面对青春期的孩子，家长常常会“如临大敌”，不知道该如何与憧憬成熟又留恋童年、拒绝灌输又渴望帮助的孩子进行有效沟通。尤其是面对孩子的早恋问题以及青春期性教育问题，家长们更是“不知所措”。
7月26日，由浦东新区幸福家庭服务中心承办的“公益课堂”，请来了资深心理专家周燕江，就相关问题在潍坊社区服务中心开办了专题讲座。面对台下困惑的家长，周燕江表示，对处于青春期的孩子，家长要避免简单、粗暴的教育方式，而应以信任、尊重、坦诚的态度，引导孩子敞开心扉、吐露心声，一同面对青春期的种种烦恼。
□本版撰文实习生 周盈之 见习记者 曹之光
早恋并非“洪水猛兽”
最近一段时间，陈女士因为发现女儿有疑似早恋的“苗头”，十分心焦。
陈女士的女儿今年读高二，成绩优异，一直是父母眼中的“乖乖女”。以往，女儿和同学打电话都是大大方方，但最近却时常一个人偷偷地躲到房间里打电话。此外，陈女士还发现，女儿在做作业的时候常常会走神发呆，情绪也变得敏感、起伏不定。并且，还开始注重起了打扮，主动要求购买品牌服饰装扮自己。
在发现女儿的种种非常态的举动后，陈女士怀疑女儿开始了早恋。她向女儿班级的其他家长进行了解，发现女儿最近和同班的一名男生走得很近。“高二是学习的关键时期，关系到以后考大学、就业，甚至一生的前途，万万不能在这个节骨眼儿上因为早恋而分心哪！”面对心理专家，陈女士焦急万分。另外，她还提到，打听到这位男生学习成绩优异，但家境却不太好，“我真的担心女儿和这样的人在一起，以后一定会吃苦！”
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适度交往有助成长
随着青春期性意识的逐渐成熟，少男少女对彼此产生好感是非常自然的。对此，家长需要及时纠正自己的观念：“早恋”并不是洪水猛兽，适度、恰当的异性交往，有利于孩子的成长，对其未来人生也有重大的意义。
比如，在与异性的接触和交往中，青少年可以学习到一些人际交往的规则，了解和掌握异性心理，这对以后的婚恋都有莫大的帮助。如果一味禁止孩子与异性接触和交往，可能会导致其产生不健全的婚恋观，造成日后婚恋的困难。
在现场，周燕江例举了一位“大龄剩女”的真实案例。一位年届三十却从未谈过恋爱的女性，从小被父母要求专注于学习，禁止其与男生的任何接触。渐渐的，她发现自己不知该如何自然地与男性交往。看着琼瑶小说长大的她，心里向往着书中那种不切实际的爱情，她把自己想象成童话里的公主，始终追寻着那位完美的白马王子。她还非常反感当下的相亲节目，在路上看到男女之间有亲密的举动或是一些画面暧昧的广告，甚至会感到厌恶……周燕江表示，这位女性不正常的心态和不现实的恋爱观，其实就是在其青春期时，父母对她家庭教育的偏差而导致的。
横加阻拦容易逆反
周燕江强调，面对孩子的“早恋”，父母切勿横加阻拦和干涉。
事实上，处于青春期的男生女生，彼此的交往并不稳定，他们的感情本身也非常脆弱，由小细节产生的朦胧好感，也会因为一些小摩擦而轻易破灭。如果此时父母加以武断打击，采用每天上下学的监控、休息日的“软禁”等手段来阻断恋情，反而会激发孩子的逆反心理。有的孩子甚至会为了反抗父母的权威，而故意坚定恋情，甚至出现私奔、离家出走等严重的后果。此外，如果父母不顾及孩子的自尊，一旦发现孩子“早恋”的苗头就去找老师、找对方家长并到处宣扬，也会产生适得其反的效果。
当然，在不横加阻拦的基础上，父母还须及时了解孩子的情况，并进行跟踪指导。周燕江建议，父母需要时刻关注“早恋”过程中孩子的情绪变化，但在此过程中一定要把握好度。切忌随意翻动孩子的私人信件、日记，偷听孩子的电话等，否则只会疏远与孩子的距离，迫使孩子将“地上”的恋情发展到“地下”。
若想拉近与孩子的心理距离，父母不妨尝试与其聊聊自己青春期的故事，谈谈自己学生时代心仪的男生和女生，讲讲当时的校园恋情。家长主动坦诚自己的故事，会使孩子产生一种亲切感，这样，孩子也会愿意与父母分享当下的感受，并耐心听取家长的意见。
放低姿态感同身受
在处理孩子“早恋”的问题上，放低姿态、感同身受，是父母从始至终应持有的态度。
在父母眼中，或许这种恋情是可笑的、微不足道，甚至是不靠谱的。但对处于青春期的孩子而言，恋爱是一件非常重要的事情。如果孩子愿意向你诉说他的恋情，那么父母必须耐心倾听，并对其想法和情绪做出感同身受的反应；孩子在恋爱期中如果遭遇争吵、“劈腿”等“感情纠葛”，父母须及时帮助他们宣泄情绪，避免他们沉浸在这种痛苦的感受中，产生更加严重的心理问题。在此过程中，父母可以尝试充当“心灵导师”，避免强行的命令要求，而是给孩子一些有用的建议，扭转一些错误的爱情观念，这样可以减少他们因为自己瞎捉摸而浪费学习的时间，并通过有效的指导形成其健全的恋爱观念。更重要的是，父母还须教导他们自尊自爱，让他们体会到爱情的责任，为自己的选择负责。
此外，周燕江还提出，“早恋”对于青春期的孩子而言，有时也会产生一些积极的作用。确实有一小部分学生会因为“爱情”的力量而相互帮助、相互促进，在学习中携手进步，最终考入理想的大学。比如，岩井俊二的电影《四月物语》，就讲述了一个少女因为爱情而奋发向上的故事。影片中，高中时代的榆野卯月，一直暗恋着比自己大一届的学长山崎，山崎考到了日本一所著名的大学，成绩不佳的卯月为了追随学长，通过努力考上了这所名校。这个故事告诉我们，对于孩子的早恋，要具体情况具体分析，对于个别自控力强、思维周密的青少年，早恋也有可能起到积极向上的作用。
谈“性”色变苦的是孩子
如今，未成年少女怀孕数量的提升，已成为不得不正视的紧迫现实。前不久，甚至还发生了少女意外产子后，惊慌间将亲身骨肉扼杀，自己也锒铛入狱的悲剧。
周燕江表示，很多未成年少女在没有安全措施的情况下偷尝禁果，未婚先孕且堕胎不及，成为人们口中的“少女妈妈”。而经过调查和研究发现，这些少女的父母往往脾气暴躁，教育方法简单粗暴，平时疏于关心自己的孩子，很少关心孩子的交友情况；而一旦发现孩子意外怀孕，会因为担心给自己丢脸而震怒、羞辱。与此种种，迫使这些女孩一旦发生了问题，不敢向自己的父母坦白，而是选择向同学、好友和不靠谱的网络求助，甚至会选择去一些小诊所堕胎。
“这些小诊所，往往是‘打游击’、没有医疗资质的‘黑诊所’。它们的卫生状况、医疗设备、医务人员素质、医疗质量都令人堪忧。在堕胎过程中，很多女孩遭受巨大的身心创伤，严重者付出了终生不孕、甚至是生命的代价！”周燕江表示，家人的愤怒、排斥的态度、社会的冷眼，使得意外怀孕的少女们会背负巨大的心理压力，她们害怕迷茫，变得不敢回家、不敢面对父母，不少人甚至再次误入歧途。
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主动教育平等友好
处于青春期的孩子随着自主意识的逐渐成熟，会比较关注自身的容貌以及异性对自己的看法。而这一阶段，也正是展开性教育的最必要的时期。
长期受传统文化的影响，中国的家长在对孩子进行青春期性教育这个问题上，往往或多或少会感到尴尬，从而选择沉默或者回避的态度。周燕江建议，家长可以尝试借助相关的生理卫生类书籍，对孩子进行科普教育。
需要注意的是，青春期性教育是孩子成长过程中必然会被涉猎的一个话题，家长的闭口不谈或者谈“性”色变，只会使孩子更加好奇地从网络、同伴那里接触性知识。但是杂乱无章的信息获取途径，反而可能形成不科学、不正确的知识和观念，这对青少年的成长非常有害。因此，家长主动开展科学的青春期性教育就显得非常重要。
周燕江建议，家长要潜移默化地向孩子传递一种健康、良好的性教育以及婚恋的价值观，告知青少年正确的性知识，并对“少女妈妈”等现实问题进行客观理智的分析，并告知孩子这些行为的严重结果。值得一提的是，家长在尝试这种教育时，态度必须是坦诚、友好、平等的。当然，也需把握好内容尺度，避免适得其反，使孩子因为误解而产生额外的性冲动。
面对意外包容支持
向孩子普及青春期性教育知识的目的是为了防患于未然。那么，一旦孩子出现了意外，父母又该如何处理呢？
显而易见，相较于男孩，女孩在青春期性关系上处于弱势的地位，更容易受到性伤害。近年来，少女未婚先孕的数量逐年递增，这种身心的双重伤害是严重而不可逆的。因此，介绍必要的避孕知识，引导孩子形成自尊自爱的品格和责任意识，是父母对孩子进行性教育的重点。
对于已经发生的伤害，父母应该抱以包容、爱护的态度。青春期的少男少女喜欢模仿成人的行为，自以为很成熟，却缺乏相应的承担能力。面对意外，他们会手足无措、情绪崩溃，缺乏足够的处理能力。在此情况下，父母一定要及时安抚孩子的情绪，避免孩子因为惊慌失措而贸然行事，并给予孩子理解与保护，让他们知道家是他们永远的港湾——不管发生什么事，父母是他们永远的依靠，会一直照顾他们，给他们帮助。在亲情的感召下，在父母正确理念的引导下，孩子才会逐渐回归正常的生活，从而摆脱由这一负面事件所带来的精神创伤。“此时，任何的道德谴责、怕丢面子的想法和行为，都会将孩子越推越远，而由此造成的青少年心理伤害远比身体伤害持续的时间更长、后果更严重。”
