10月22日网上曝出知名早教机构“爱乐乐享”突然关闭多处店铺。
仅北京店就有500名家长进行了9千-6万元不等的合同金额登记,总金额达到上千万。
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如此高昂的早教费用,家长们不仅是想让孩子赢在起跑线,这根本就是装个加速器,期望直冲终点的节奏。
16年TVB就出过一部纪录片《没有起跑线》,讲述这几年香港的教育生态。
片中妈妈们的教育理念更为“超前”
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其中有一集讲述一位二胎妈妈。
要让自己还在肚子里的女儿赢在子宫里。
事实上,想让宝宝赢在起跑线前的家长不在少数。但五花八门的早教课,真的对宝宝成长发育有帮助吗?
根据宝宝发育特点进行早期教育很有必要。但早教不等于每周带上两节早教课就完了。
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早教一般是指针对学龄前宝宝进行的早期教育。今天我们重点来聊一下,宝宝大脑‘发育黄金时期’0-3岁的早期教育。
0~3是宝宝突触发育的关键时期。
突触是神经元之间发生功能联系,传递信息的关键部位。大脑的学习、记忆、输出都离不开它。
0岁宝宝约有50万亿个突触连接,数目是成年人的1/10。3岁时,大概有1000万亿触连接,数目约为成人的2倍。孩子生长发育过程中,突触数目先增加,后减少。根据“用进废退”的原理,不常用或效率低的突触会被剪除。
此时,科学合理的早期教育,能全面地发掘孩子的潜能。
但某些早教课并没有结合孩子的天性,顺应宝宝的发展特点。
教学内容超前,方法机械,用单一的标准对所有宝宝进行评判。过分宣传,夸大学习效果。
导致宝宝好奇探索的天性被压抑。
宝宝早教有需要,但早教班≠早教,持续的家庭教育才是最重要的。
家长要结合宝宝生长发育给宝宝大脑适当的听觉、触觉、视觉的刺激,帮助宝宝脑神经网络构建。
1岁半左右是宝宝有意识,注意力开始萌芽的关键期,婴儿开始有意识的学会选择信息进行观察、思考。
2岁左右是人类分解性观察能力开始萌芽的关键期,2岁以后,婴儿分解性观察能力开始萌芽,对物体细节与部分之间差异的把握能力增强,同时学会了把握整体与局部的关系。
3岁—3岁半是人类永久性记忆能力开始发展的关键期,也是其语言表达能力及理解能力在一生中发展的关键时期。
No.1
宝宝两岁前
宝宝两岁前,爸爸妈妈要多和宝宝进行亲子互动,带领宝宝探索世界,认识自我,锻炼宝宝的体魄,促进语言能力发展。
听觉锻炼
回应宝宝语意不明的呓语。
每次帮宝宝做事时,按顺序跟宝宝讲述。例如“妈妈现在帮宝贝换衣服哦,咱们先伸伸小手……”。次数多了,宝宝会逐渐懂得进行沟通,甚至给予回应。
触觉锻炼
让宝宝多接触不同物品。
五个月后宝宝喜欢通过唇舌来认识事物,抓到东西就往嘴里塞。家长要注意玩具物品的清洁,多准备形状不同玩具让宝宝分辨。
视觉锻炼
刚出生的宝宝,家长可以近距离和宝宝进行面部互动。五个月后带宝宝到户外观察远处的景物。再大一点通过介绍物品让宝宝进行观察。一岁后和宝宝一起玩归类配对的游戏。
0-2岁婴儿大运动发育国际标准
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No.2
宝宝两岁后
宝宝两岁后要注重智商和情商的发展引导,帮助宝宝养成良好生活习惯,培养宝宝对阅读的兴趣,养成良好的性格习惯。
教育家杜威说过:“一切教育的最高目的是形成性格。”
孩子成长的过程中,父母是最重要的老师。家长以身作则,言传身教,一同进步,能够给孩子树立正确三观,帮助孩子健康成长。
给孩子“独处”的机会。
保护孩子的专注力,在宝宝专注做手头上事情的时候不要多次打断,以免影响宝宝专注力的养成。
正确认识分离,培养孩子的独立能力。
适当放手,不用一步步紧盯,让孩子自己去探索世界。
鼓励孩子独立做事,培养孩子的自信心。
给孩子自主决定权,让孩子自己面对,自己处理。
家长理解并认真对待孩子的情绪。
不要把孩子每一次脾气都当成小孩子脾气无理取闹,引导孩子正确表达自己的问题。
培养宝宝阅读兴趣。
从读绘本开始。以宝宝喜好为基础,按照宝宝年龄段,有需求的选择绘本阅读。
整个陪伴引导过程中,家长要保持耐心。
每个宝宝的生长发育状态都是不同的。宝宝进步比较缓慢的时候,不要将宝宝和其他同龄小朋友进行比较,多给宝宝一点时间。
通过陪伴构建亲子关系,做游戏中提升宝宝的探索能力,鼓励宝宝和不同伙伴接触,认识不同的人和环境。
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