不少父母总是抱怨：孩子不听话，怎么说都没用，本以为自己动之以情、晓之以理讲了那么多大道理，孩子就能听进去，可是人家压根儿就不领情，依然我行我素。
卢梭曾在《爱弥儿》中说：跟孩子讲道理是最无效的教育。
如果你也是个只会讲大道理的爸爸或妈妈，那么恭喜你，孩子将离你越来越远，尤其是处于青春期的孩子，他们追求自由、平等和洒脱，最不需要的就是你口中冷冰冰的大道理！
那么父母应该怎么做，孩子才愿意听呢？
小瑞总结了3点，希望能给大家带来一些启发！
著名纽约华裔设计师吴季刚从小就喜欢玩漂亮的女生玩具，尤其是芭比娃娃。
作为一个男生他的这种在常人看来非常怪异的行为招致了老师和同学们的不理解甚至嘲笑，这让他一度狂躁和痛苦不已。
然而他的母亲陈美云并没有武断地去否定和责骂他，而是通过细心的观察和沟通，了解后发现，吴季刚对芭比娃娃这么钟爱的原因，竟然是它们身上穿的那些漂亮衣服。
在认识到他对衣饰方面的独特审美和兴趣后，陈美云还特意送他去美国学习时装设计，并鼓励他不要畏惧别人的眼光，其实这时候的陈美云就已经发现自己的儿子，和别的男孩不同。
后来吴季刚成了世界著名的服装设计师，在美国总统的就职典礼上，奥巴马夫人穿的衣服就是由他亲自设计。
吴季刚
对于他今天的成就，他坦然全得益于母亲的“纵容”和理解。他说：母亲比我都还了解我，她陪我度过苦苦挣扎、寻找认同的少年时代。
如今这位智慧的母亲亦被受邀于各地传授和分享她的育儿之道。
陈美云在谈及自己的育儿经验时，说最让她感动的是儿子吴季刚对她的一句感恩告白：谢谢你，妈妈，可以让我做自己。
一语道破她成功的教育真谛：陈美云在吴季刚人生成长的道路上一直在尊重接纳他的独特性，让他做自己喜爱并擅长的事。
有位家长说她7岁的女儿特别逆反，不让做什么就偏去做，她经常苦口婆心地给孩子讲道理，孩子却不听，惹得她常发脾气。
这位家长举了一个孩子的日常作为例子：
她家住五楼，没有电梯，走楼梯上下。最近她女儿特别喜欢一条胳膊搭到楼梯扶手上，胳膊用力脚不用力地向下溜。
妈妈不允许孩子这样做，说楼梯扶手平时没人擦还会把衣服弄脏。但隔天下楼时，孩子依然那样，屡教不改，她终于失去耐心，大发脾气。孩子虽然当着她的面不敢做了，背地里还是找各种机会偷偷那样下楼。
家长说：我那孩子，天生就不如别的孩子懂事，我其实挺尊重她的，不知给她讲了多少次道理，可她好像一句也听不进去。
其实，这时候家长已经发现讲道理没用，至少说明在这件事上，讲道理是没用的，发现没用，就应该立即停止。
相信许多家长一定会疑惑，讲道理不对吗？那该如何教育这样的孩子呢？
其实很简单，妈妈只要回家找两块抹布，和孩子一人一块，自上而下把楼梯扶手擦干净就行了，既做了公益，又满足了孩子手脚并用下楼的乐趣。
这位家长之所以没想到，可能在于她一直以来只注意了自己如何说得“有道理”，从来没去想自己是不是做得没道理。
就这件事，孩子不过是想变个花样走楼梯，家长却不体恤孩子，连这么微小的一点童趣都不给孩子，对这么简单的尝试都不能容忍，这和家长所说的给孩子“尊重”完全不搭。
天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理，做得有道理一定比说得有道理实用。
之前网上有一段挺火的视频，视频讲的是一个泰国妈妈让她一个五岁的孩子去路边捡饮料瓶的故事。
故事中的小男有一天和妈妈说不想去上幼儿园，他妈妈很爽快的同意了，但是有一个条件，如果不去上学，那就必须去工作挣钱。
但是这么小的小孩能做什么工作呢？
没有一个商店，愿意雇佣一个五岁的孩子，他的爸爸妈妈思来想去，对孩子说：“以你目前的知识和能力,只能去路边捡塑料瓶和易拉罐来赚钱了。”
孩子欣喜的答应，于是便开启了一天的捡垃圾之旅…
孩子要去路边捡人们随手丢掉的饮料瓶，要去垃圾桶翻找可以回收瓶子，甚至要去路边的小吃摊，向老板讨要些塑料瓶和易拉罐。对于一个只有5岁的孩子，一天的捡垃圾可谓是异常艰辛。
在炎热的天气下，孩子拎着一个大袋子走了2.2公里，总共捡到两公斤的瓶子，这些瓶子可以去废品店换回两泰铢，累得满头大汗的他对妈妈说：“我们能坐公交回去吗！”，妈妈说：“坐公交两个人需要10泰铢，可是我们捡到的瓶子才能换两泰铢。”
孩子摇摇头坚定的说：“没关系，我可以走路的。”
妈妈给喂水
母亲给孩子喝了口水，天气异常的炎热，孩子提出想吃一个雪糕，妈妈说一个雪糕需要3泰铢，我们的钱依然不够啊，于是孩子放弃了吃雪糕的想法。
经过一天的努力，孩子和妈妈在酷热的天气下，来回走了五公里，通过捡到的瓶子换回了两泰铢，虽然只有区区的两泰铢，小男孩儿依然为这亲手挣来的两泰铢感到欣慰自豪。
当他和妈妈回到家，妈妈问他，明天你是想去上学还是想出去工作呢？
孩子大声的回答道：“我想去幼儿园上学！”。
不少网友纷纷表示，瞬间被这位泰国妈妈的睿智做法深深折服，这样的亲身体验式教育，多么希望自己小时候也能拥有！
这位泰国妈妈通过一场捡垃圾的生活体验，不讲一句道理，就让孩子从心底里明白生活不易，应该珍惜上学机会的道理，让孩子在感受幸福生活的同时，明白自己所拥有的来之不易。
对于孩子的教育，从来都不是一个只讲道理的过程，而是让孩子切实体验的过程。孩子的一切所见所闻所感，都来源于自身的实践，孩子才能从实践中完成对道理的认知。
教育家杜威曾经说过：教育不是一个告知与被告知的事情，而是一个主动的、建设性的过程。
让我们一起，多引导孩子去看见、去体验、去感受生活，以身作则，言传身教。不要再对孩子讲太多大道理，多运用实践去引导孩子，和孩子一起学会用心感受、去领悟生活的每一份美好吧！
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