未来的科学定理、原理中国人不能再缺席

　　近现代的科学定理、原理、定律中国人是制缺席的。是中国人愚昧吗？不！是中国厚古薄今、崇洋媚外的思维在作怪，厚古薄今、崇洋媚外的思维往往是教条主义的基础，实质上是思维懒惰的具体体现。思维懒惰必然会将对古典、经典、精典认识照搬硬套，教条主义横行且霸道。教条主义是一切新认识的天敌，一旦有新认识、新想法就会遭到教条主义者的无情打击与攻击，教条主义者根本就不管新认识因何而来、从何而来，更会懒惰到拒用实践、实验去检验新认识的正确性，会直接用旧的经典认识、精典认识甚至习惯性认识判定、裁定新认识正确与否。教条主义这样的裁定判断方法已经决定了一切新认识都是“荒谬”的。

　　如何消除教条主义是建立新认识的关键。教条主义的本质是思维懒惰，思维懒惰导致行为懒惰，实践、实验就被扔在一边，最多也就是简单粗略地重复一下建立旧认识的相关实验、试验，教条主义者往往会完全忽视了现代科学技术条件的先进性、精确性、精准性，根本就不擅长发现与思维，教条主义者就是背诵、复制、传送传输机，有人说教条主义者适合当教师，我看这样的人连当老师的资格都没有，在现代化的教育环境中不缺拷贝机、传输机，要这种教师干什么？

　　现代的教育要培养学生思维能力，更重要的是要培养学生实验、实践能力以及实验、实践的解读或总结能力，而不是让学生背诵、复制那些经典、精典认识或习惯性认识，一切原理、定理、定律都只能在实际的物理实验、实践中去发现，而教条主义者更不喜欢各种物理实验和实践，因此发明了“思想实验”来替代实物实验或物理实践。这样一来“思想实验”不可避免地要用错误的认识进行，错误的认识进行的“思想实验”能推导、推理出正确的认识、正确的发现吗？天知道那些所谓的“思想实验”能搞出什么神迷玩意儿。

　　中国人要想在未来改变科学定理、原理、定律的缺席现状必须注重科学技术的有效利用，必须要用现代科学技术重新审视经典认识、精典认识和习惯认识才能有所发现、有真正价值和意义的新发现，新发现往往是颠覆经典认识、精典认识和习惯认识的，因此需要更多现代化的科学技术手段充分进行物理验证，新发现是建立各种原理、定理、定律的基础，更是建立各种新认识的基础，无论是发现的过程与验证的过程都不能脱离物理实验与物理实践，重视现代科学技术条件下的物理实验与物理实践才能让中国人在未来的科学原理、科学定理、科学定律中不再缺席。