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2016西安幼升小备考一帖通:粑粑麻麻再也不用担心考什么啦!
 本帖最后由 唐鈺小宝 于 2015-11-3 17:04 编辑

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     10月25日,助力幼升小考试及知识储备讲座圆满结束。小编在整理当天嘉宾分享内容的同时,也把现有资源进行了整合,整理了以下内容,希望对大家有所帮助。本帖功能十分强大,是幼升小备考必看内容,一帖搞定幼升小考试/知识储备,值得转发和收藏。


【小宝笔记】2016西安幼升小讲座第二期:知识储备笔记整理!

    Part 1:幼升小衔接。针对幼升小问题,国家出台了相关的政策,随着小学划片入学政策出台以来,幼升小逐渐不被幼儿家长所重视,孩子无需进行小学入学考试,而是按照户口、房产所在地就近入学,这样以来,就减轻了孩子在学龄前进行学习的压力。不过针对此问题,仍有不少家长希望孩子能在入学前有一个良好的知识储备,以便能够在小学阶段进行更好的学习。
   
      幼升小衔接不仅是家长对孩子有所要求,现在的小学在孩子进校时也会希望孩子有点知识储备,比如会识字至少200个,拼音掌握声韵母,数学20以内加减,常识掌握,礼貌、才艺的情况。


   Part 2:光要求孩子掌握知识还不行,在衔接阶段我们还要掌握幼儿园与小学的区别,这样才能更好地帮助孩子过渡这个时期。


     了解这个不同之后,我们才能掌握孩子的心理,不建议采用强制、命令的口吻给孩子安排学习任务。在此阶段,家长可以从寓教于乐的方式过渡。另外,家长在跟孩子交流时,也可以放低姿态,让孩子给自己当老师,讲解当日所学内容。

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    Part 3:在幼升小衔接的过程中,我们家长和孩子还要面临一个重要的事情,即:幼升小面试/笔试。幼升小面试,是现在接触最多的一个过程,这个也是学校了解孩子特点的开始。幼升小面试主要包括一下几部分:



   自 我 介 绍

     语言表达能力和理解能力在入学面试中是老师最关注的素质之一,能否在幼升小入学面试中给面试老师留下深刻的印象,孩子出色的自我介绍显得尤为重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢?接下来为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目,家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。

  •    一、问答式介绍,叙述性介绍

         ( 1)问答式自我介绍

  1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

  2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?考察语言表达能力。可以从孩子表达自己想法的过程中,发现孩子的喜好,让孩子在面试过程中更为放松。

  3、你家住在哪里?你家有几口人?考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

  4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。

  5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。

  6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。

  7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。

    (二)叙述性自我介绍

    尽量帮助孩子把自我介绍连句成段:通过一句句简单的句子,让孩子能够先从句子开始,使句与句连接成为一段话。老师在不问孩子问题的情况下,孩子还能流利的做出自我介绍。

      补 充:针对不同学校,还可以准备中英文对照的自我介绍,中文讲完,可以来一段英文,这样孩子会有不错的印象分
     
       提 醒:
  自我介绍的时候一定要表现得大方,自信,不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮,眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体,不要总低头。说话的时候注意下顺序,不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的,平时注重这方面的训练,孩子一定能够表现不错的。


  •   二、填写问卷式:

       学生考试也是填卷形式,一般比较简单。写出自己姓名,出生年月,家长姓名,家庭住址,电话等。孩子不会写的可以用拼音代替,另外,现场会让孩子展现才艺等。

       例如:
      

      提醒:
      在填写表格时,一部分是孩子填写,一部分是家长填写。对于表格中,提出的问题,家长要认真填写、回答。另一部分是孩子填写,在填写拼音时,记得标注声调。
      除此之外,也有一种情况,即:家长填写全部表格。其中,根据往年家长经验,我们在孩子特长的栏目,要尽量全方面填写,比如:爱看书、唱歌、画画、演讲、算数等。也可以具体更细的地方,比如看了多少本书,识字多少等。家长在填写家庭联系方式时,第一个电话一定要写对孩子了解比较多的家长的号码,以便于学校跟家长电话沟通顺利。
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来自:我轻舞着  > 幼小衔接
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