赐也亦有恶乎?”“恶徼③以为知者,恶不孙以为勇者,恶讦以为直者。”(《论语阳货》)。

注:①讪:毁谤。②窒:阻塞不通,此指顽固不化。③徼:抄袭。

(1)下列有关文章内容的分析,不正确的一项是(    )(3分)

  A.“恶称人之恶者”是指厌恶宣扬别人坏处的人。

  B.“恶居下流而讪上者”是指厌恶处在下位而讨好地位在他以上的人。

  C.孔子批评了不符合道德礼教的行为。

  D.子贡讨厌揭发别人的短处还自认为直率的人。

(2)结合以上选段谈到的“勇”,分析下面选段关于“勇”的思想。(3分)

子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子义以为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。

                                                                                      

                                                                               

一、

(1)参考答案:C。本文没有涉及此项内容。

(2)参考答案:本章所反映的儒家学派的经济思想,其核心是“富民”思想。有若认为,削减田税的税率,改行什一税率,使百姓减轻经济负担。只要百姓富足了,国家就不可能贫穷。反之,如果对百姓征收过甚,这种短期行为必将使民不聊生,国家经济也就随之衰退了。这种以“富民”为核心的经济思想有其值得借鉴的价值。

二、

(1)( A )(3分)(A、孔子以礼来规定仁,认为依礼而行就是仁的根本要求。)

(2)仁是内在的道德观念,礼是外在的行为规范,礼以仁为基础,以仁来维护。人们的言语行动都能符合礼的规范,就是仁。 

三、文化经典阅读(6分)

⑴答案:本章所讲的自省,则是自我修养的基本方法(1分),孔门弟子自觉地反省自己,进行自我批评,加强个人思想修养和道德修养,改正个人言行举止上的各种错误。(2分)这种自省的道德修养方式在今天仍有值得借鉴的地方,因为它特别强调进行修养的自觉性。(1分)

⑵答案:“言和“行的关系。孔子从“宰予昼寝这一事情中,悟出了对人应当“听其言而观其行的道理。(2分)

【译文】曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?

【译文】 宰予大白天睡觉。孔子说:“腐朽了的木头不能雕刻,粪土一样的墙壁不能粉刷。对于宰予这个人,有什么值得责备的?孔子说:“先前我对人,听了他的话便相信他的行为;现在我对人,听了他的话还要观察他的行为。我是从宰予的表现改变了先前对人的态度。

四、

(1)A(“只有尧舜那样的圣王才能够做得到”有误,孔子认为,即使如尧舜这样的圣王,都不一定能做得到。)

(2)孔孟最高的道是“仁”,而“恕”是通向仁道的最基本的途径,“己欲立而立人,己欲达而达人”和己所不欲,勿施于人”都是以推己之心来对待别人,这种“恕”是人人都可以做到的。

五、

(1)D

(2)陈述内容:孔距心没有尽到自己的责任,在凶年饥岁,老百姓无法生存,却没有予以救济,及通过牧羊作比孔距心及时醒悟。(意思相近既可)(1分)

陈述目的:让齐王明白无论是官员还是国君,都要有责任心,不要对百姓的生死不负责任、无动于衷。仁政爱民,是上至帝王,下至长官都应自觉履行的基本德行。(2分)

六、

(1)(3分) B

(2)(3分)孔子主张“勇”应该用“义”了来规范。君子没有“义”就会犯上作乱;小人没有“义”就会去做盗贼。

【译文】子贡说:“君子也有厌恶的事吗?”孔子说:“有。厌恶宣扬别人缺点的人,厌恶居下位毁谤上级的人,厌恶勇敢却不懂礼节的人,厌恶固执而不通情理的人。”孔子说:“赐啊,你也有厌恶的事吗?”子贡说:“我厌恶剽窃却把它当作聪明的人,厌恶不谦逊却把它当作勇敢的人,厌恶揭发别人的隐私却把它当作直率的人。”

译文】子路说:“君子崇尚勇敢吗?”孔子答道:“君子以义作为最高尚的品德,君子有勇无义就会作乱,小人有勇无义就会偷盗。”

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