“不听不听，王八念经！”
Emma趴在窗台上头也不回地回应妈妈复读机式的说教，假装在看外面万家灯火。
事情起因于Emma和弟弟的互动。
Andy躺在床上玩，Emma拿着零食在弟弟张着的嘴面前晃来晃去，妈妈看见了紧张得要命，生怕零食掉进弟弟嘴里搞不出来，一着急就大声呵斥了Emma，还抓着Emma的手狠狠地打了一下。
Emma可能也认识到了自己的错误，但是在妈妈一再“你听见没有？！”“再跟你说一遍，这样子很危险知道吗？！”等高声调教育下，Emma默不作声地趴到窗台上。
看着Emma孤零零的想要独自坚强的背影，妈妈意识到自己刚才没有控制好情绪，语气也松软了很多，继续跟Emma讲刚才情形可能导致的严重后果。
“听见了吗？”最后妈妈问Emma。
“不听不听，王八念经！”Emma受到了委屈，虽然已经明白了自己的做法很危险，但是妈妈维护弟弟打了自己，Emma情绪上一时还接受不了。
妈妈感到自己刚才的教育方法不妥当，赶紧过去抱住Emma，母女俩说起了悄悄话，Emma起先还反抗了一下，但很快就接受了妈妈的拥抱，并且正面回应了妈妈的问题。
一场教育危机就这样迎刃而解了。
父母对对孩子的教育，通常会携带两种情感：爱和指责。
当父母的教育中充满了爱，孩子会更加容易听从；当父女教育中充满了指责，孩子往往会表现出逆反心理。
两种截然不同的反应，与孩子懂与不懂无关，而是孩子接受信息时的心理状态，这种心理状态决定了教育效果的好坏和继续教育的可能性。
孩子乐于接受，会进一步促进亲子间沟通交流，提升父母对孩子成长期间的正面引导效果；孩子逆反父母，会阻隔亲子关系进一步升级，孩子对父母的话会不分对错地排斥。
作为父母，在教育孩子时，一定要把内心的情绪小怪兽关起来，不让孩子被它伤害，在和孩子相处的任何时候，多把内心对孩子的关爱之情表达出来，让孩子在教育中与父母共情，从而产生理想的教育效果。
“良药苦口”或许是忘了放糖，“忠言逆耳”或许是方向不对。教育孩子方法万千，不管哪样，都把爱注入吧，让孩子真切地感受到父母的温暖与期盼。
把自己当成孩子，和孩子做朋友，陪孩子一起成长。
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