教师，曾经是“太阳底下最光辉的职业”的职业，而如今呢？教师处处被质疑，被轻看，如今教师这个职业，更像是社会就业压力下的无奈之选。小编前几天看到这样一则消息：一个三代从教的大家族七个报考子女中，无一人报考师范院校。
三代从师，子女却无一人报考师范类院校，为何书香世家断在了这一代的子女身上了呢？为何教师家长们纷纷不愿自己的孩子当教师？
小编曾经写过这样一篇文章叫《如果给你一次选择的机会，你会选择成为一名城市教师，还是乡村教师？》，上图以及下图都是这篇文章底下的留言
为何网友们这样看待教师行业？说来也简单，大抵不过是因为教师的普遍薪资待遇不高。首先，收入低往往使教师陷入鸡毛蒜皮的生活琐事中。尤其是农村中小学教师，薪资不高，条件不好的问题还没有得到很好的解决。于是乎，教师补课一大部分的原因是为了金钱。甚至有些教师开始滥补课乱收费、强制补课，教师的口碑风评也就这样一步步走下神坛。
与此同时，教师被赋予的责任不只是教书育人，还有关注学生的安危，学生出了问题，不管是出于什么原因，基本全是学校老师的锅。
综上，即使当你从教数十载、桃李满天下，只要体会过其中的苦楚，就会不愿意让孩子也成为其中的一个，只要有别的路一定不选教师路。不知道从什么时候开始，教师成了最后一条不是出路的出路，成了一种无奈之选。
我想，如果我们都还像以前一样，尊重爱戴不轻看我们的老师，也许教师岗位也不会是现在这样一种现状吧。那些站在围墙上指责的人，也是时候要好好审视自己所谓的指责究竟是否合理了。
我家四代书香，到我女儿这一辈，终于没人到老师了，非常庆幸，孩子们都不错。不选择当老师理由如下：一，待遇低。快退休了，工资才几干大毛，不如刚参加工作的孩子，比如我女儿一月就比我多几千，她才参加工作一年。二，地位低。三教九流，谁都可指责老师，学生是爷，家长是爸，老师是孙，有理无理，先处理老师起，尤其是那些也曾经是学生的媒体人，吃柿子挑软的捏，专门黑教育，黑老师，以吸引眼球，又不用担心被报复。现在教育一团糟，老师该管而不敢管，媒体功不可没。三，责任大。现在的老师是保姆，什么都要做，什么责任都得担，学生哪怕是家里出的事，随便找一个理由，学校老师就得担责，还经常会受到家长报复，一个电话就能弄得你七死八活。四，工作时间长。天没亮就得到校，晚十点还在路上，还被人说当老师轻快，舒服。还有喷子说不当可以辞职呀，说实话，不是快退休，真想辞职。五，前途暗淡。老师这个职业，人员基数大，提拔升职机会小，就算混得好，大不了也就一个校长，入不了品。职称又难评，什么论文，课题，专著，以前发表一篇文章，有稿费，现在要花钱买版面，你要不弄虚作假，下辈子都满足不了那些条件，似乎每个人都必须是专家，试问中小学哪来那么多专家，是专家还呆中小学当老师吗？其余更不要说背后见不得天光的勾当了。六，打不得，骂不得，学生难管。教育全盘西化，只充许激励教育，不充许挫折教育，只能表扬，不能批评。我真担心这些蜜水中长大的孩子，以后遇到挫折怎么办，要知道生活中不光有糖水，更有胆汁。事实上现在那么多一点小事就寻短见的，证明我们的担心不是空穴来风。那个说“只有不会教的老师，没有教不好的学生”的叫兽砖家。不知害苦了多少老师，学生。我想问一下，都教得好，国家还要监狱干什么？“”综上所述，你想，还有谁会愿意让自己的子女继续当老师。
我一直在做教师行业的培训，就我了解的情况来看，并不能说99%的教师子女没有选择当教师。
1.通过每年报考教师资格、教师招聘的人数来说，每年都有增长，说明越来越多的人当老师，而教师子女毕竟是多少人中的一小部分。
2.放眼望去，钢铁二代、煤二代、商二代、师二代等，都有子承父业的一定比例，这个比例会随着时代大背景、经营状况而改变。
3.聚焦到教师二代，受其父母对TA潜移默化的影响也是肯定有的，有时是正向的，有时是负向的。
我们夫妻只生了一个孩子，我太公是私塾教师，爷爷也去私塾代过教，到爸一代，因为爷爷失盲了，又生了四子一女，生活困窘，家庭穷得揭锅也难了。伯爸叔就靠在家听爷爷有空口授他们几个字，勉强能拨弄一下算盘。伯爸叔少年就陆续出去给富人家看牛忙农话。到我们这一代，遇到了新社会，我们姐妹五人，二个上过小学，二个上过初中，我幸运一点上过高中。学校毕业后被村完小校长聘去当上了民办教师。后来与一位同样是一位高中毕业女生结婚，双双走上进了教师队伍。婚后因计划生育只生了一子。想想自己也算是出生于一个书香门庭的穷书生，总想孩子也去上师范，来教书。但是好话讲了一大堆。孩子的回答是:穷倒不教书。后来孩子大了，问他为什么不来教书。他说只要上班每时每刻提心吊胆，一有点事儿家长就会来讨说法，甚至是骂，有什么意思，工资有这么一点。你们俩工作还不是人家一个人的工资高，没意思。我从校长位子上退居二线后。市教委人事科科长问我孩子需不需要教委给予帮忙照顾。我说我孩子不愿进这个战线，不愿当教师。教师有寒暑二假休息时间较多，为什么许多人都不愿当教师。以我而论，我刚出道时在一中心完小任一个五年级毕业班的班主任，任教语文数学自然历史政治，一周可以空闲的时间只有五节课，那就是两节体育，两节唱歌，一节美术。如果遇到有老师外出这几节休息课也得不到保证。那时班级都较大，学生坐到后边教室的门都开不了了。一天的作业只得在晚上改。学生百分之八十是住校生，周一至周五都住学校里。改作业要到晚上学生宿舍熄灯钟后才可以进行。五一后十一前学生午睡，又要去管理纪律，真的不用说自己烧个菜，就是蒸饭的时间也得去赶，每天的工作象灭火一样。地区四届二次数学年会时，我有论文入选。教研室主任，市数学教研员与我们全市其它五位教师参加了这次盛会。我和主任住同一间房间，他问我教数学几年了，我说小学毕业班的语文和数学我一直教着。他听了大加称赞。说句实在话，那时全区要优秀率及格率排队列表公布下发至各校。遇到接手时成绩差的班，到毕业会考集中全学区毕业班老师改卷时，我坐在那里改卷真有坐如针毡的味道，一直到成绩出来了才松了一口气。遇到排在较前面时，自已真的激动不已，有时会偷偷去卫生间流泪。热泪盈眶呀，真的，真的。这就是教师的味道。函授考证千辛万苦。民办转正百里挑一。我们没有人圈子，没有人帮忙，一次次被挤下来。直到成绩一大堆，证书一大捆。市级省级获奖名声雀起，上级才发现了，没有走过一次人情，没有打湿一片茶叶被聘为一老乡镇中心小学校长了。我现在退休了，我相信党，相信领导，相信朋友。更相信，只要是金子总是要发亮的。教师是天底下最崇高的职业。做教师就是要有红蜡精神燃烧自已照亮别人。现在在物质要求提升的时候，难勉会让许多人不愿来当教师，但是追求精神美，灵魂美，心灵美的人还会有的，也许还会有相当的一些追随强我中华卫我师魂不息者相继蜂拥而来。因为国之强来自学校，学校之强来自于扎扎实实敬业爱岗具有实力的教师。中国之所以有今天那么多领域上的突破就是教师在黑板上描绘出来，在电脑的鼠标上勾勒出来的。
不知提出这个问题是基于什么想法和目的，现在老师的名声越来越差，饱受社会诟病。最主要的还是教师队伍本身造成的，一些教师不注重自身修养，矫情地要挟政府，争工资要待遇，课外补课收费，向家长伸手索礼，网上和人民对骂互怼，扭捏作态，无病呻吟。好像自己是世界上无可替代至高无上的宠爱。让人民对自己顶膜礼拜。引起人民的高度反感。人民的眼睛是雪亮的，容不得半点沙子。为什么边远地区教师，乡村教师，民办教师都能引起社会重视和同情，人民是讲道的，哪里统计的99％，分明是主观臆想出来的。教师必须从自已身上找原因，国家不可认可这种怪现状发展下去，大力采取措施，严力整顿教师队伍，褒奖好的人民教师，把素质低下的不适合做教师的人清理出教师队伍，不必担心教师队伍后继无人，一些别有用心的人再吵闹也不要理它。“两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山”
农民的儿女，多数还是农民；领导的子女多数都是领导；做农民是一种无奈的延续，做领导是一种优越的继承。教师的辛苦和无奈，在社会上的地位低下，教师看在眼里，教师的孩子看在眼里，都不想让这种生活延续到下一辈人身上。什么时候教师的孩子都继续做教师，领导的孩子抢着当教师，才是祖国教育事业真正腾飞的时候。否则无论教师节，无论发30年教领奖杯，无论再多的教育资金的投入，都不能培养出诺贝尔奖获得者。校长成了一级干部，学校有了特权阶层，一线教师上课没有不上课的科室闲杂人员挣得多，中层以上没有考核，领着固定的高额绩效。教育，飞吧！
这本身就是伪命题。作者隐藏的意思是教师待遇低，地位低，教师的子女不会再当教师。其实恰恰相反，教师的子女当教师的比例挺高的，毕竟有两个假期，工资收入比公务员，其他事业单位都高。就拿我家来说吧，我母亲是教师，我姐我妹也是教师。姐夫妹夫都是机关的。我姐比姐夫工资高很多，我妹也比我妹夫高很多。我三个姨妈和姨父是教师，她们的子女中也有三个教师。我不当教师是因为我是男的，不愿做重复性劳动。
很多国有企业，垄断行业父母都希望自己的孩子能够继承自己的衣钵继续从事一样的工作，但现在有几个教师愿意让自己的孩子以后还继续做教师的？！社会上一些不知情的无脑喷子一天到晚都说教师这个职业多好，那为什么教师们都不让自己的孩子继续当教师了呢？！事实是教师社会地位低，工资低，看上去假很多，其实全面算下来根本就不轻松，累得很！这些只有当过一线的教师才明白其中的苦！
我上学的时候想当老师，认为老师是“美猴王”——“神通广大”，什么都懂。我当老师后才知道老师比“二师兄”还蠹，比“沙师弟”还穷。去西天取经，偶尔有大餐吃但更多的是吃点野果充腹，又没什么积蓄，只让如来封了个金刚不坏之身，也还算好。当老师有什么？三十年后弄个“荣誉证书”，退休几年就归西了，你想还有谁让子女再教书？教师子女看到老师的下场，谁还会去教书？榜样的力量是无穷的，但教师的榜样是起反作用的。因为:教师太穷，愧对了老婆子女。
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