广义概念

    钱学森逝世前问：国家为什么培养不出大师级的学者，那么没有广义概念的学者能称得上大师级吗？

    上级对下级执行狭义管理，下级对上级点化广义管理，

    老师对学生实行狭义教育，学生对老师讨论广义教育，

    孔子传教，万般皆下品，唯有读书高。所以老师不识钱的真伪，报名时让学生在钱上签字。1老师违法，2教化育人的老师没有广义概念，没有推进广义概念。3封杀广义概念。

    爱因斯坦狭义相对论，揭示原子核。广义相对论，揭示时空:黑洞,暗物质,研究百年都不会衰退.

    狭义概念的下品低级趣味（网络游戏）和犯罪，中品时尚流行，上品央视，

    许多人借兵法研究管理，狭义兵法以孙子兵法，三十六计为首。广义兵法以文韬武略为主，进入行政核心。周易是中华万年文明的百科全书，往狭义里去读就是算命，往广义里读是生活公式，思维方式，决策指导。万千行为选择，只取正道而行之，就是乾卦元亨利贞，趋吉避凶之意。

     心理学狭义概念下品是临床应用之列，中品为心灵鸡汤之列，上品为卡耐基，羊皮卷之列。广义概念有JS训练方案（简殊先生）。读过后能跳出情感困扰，练习后能调整心灵，性格，气质，习惯，行为，方式，思维。

    中世纪是广义概念发展时期，诞生了三大宗教，基度教，伊斯兰教可以用狭义概念解释教义，而佛教和中国的道家道教无法用狭义概念解释。四大皆空，跳出三界不能解释佛教，道法自然不能解释道家道教。