下午和女儿一起到华师网络室上网, 因为在家里上不了华师图书馆的网站. 昨天也去了, 但昨天上的电脑除了阅读外什么都做做不了, 比较专心. 今天上了QQ, 刚好有一个老师和我说话, 结果不专心查找需要的东西. 三个小时的效率不及昨晚一个小时.
其实在图书馆能查到的和Lexical Approach 跟Action Research 有关的东西实际上并不多.
不过, 下载了一些文章回来, 并从相关链接中找到了中国知网, 上面有全国优秀学位论文, 不过收费很高, 每页5角, 一篇几十页的论文就要好几十元了.
我查阅的目的有以下:
1. 了解论文整体框架, 先搭好架子, 再往里面放东西
2. 学习一些专有名词英语的表示方法
3. 了解目前对我所选的题目的文献研究
4. 整理出写作思路, 准备动笔
对照次目的, 只有第‘二点做的比较好, 其他的还不行.
一点收获:
1. Lexical Approach 被引用的最多的概念是formulaic expression 或sequence( 公式表达, 即类似固定搭配的语言结果)
学位论文有况灿写的A study of the Lexical Approach in children‘s English learnin
2. 从相关的连接中发现, 外语界等杂志从很早就已经有相关的文章了, 可以查阅
3. 学会了写Acknowledgement
4. 下载了CAJviewer 可以阅读从图书馆下的文章
5. 学会了用网上银行付帐
看来我是跑的太远了, 结果该做的事情反而还没有做好. 8月12日之前一定要写出初稿并发给老师, 要加油了.
明天放自己一天假, 陪女儿比赛, 陪母亲游车河. 后天下午资料室开放, 去那里查资料, 并到自修室看书.
