多次模考超过500分的学生，在老师、家长和自己的心中，已然是半只脚踏入了重点大学。
也可算是“学霸人群”了。
每年，很多学校都会请一些学习最好的同学，进行分享。一般请的学生，都是考到650分以上，最好的是考到700分左右省状元级别的。
也或者，这批模考500多分的同学，会自己去看一下状元们的学习心得分享。
但是我常说，300分提到500分容易，500分提到600分难，600分提到650分就难上加难了。
这里的每一个分段，都有着巨大的差异。而高分学生或状元们的分享，往往更多的是合适650分以上的学生。
比如，很高频出现的一个学习方法：错题本。
做错题本对不对？这要看是什么样的基础，还有在哪一个阶段了。
如果是现在已经在650分左右的同学，现在做错题本是对的。因为这样的学生已然在心中存有完整的各个学科的知识框架。这是胸有成竹，只补枝叶。
但是，如果近期模考一直都在500出头的同学，在这最后的两个月里专攻错题本，就错了。
因为这个段位的同学，并没有完整的知识框架。做错题本，东一道错西一道错，就只会进一步打乱了自己的知识框架。
高考题目，太多串题，也就是不同的知识点结合在一道题上。一旦自己的知识框架不够清晰，就很容易丢分。
其实我在三个月前，就建议大家做错题本。那个时候做错题本，可以让大家更好地去理解题目，进一步把题目与课本联系起来。
不管那个时候有没有做错题本，现在这个阶段，错题本都不能是我们主攻的方法。胸无成竹，只补枝叶无济于事。
所以我前面说，大家容易被误导了。
现在应该要做的是：知识框架。
满分750分的话，600分即是80%。换句话说，每一科都拿到80%的分数，就能打到600分的总分。
500多分的同学，在70%的段位。
从500到630分的同学，我们都来做一下知识框架图吧！
500分以下的同学，我更建议的是打基础，打基础也一样是获取分数的重要途径，详情请看前一篇文章：【高考冲刺】那些400-500分的宝贝们
上次和大家说了，我们会来分享化学与生物的冲刺方法，今天，我们就以化学与生物作为例子，来为大家介绍，如何做知识框架。
化学：
我们以最多同学犯难的有机化学为例。
高中阶段有机化学，一共讲了三大部分：
1）链烃；
2）环烃；
3）烃的衍生物。
前面两点，知识点比较少，第3点是重点，但是我们既然是做一个完整的框架，那就一个都不能少。
链烃的章节里，讲了【烃】、【烯烃】和【炔烃】。
环烃的章节里，讲了【脂环烃】、【芳香烃】。
烃的衍生物章节里，讲了【卤代烃】、【醇】、【酚】、【醛】、【酮】、【羧酸】、【酯】。
这上面每一个物质，课本上都讲了“定义”、“官能团”、“化学性质”。其中“化学性质”的部分要了解在什么条件下，与什么样的物质，发生什么样的反应，得到什么结果。（所有化学性质都是在讲这些）。
把这些知识点串连起来，做成一个树状图。这就是知识框架。
以此类推。
把化学其它章节也做成类似的框架。
已经有一定的基础，比如100分化学能考到75分以上的同学，做这个知识框架是非常见效的，做完就会马上觉得一切的知识都变得更为简单了！
做知识框架，第一步是先搭一个架子，做框架里的架子，最简单的，就是按照课本的目录来去做。也可以按照自己的理解来去做，我带学生做有机化学的时候是按物质的分类来去做的，没有完全按照课本目录，但做化学其它章节的时候，我们也按照课本目录来做。
知识框架的架子
我们做知识框架图的架子的时候，是先在一个本子上打草稿（如上图），大概知道框架是怎么样的，有多少的内容。然后再做到A3的纸上，写到A3纸上的时候，第一步画架子时我们是用铅笔，这样如果最初打的架子某一块知识点位置不够写，还可以擦掉再增加位置。
这样可以大为节省时间，并保持框架的整齐。不要小看了这样的整齐，整齐可以让你的框架记忆更准确。
目标只有一个：完全覆盖课本上所有的知识点。
生物
与化学一样，我们做知识框架的目标，就是要把课本上所有的知识点都覆盖了。
做生物的知识框架的时候，我们是按照课本目录来去制作的。
学生做的这两科知识框架图
学生在最近几次的模考中，化学与生物都过了80%线，所以这两科是最早开始做知识框架图的。
物理和数学，我用了另外的方法来帮助他把知识点串联起来。
有同学可能会发现，很多的辅导书都有类似的知识框架，但是第一不够详尽，第二不是自己做的记忆不深刻，自己做一遍，帮助非常大！
学生一边做这个知识框架图，一边做《五年高考三年模拟》，就会不停地发现：这个我抄过，那个我也抄过。
其实高考题目，特别是理综，都来源于课本。
而一个完整的知识框架图，可以让他很好地完整地理解课本知识，并且不会有遗漏。因为我们知识框架的目标，是覆盖课本上所有的知识点。
PS：讲到《五三》，大家可能会奇怪我们到现在这个阶段才用这套书，在这之前，他的基础较弱，我用了别的书，快速激发他的知识记忆。《五三》是一套很好的梳理知识点的书籍，我留到了最后阶段才使用。
之前就已经做完了《五三》的同学，我的建议是，重新做《五三》。重复做，效率更高！
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