在孩子的教育过程中对孩子的肯定、表扬是离不开的，但是在称赞孩子的时候不要夸孩子"你真棒"，因为这是在肯定孩子的固定思维，像在肯定孩子的天分，过分对天分进行肯定可不是一件好事，有的时候甚至还会阻碍孩子的发展。那么该如何表扬孩子呢？斯坦福教授：用这12种的语境去夸孩子，让孩子拥有成长型的思维模式。
像宝妈我有一个朋友对于夸奖孩子就从来不说"你真是太聪明了""你好有天赋"等等夸奖孩子不用通过努力先天就有的特点，而是肯定孩子做的过程、做的努力。
她经常会说孩子在做的过程中是如何通过自己的努力克服困难的，在做的过程中的习惯、态度、意志等等是值得表扬的，进而让孩子知道自己是可以成长的越来越好的。
所以她的孩子心态非常的好，成功了不会骄傲，失败了也不会气馁，因为他知道自己一直都在成长，这样的表扬方式就是上文说的会让孩子拥有成长思维，下面来介绍一下这12种表扬的语境。
第一，当孩子高兴的告诉你他做成了什么事情、完成了什么任务之后，父母应该了解孩子在做的过程种表现出来的努力，可以夸奖孩子："你非常努力，这是值得表扬的行为"，这会让孩子知道，下次也同样可以通过努力达成目的。
第二，无论孩子做的好或是不好，孩子在做的过程种的认真态度是一定要表扬的，比如说："无论如何，你认真的态度值得称赞"，这会养成孩子做任何事都认真对待的习惯，认真的态度对于他以后的为人处事都大有脾益！
第三，如果孩子做的是一些他以前没有做过，然后带有一定挑战的任务的话，那么无论结果如何，父母都要夸奖一下孩子："在面对挑战时不放弃，值得表扬"，这也同样会让孩子在以后不会知难而退，而会迎难而上。
第四，如果孩子在做同一件事做了很多次的时候，那么父母在夸奖的时候要夸他："你这次进步了，比以前做的更好了"，这不仅让孩子有信心还会让孩子学会成长。
第五，有很多的孩子在想法上都和大人不一样，也许有的想法真的很让大人感到费解，但是孩子乐于思考是非常值得表扬的，父母可以说："你的想法真有创意"，让孩子的学会想象，学会思维发散。
第六，要是孩子在和同学朋友的合作中成功了的话，那么父母不要夸大孩子自己的作用，而是夸孩子："你和其他的朋友合作的很好"，这会树立孩子的合作意识，也不会让孩子骄傲。
第七，也许孩子是班级里的一个小组长，也是是一个小"领导"，在他组织了什么事情成功的时候，父母要夸奖他："你在这件事情中表现出了责任心、领导能力"。
第八，可能孩子做了一件他觉得做不成的事情，事实上他也确实没有做成，但是父母也要夸奖孩子："你真是一个勇敢的孩子"，这不仅让孩子可以重新振作起来，还可以让孩子在下次面对超出自己能力的事情的时候也能够有勇气去尝试。
第九，在孩子做出了承诺的时候，父母要多多对孩子表达信任，比如说："我相信你是可以完成的"，这不仅给了孩子信心，也让孩子学会兑现自己做下的承诺，帮助孩子建立良好的信用。
第十，有的时候孩子在和他人进行讨论的时候可能会采纳了他人的意见，这也可以表扬孩子："学会尊重别人的意见，非常好"，这会孩子能够学会尊重他人的意见，而不是刚愎自用。
第十一，如果孩子自己做了一个决定，并且结果也证明他做的决定是正确的时候，那么父母们也可以夸奖孩子："你做了一个非常正确的决定，恭喜你"，既让孩子体会到了自己做决定的乐趣，又让孩子有了成长型的思维。
第十二，在一些父母看来是小事的事情，要是为生活带来了便利的话，父母也要夸奖孩子，像孩子知道提醒父母天气冷了多穿衣服，父母也要对孩子说"你居然还能想到这些，很不错"；
宝妈我相信很多的人在夸奖孩子的时候都是在肯定孩子的天分的，比如说"你真棒"，但是这是在肯定孩子的天分，过度的夸奖其实也是不好的，对于要如何表扬孩子，斯坦福教授给出的这12种语境来让孩子拥有成长型的思维还是非常好的，大家也可以参考一下上文的内容，不知道大家认为这样夸奖孩子的观点正确吗？
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